【題目】下列化學(xué)用語正確的是（ �。�
A.四個氫原子：H4
B.二氧化碳中碳元素的化合價(jià)：+4CO2
C.氫氧根離子：OH﹣
D.氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖：
【答案】C
【解析】
化學(xué)符號周圍的數(shù)字表示不同的意義：符號前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個數(shù)；右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù)；右下角的數(shù)字表示幾個原子構(gòu)成一個分子；元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)。
A、四個氫原子：4H，H4錯誤，故選項(xiàng)錯誤。
B、元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)，二氧化碳中碳元素的化合價(jià)應(yīng)該表示為
，故選項(xiàng)錯誤。
C、右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù)，氫氧根離子：OH﹣正確，故選項(xiàng)正確。
D、氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖：
，不是氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖；故選項(xiàng)錯誤。
故選：C。
春雨教育同步作文系列答案
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)與人類生活衣食住行緊密相關(guān)．
(1)下列服裝材料主要用有機(jī)合成材料制成的是_____(填標(biāo)號)
A 100%羊毛衫 B 滌綸連衣裙 C 純棉T恤
(2)主食和配菜中主要含有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無機(jī)鹽和水等營養(yǎng)素，從營養(yǎng)角度來看，你可以再準(zhǔn)備一樣來看，你可以再準(zhǔn)備一樣_____(填字母序號)；
A 炒雞蛋 B 牛奶 C 黃瓜 D 烤野兔肉
②野炊后同學(xué)們用洗潔精清洗餐具上的油污，是因?yàn)橄礉嵕哂?/span>_____功能
(3)良好的家居環(huán)境帶來美好的生活．
①房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體，這是利用活性炭的_____性．
②如圖所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品，“火立熄”接觸到火焰3﹣5秒后炸開、釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時(shí)放出不可燃燒氣體，使火焰熄滅．“火立熄”的滅火原理是_____．(填標(biāo)號)
A 清除可燃物 B 使燃燒物與氧氣隔絕 C 降低燃燒物的著火點(diǎn)．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】多角度認(rèn)識物質(zhì)及其變化是化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)之一,下列是某反應(yīng)的微觀模型圖。
回答問題:
（1）微觀角度:畫出C中微觀粒子的圖示________。
（2）分類角度:上述字母序號對應(yīng)物質(zhì)屬于有機(jī)物的是______（寫化學(xué)式）。
（3） 變化角度:化學(xué)變化時(shí)，A物質(zhì)中一定不變的粒子是_____（填化學(xué)用語）。
（4）應(yīng)用角度:科學(xué)家構(gòu)想，把含量高的C氣體用氫氧化鈉溶液吸收，再通過化學(xué)反應(yīng)在分解池內(nèi)放出C進(jìn)入合成塔，在300°C、200kPa 和催化劑條件下變?yōu)榧状迹?/span>CH3OH）和水，流程如圖所示（部分反應(yīng)條件及物質(zhì)已省略）。合成甲醇的化學(xué)方程式為_____________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)利用“氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)”測定水的組成�；卮鹣铝袉栴}：
(1)用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________；從下列裝置中選擇并組裝一套可以“隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止”的裝置，制取并收集干燥的氫氣，正確的連接順序?yàn)?/span>____（填接口處字母標(biāo)號）；儀器①的名稱是__________。
(2)利用下圖裝置測定水的組成（尾氣處理裝置及H2驗(yàn)純等操作均未列出）
①下列操作的正確順序?yàn)?/span>____（填字母序號）。
a 點(diǎn)燃酒精燈 b 通入H2 c 停止通入H2 d 熄滅酒精燈
②裝置C的作用是____。
(3)若裝置A中的玻璃管和其中的物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m1，裝置B和其中的物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m2，則水中H、O元素的質(zhì)量比為____（用含m1、m2的代數(shù)式表示）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
（1）如圖中，A、B、C、D、 E是五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：
①屬于金屬元素的是_____________（填標(biāo)號，下同）。
②A、B、C、D、E所示微粒共表示__________種元素。
③與A的化學(xué)性質(zhì)相似的微粒是__________________。
④B和C兩種元素組成的化合物為_________________（填化學(xué)式）。
（2）甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì)，在高溫條件下，甲和乙反應(yīng)生成丙和丁，微觀示意圖如圖所示。
①反應(yīng)后，生成丙和丁兩種微粒的個數(shù)比為__________________。
