Question

【題目】下列是初中化學(xué)中的三個實驗裝置，請根據(jù)你所學(xué)的知識回答：

實驗I 實驗II 實驗III

（1）實驗Ⅰ中缺少的玻璃儀器是 若過濾后濾液仍然渾濁，則原因可能是： (任答一條即可)。

（2）實驗Ⅱ所表示的凈水操作的名稱是 ，該法可將硬水軟化。A中的自來水經(jīng)B進(jìn)入C中，可用 (填試劑名稱)來鑒別A與C中水的硬度。

（3）實驗Ⅲ中D為電源的 (填“正”或“負(fù)”)；發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為 。電解時常向水中加入少量氫氧化鈉，其目的是 。

Answer 1

【答案】（1）玻璃棒 濾紙破損、濾液高于濾紙邊緣或儀器不干凈

（2）蒸餾 肥皂水

（3）負(fù) H2OH2+O2 增強水的導(dǎo)電性

【解析】

試題分析：（1）實驗Ⅰ中缺少的玻璃儀器是玻璃棒，用于引流；若過濾后濾液仍然渾濁，則原因可能是：濾紙破損、濾液高于濾紙邊緣或儀器不干凈

（2）實驗Ⅱ所表示的凈水操作的名稱是：蒸餾；該法可將硬水軟化，要區(qū)分硬水和軟水，應(yīng)加入肥皂水，有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水

（3）電解水的實驗，與電源負(fù)極相連產(chǎn)生的是氫氣，與電源正極相連產(chǎn)生的是氧氣，其中氫氣體積是氧氣體積的2倍，故實驗Ⅲ中D為電源的負(fù)極；因為排開水的體積更多，說明氣體體積更大；發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式：H2OH2+O2 ；電解時常向水中加入少量氫氧化鈉，其目的是：增強水的導(dǎo)電性