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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          瑞利和拉姆塞兩位科學家在利用氨氧化原理進行實驗時，所需氨氣的制取反應原理如下：2NH4Cl（固體）+Ca（OH）2（固）
            △  
          .
           
          CaCl2+2NH3↑+2H2O．
          已知空氣、氨氣在標準狀況下的密度和溶解性如下：
          

          


          
物質
空氣
氨氣
          

          
密度/（g/L）
1.293
0.771
          

          
溶解性
/
極易溶
          ①根據上述信息，請你幫助兩位科學家選擇實驗室制取和收集氨氣的裝置，請在相關空格處打√．
          

          


          






          

          
氨氣

          √
          √
          		

          ×
          ×
          		

          ×
          ×
          		

          √
          √
          		

          ×
          ×
          ②寫出圖中有標號儀器的名稱：A
          鐵架臺
          鐵架臺
          ；B
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）根據發(fā)生裝置和收集裝置的選擇條件即可．
          （2）識別常見儀器．
          解答：解：氯化銨和氫氧化鈣加熱制取氨氣，發(fā)生裝置屬于固體和固體加熱制取氣體裝置；氨氣密度比空氣小，可以采用向下排空氣法收集，極易溶于水，不能用排水法收集．
          故答案為：
          

          


          






          

          
氨氣
√
×
×
√
×
          （2）識別一些常見儀器，故答案為：鐵架臺；長頸漏斗．
          點評：掌握發(fā)生裝置和收集裝置的選擇條件，記住常見氣體的實驗室制法和收集方法．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          1892年，英國物理學家瑞利（R．J．S．Rayleigh，1842-1919）在測定氮氣的密度時，用兩種不同的方法制取了氮氣，結果卻發(fā)現兩種不同的方法得到的氮氣密度不相等．（1）一種方法是通過除去空氣中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣余下氮氣的方法制得氮氣，然后測量它的密度為1.2572克/升．（2）另一種方法是利用氨氧化原理：把氨氣通入裝有黑色氧化銅固體的玻璃管中進行加熱，測得生成的氮氣密度為1.2508克/升．開始瑞利認為可能是由于實驗操作不當引起了實驗誤差，但經過多次實驗，兩種方法得到的氮氣密度之間總有一個微小的差異．瑞利沒有放過這一微小差異，經過兩年精確的實驗研究和推理分析，他和英國化學家拉姆塞終于找到造成這一微小差異的答案．（1）兩種方法得到的氮氣，其密度之間的微小差異是由
          必然
          必然
          （“必然”或“偶然”）因素造成的．兩位科學家最后找到的答案是
          空氣中除了氧氣和氮氣外，還含有其他氣體，例如稀有氣體等
          空氣中除了氧氣和氮氣外，還含有其他氣體，例如稀有氣體等
          ．
          （2）根據上述材料，最能體現了兩位科學家具有
          C
          C
          的精神．
          A．淡泊名利，獻身科學                    B．敢于犧牲，百折不撓
          C．勇于探索，精益求精                    D．教書育人，誨人不卷．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          1892年，英國物理學家瑞利（R．J．S．Rayleigh，1842-1919）在測定氮氣的密度時，用兩種不同的方法制取了氮氣，結果卻發(fā)現兩種不同的方法得到的氮氣密度不相等．（1）一種方法是通過除去空氣中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣余下氮氣的方法制得氮氣，然后測量它的密度為1.2572克/升．（2）另一種方法是利用氨氧化原理：把氨氣通入裝有黑色氧化銅固體的玻璃管中進行加熱，測得生成的氮氣密度為1.2508克/升．開始瑞利認為可能是由于實驗操作不當引起了實驗誤差，但經過多次實驗，兩種方法得到的氮氣密度之間總有一個微小的差異．瑞利沒有放過這一微小差異，經過兩年精確的實驗研究和推理分析，他和英國化學家拉姆塞終于找到造成這一微小差異的答案．（1）兩種方法得到的氮氣，其密度之間的微小差異是由________（“必然”或“偶然”）因素造成的．兩位科學家最后找到的答案是________．
          （2）根據上述材料，最能體現了兩位科學家具有________的精神．
          A．淡泊名利，獻身科學　　　　　　　　　　B．敢于犧牲，百折不撓
          C．勇于探索，精益求精　　　　　　　　　　D．教書育人，誨人不卷．
          

			
          

			
          
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