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        1. 【題目】(4分)圖是是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)你回答下列問題:

          (1) ℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等;

          (2)若固體甲中含有少量乙時(shí),可用 方法提純甲(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“冷卻結(jié)晶”);

          (3)溶解度受溫度影響比較大的物質(zhì)是 ;

          (4)t2℃時(shí),用等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)配制甲、乙的飽和溶液需要水的質(zhì)量:甲 乙(填“>”“<”或“=”)

          【答案】(1)t1 (2)冷卻結(jié)晶 (3)甲 (4)<

          【解析】

          試題分析:根據(jù)溶解度曲線的含義可知(1)t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等;因?yàn)樵诖藴囟认氯芙舛惹存在交點(diǎn);因?yàn)槲镔|(zhì)甲的溶解度隨溫度的增加而顯著增大,故(2)若固體甲中含有少量乙時(shí)可用冷卻結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì);(3)溶解度受溫度影響比較大的物質(zhì)是甲,因?yàn)槠淙芙舛惹比較陡;(4)由于t2℃時(shí),甲的溶解度較大,故用等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)配制甲、乙的飽和溶液需要水的質(zhì)量:甲<乙

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將生銹的鐵釘放入過量的鹽酸中,首先看到鐵銹溶解,溶液呈 色,這是因?yàn)椋ㄓ没瘜W(xué)方程式表示) ,不一會(huì)兒,又看到溶液中有 的現(xiàn)象,這是因?yàn)椋ㄓ没瘜W(xué)方程式表示)

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          【題目】喝牛奶可以補(bǔ)鈣,這里的“鈣”指的是

          A.分子 B.原子 C.元素 D.單質(zhì)

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          【題目】含游離態(tài)氧元素的是

          A.H2O B.O2 C.MgO D.CO2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液來選種。

          (1)要配制200Kg16%的氯化鈉溶液,需氯化鈉的質(zhì)量為 Kg和水的質(zhì)量為 Kg。

          (2)選種進(jìn)行一段時(shí)間后,農(nóng)技員估計(jì)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都有所減少,他取出50g氯化鈉溶液,加入過量AgNO3溶液,得到沉淀1435g。請(qǐng)你計(jì)算:

          ①AgNO3中銀、氮、氧元素的質(zhì)量比為

          ②氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(最后計(jì)算準(zhǔn)確到01%)

          (反應(yīng)原理:AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(9分)CO2通入NaOH溶液中沒有明顯現(xiàn)象,CO2與NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢?某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對(duì)此進(jìn)行了探究。

          【查閱資料】①通常情況下,1體積水溶解1體積的CO2。

          ②在一定濃度的溶液中,有微溶物生成的復(fù)分解反應(yīng)也能發(fā)生。

          【實(shí)驗(yàn)探究】小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(錐形瓶內(nèi)充滿CO2),并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

          打開瓶塞和活塞,使NaOH溶液快速滴入錐形瓶中,立即關(guān)閉活塞(漏斗中仍有溶液剩余),觀察到U形管左側(cè)的紅墨水液面______(填“升高”、“降低”或“不移動(dòng)”),小紅根據(jù)現(xiàn)象判斷CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng),理由是___________。請(qǐng)根據(jù)初中化學(xué)知識(shí)寫出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________。

          【反思與評(píng)價(jià)1】小明認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)密,理由是_______________________。

          【拓展實(shí)驗(yàn)】興趣小組的同學(xué)們?yōu)榇擞衷O(shè)計(jì)了下表所示的兩種方法,進(jìn)一步探究。請(qǐng)?zhí)顚懕碇械目崭瘛?/span>

          實(shí)驗(yàn)方法

          操作過程

          現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          方法一

          取小紅實(shí)驗(yàn)后錐形瓶內(nèi)的溶液適量,加入足量CaCl2溶液

          有白色沉淀生成

          CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)

          方法二

          取小紅實(shí)驗(yàn)后錐形瓶內(nèi)的溶液適量,加入足量稀硫酸

          ______________

          【反思與評(píng)價(jià)2】同學(xué)們經(jīng)過討論,認(rèn)為【拓展實(shí)驗(yàn)】的______(填“方法一”或“方法二”)依然不嚴(yán)密,理由是___________________________(用化學(xué)方程式表示)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】解釋下列事實(shí)的化學(xué)方程式正確的是

          A.用生石灰做干燥劑:CaO + H2O Ca(OH)2

          B.用一氧化碳還原赤鐵礦:CO + Fe2O3 Fe + CO2

          C.用高錳酸鉀制氧氣:2KMnO4K2MnO3 + MnO2 + O2

          D.用熟石灰處理硫酸廠的廢水:2NaOH + H2SO4 Na2SO4 + 2H2O

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(1)某學(xué)習(xí)小組收集到一些銅綠(堿式碳酸銅)他們擬通過化學(xué)反應(yīng)獲得銅,根據(jù)圖資料,回答下列問題。

          ①堿式碳酸銅的物理性質(zhì)之一是 。

          ②用稀硫酸、鐵為原料將堿式碳酸銅轉(zhuǎn)化為銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式是: 。

          (2)另一小組收集了一些硫酸鐵與硫酸亞鐵的混合物,如果經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)知,硫酸鐵與硫酸亞鐵混合物中含硫a﹪,則其中含鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】氫氧化鈉固體長時(shí)間露置在空氣中,表面已經(jīng)潮濕,經(jīng)充分干燥后,該固體的質(zhì)量

          A.增大 B.減少 C.不變 D.無法確定

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          同步練習(xí)冊(cè)答案