②若有3g丁生成，參與反應(yīng)的甲質(zhì)量為_________________g
③下列結(jié)論中，正確的有__________________。
A 甲的化學(xué)式CH4
B 反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均發(fā)生改變
C 反應(yīng)前后分子的個數(shù)沒有改變
D 丁是單質(zhì)
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水是生命之源。人類日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。根據(jù)以下三個實(shí)驗(yàn)回答問題。
（1）水沸騰發(fā)生了_____（填“物理”“化學(xué)）變化；
（2）簡易凈水器中活性炭起_____作用；
（3）有關(guān)水和通電分解水的反應(yīng)，下列說法正確的是_____。
A 每個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成
B 水由氫氣和氧氣組成
C 通電分解，生成氧氣和氫氣的質(zhì)量比是1：2
D 電解水的過程中：分子種類不變
E 水通電分解的反應(yīng)中，元素的化合價(jià)不變
F 電解水，負(fù)極產(chǎn)生的氣體具有可燃性
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某學(xué)校的探究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)，銅綠[
]受熱分解后，除生成CO2和水蒸氣外，試管中還有一些黑色粉末狀固體。他們通過實(shí)驗(yàn)探究，分析黑色固體的組成，并驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體。請?zhí)羁眨?/span>
（1）提出問題：黑色固體是什么？
（2）猜想與假設(shè)：黑色團(tuán)體可能是：a、炭粉 b、氧化銅 c、_____ 。
（3）查閱資料：炭粉和氧化銅均為黑色固體，其中炭粉不與稀酸反應(yīng)，也不溶于稀酸，而氧化銅可與稀酸反應(yīng)而溶解。
（4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：向試管中的黑色團(tuán)體滴加足量的_____（填化學(xué)式）溶液，充分反應(yīng)后，觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色。
（5）現(xiàn)象與結(jié)論：如果猜想 a 正確，則現(xiàn)象為____； 若現(xiàn)象是_____，則猜想 b正確；反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________。假如現(xiàn)象為_______，則猜想 c 成立。
（6）若用如圖裝置驗(yàn)證兩種氣體生成物，應(yīng)將生成的混合氣體先通過____裝置。當(dāng)將氣體通入裝置A 進(jìn)行驗(yàn)證時(shí)，化學(xué)方程式為_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】氧氣是我們身邊無法離開的物質(zhì)，某興趣小組對氧氣的研究如下：
Ⅰ．氧氣的制備：
（1）寫出如圖中有標(biāo)號儀器的名稱：①_____。
（2）該裝置中棉花團(tuán)的作用是_____，圖中裝置一處明顯的錯誤是_____。
Ⅱ．氧氣的收集：
[實(shí)驗(yàn)1]用向上排空氣法收集氧氣，當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃時(shí)停止收集，測定瓶中氧氣的含量，重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。
[實(shí)驗(yàn)2]用向上排空氣法收集氧氣，當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃后，繼續(xù)收集40秒，測定瓶中氧氣的含量，重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。
[實(shí)驗(yàn)3]用排水法收集氧氣，測定瓶中氧氣的含量，重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)1 | 實(shí)驗(yàn)2 | 實(shí)驗(yàn)3 | |||||||
氧氣的體積分?jǐn)?shù)（%） | 79.7 | 79.6 | 79.9 | 88.4 | 89.0 | 87.9 | 90.0 | 89.8 | 89.3 |
氧氣的平均體積分?jǐn)?shù)（%） | 79.7 | 88.4 | 89.7 | ||||||
數(shù)據(jù)
（3）三個實(shí)驗(yàn)均需重復(fù)3次的目的是_____。由實(shí)驗(yàn)1、2可知，用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，為提高獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù)，可采取的措施是_____。
（4）不考慮操作因素，實(shí)驗(yàn)3獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù)不能達(dá)到100%的主要原因是_____。
Ⅲ．鐵絲在氧氣中燃燒
（5）鐵絲在純凈氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_____。
（6）鐵絲（含碳顆粒）燃燒時(shí)火星四射，經(jīng)研究表明產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象的原因，可能是同時(shí)生成了某種氣體，推測該氣體是_____（填化學(xué)式）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】原子M的結(jié)構(gòu)示意圖如下，關(guān)于該原子的說法正確的是（ �。�
A.x可以是10
B.M為非金屬元素
C.原子M在化學(xué)反應(yīng)中不易得失電子
D.原子M與氧原子形成的氧化物的化學(xué)式是MO
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com