Question

（2013?浦口區(qū)一模）無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法（如圖1）．

（1）下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥的是

③

 （填序號）．
①硝酸銨           ②碳酸氫銨     ③硝酸鉀           ④硫酸鉀
（2）小軍要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%的硝酸鉀溶液，需硝酸鉀質(zhì)量為

12

g．
（3）如圖2A所示，稱量時A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象，接下來的操作應(yīng)該是

④

．
①左邊的平衡螺母向左調(diào)至天平平衡      ②移動游碼至天平平衡
③右盤中減少砝碼至天平平衡            ④左盤中添加食鹽至天平平衡
（4）量取水時，如果按照圖2B的方法讀數(shù)，會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

偏小

（填“偏大”或“偏小”）；圖2C中用玻璃棒攪拌的作用是

加快硝酸鉀溶解速度

．
（5）現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液，可能由KNO₃、Ca（NO₃）₂、K₂CO₃、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究其成分，某同學(xué)設(shè)計并完成了如圖3所示的實驗．
根據(jù)以上實驗，請你進(jìn)行有關(guān)推斷．
①由實驗1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是

K₂CO₃

；
②根據(jù)實驗1、實驗2推測原營養(yǎng)液的組成可能有

兩

種情況；
③若測得原營養(yǎng)液中K⁺和Cl^-的數(shù)目之比為3：1，則原營養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是

硝酸鈣、氯化鉀、硝酸鉀（Ca（NO₃）₂、KCl、KNO₃）．

．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)復(fù)合肥的定義判斷；
（2）利用溶質(zhì)的質(zhì)量等于溶液質(zhì)量與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的乘積解決；
（3）根據(jù)稱量時的注意事項考慮；
（4）根據(jù)仰視讀數(shù)量取水的多少考慮本題；根據(jù)玻璃棒的用途考慮；
（5）主要是碳酸根離子及氯離子的特性，碳酸根可以與鈣離子生成沉淀，而氯離子能和銀離子反應(yīng)生成白色沉淀，據(jù)此可以完成該題的解答．

解答：解：（1）同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．①硝酸銨中只含有氮元素，不是復(fù)合肥；②碳酸氫銨中只含有氮元素，不是復(fù)合肥；③硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥；④硫酸鉀中只含有鉀元素，不屬于復(fù)合肥．故選③．
（2）溶液質(zhì)量與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的乘積是溶質(zhì)的質(zhì)量，則需用硝酸鉀的質(zhì)量為：50g×24%=12g．
（3）在稱量中天平發(fā)生偏轉(zhuǎn)時要么加藥品，要么減藥品，出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象說明藥品少了，應(yīng)該增加食鹽至天平平衡，故選④；
（4）熟記常見儀器的名稱，仰視讀數(shù)量取水時看到的讀數(shù)偏小，但量取到的液體正好偏多，水多了，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)就偏小；玻璃棒攪拌目的是加速氯化鈉溶解；
（5）①實驗1中把碳酸鈉加入混合物的溶液中，產(chǎn)生了白色沉淀，根據(jù)所給的物質(zhì)中能和碳酸鈉產(chǎn)生沉淀的只有硝酸鈣，同時也說明在混合物中沒有碳酸鉀．
②實驗2中把硝酸銀加入營養(yǎng)液中產(chǎn)生了白色沉淀，根據(jù)所給的物質(zhì)中能和硝酸銀產(chǎn)生沉淀的只有氯化鉀，而兩個實驗中均沒有提到硝酸鉀，所以硝酸鉀可能有，也可能沒有，這樣綜合兩個實驗可以得出營養(yǎng)液中可能有的物質(zhì)存在兩種組合：一是硝酸鈣、氯化鉀，二是硝酸鈣、氯化鉀、硝酸鉀．
③氯化鉀中鉀離子和氯離子的個數(shù)比為1：1，而溶液中鉀離子和氯離子的個數(shù)比我3：1，所以我們根據(jù)溶液中的電荷守恒我們可以得出該營養(yǎng)液的組合中還含有硝酸根離子，即硝酸鉀，故本題答案為：硝酸鈣、氯化鉀、硝酸鉀（Ca（NO₃）₂、KCl、KNO₃）．
故答案為：（1）③．
（2）12．
（3）④．
（4）偏�。患涌煜跛徕浫芙馑俣龋�
（5）①K₂CO₃．
②兩．  
③硝酸鈣、氯化鉀、硝酸鉀（Ca（NO₃）₂、KCl、KNO₃）．

點評：本題考查的知識點較多，需要同學(xué)們具備全面的化學(xué)知識．