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          除去CO2中混有的少量CO氣體，可將該混合氣體通過(　　)
          

          除去CO中混有的少量CO2氣體，可將混合氣體通過(　　)
          

          　
          

          A．灼熱的CuO
          

          B．足量澄清石灰水
          

          C．紫色石蕊試液
          

          D．水
          

          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          根據(jù)實驗要求，分析作答．如圖所示為實驗室常用的實驗裝置，按要求回答問題：
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          （1）寫出帶標號儀器的名稱：①
           
          ，②
           
          ；
          （2）實驗室若以高錳酸鉀為原料用裝置A來制取氧氣，則裝置A需要改進的地方是
           
          ，反應的化學方程式是
           
          ．
          （3）實驗室可以用石灰石和稀鹽酸制取CO2．此外，CO2也可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，該反應的化學方程式為
           
          ，若用此法來制取CO2，應選用的發(fā)生和收集裝置是
           
          （填序號）；
          （4）裝置F可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是
           
          ，植物油上方原有的空氣對實驗的結果
           
          （填“有”或“沒有”）明顯影響．
          （5）麗麗用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置（如圖所示）來替代上圖中的裝置B，固體只需極少量、液體用量也很少（或只需1～2小滴），相對用裝置B做實驗的優(yōu)點是
           
          （填序號）：
          ①節(jié)約藥品用量  ②能完全消除廢液排放
          ③能控制液體的滴加速度   ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)
          （6）設計圖，除去氧氣中混有的少量二氧化碳氣體，并收集一瓶氧氣，除雜時混合氣體的氣流方向是由
           
          （填“a”或“b”）端進入洗氣瓶．用該裝置驗證二氧化碳是否與水反應：提供的藥品有：
          ①紫色石蕊溶液；②紫色石蕊試液染成的干燥紙花．
          A、B中應依次盛放
           
          （填藥品序號）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2012屆廣東省九年級學業(yè)考試（信息卷二）化學試卷（帶解析）
				題型：問答題
			
          

						
          (13分)根據(jù)實驗要求，分析作答。下圖所示為實驗室常用的實驗裝置，按要求回答問題：

          (1)寫出帶標號儀器的名稱：①____________，②__________；
          (2)實驗室若以高錳酸鉀為原料用裝置A來制取氧氣，則裝置A需要改進的地方是__________________，反應的化學方程式是 ________________________________。
          (3)實驗室可以用石灰石和稀鹽酸制取CO2。此外，CO2也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取，該反應的化學方程式為________________________，若用此法來制取CO2，應選用的發(fā)生和收集裝置是________(填序號)；
          (4)裝置F可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是     ，植物油上方原有的空氣對實驗的結果________(填“有”或“沒有”)明顯影響。
          (5)麗麗用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如右圖所示)來替代上圖中的裝置B，固體只需極少量、液體用量也很少(或只需1～2小滴)，相對用裝置B做實驗的優(yōu)點是________(填序號)：
           
          ①節(jié)約藥品用量 ②能完全消除廢液排放
          ③能控制液體的滴加速度  ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)

          (6)設計右圖，除去氧氣中混有的少量二氧化碳氣體，并收集一瓶氧氣，除雜時混合氣體的氣流方向是由 ________(填“a”或“b”)端進入洗氣瓶。用該裝置驗證二氧化碳是否與水反應：提供的藥品有：
          ①紫色石蕊溶液；②紫色石蕊試液染成的干燥紙花。
          A、B中應依次盛放________(填藥品序號)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2011-2012學年廣東省九年級學業(yè)考試（信息卷二）化學試卷（解析版）
				題型：簡答題
			
          

						
          (13分)根據(jù)實驗要求，分析作答。下圖所示為實驗室常用的實驗裝置，按要求回答問題：
          


          


          (1)寫出帶標號儀器的名稱：①____________，②__________；
          


          (2)實驗室若以高錳酸鉀為原料用裝置A來制取氧氣，則裝置A需要改進的地方是__________________，反應的化學方程式是 ________________________________。
          


          (3)實驗室可以用石灰石和稀鹽酸制取CO2。此外，CO2也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取，該反應的化學方程式為________________________，若用此法來制取CO2，應選用的發(fā)生和收集裝置是________(填序號)；
          


          (4)裝置F可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是     
，植物油上方原有的空氣對實驗的結果________(填“有”或“沒有”)明顯影響。
          


          (5)麗麗用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如右圖所示)來替代上圖中的裝置B，固體只需極少量、液體用量也很少(或只需1～2小滴)，相對用裝置B做實驗的優(yōu)點是________(填序號)：
          


           
          


          ①節(jié)約藥品用量  ②能完全消除廢液排放
          


          ③能控制液體的滴加速度   ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)
          


          


          (6)設計右圖，除去氧氣中混有的少量二氧化碳氣體，并收集一瓶氧氣，除雜時混合氣體的氣流方向是由 ________(填“a”或“b”)端進入洗氣瓶。用該裝置驗證二氧化碳是否與水反應：提供的藥品有：
          


          ①紫色石蕊溶液 ；②紫色石蕊試液染成的干燥紙花。
          


          A、B中應依次盛放________(填藥品序號)。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          根據(jù)實驗要求，分析作答．如圖所示為實驗室常用的實驗裝置，按要求回答問題：

          （1）寫出帶標號儀器的名稱：①______，②______；
          （2）實驗室若以高錳酸鉀為原料用裝置A來制取氧氣，則裝置A需要改進的地方是______，反應的化學方程式是______．
          （3）實驗室可以用石灰石和稀鹽酸制取CO2．此外，CO2也可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，該反應的化學方程式為______，若用此法來制取CO2，應選用的發(fā)生和收集裝置是______（填序號）；
          （4）裝置F可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是______，植物油上方原有的空氣對實驗的結果______（填“有”或“沒有”）明顯影響．
          （5）麗麗用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置（如圖所示）來替代上圖中的裝置B，固體只需極少量、液體用量也很少（或只需1～2小滴），相對用裝置B做實驗的優(yōu)點是______（填序號）：
          ①節(jié)約藥品用量�、谀芡耆龔U液排放
          ③能控制液體的滴加速度　 ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)
          （6）設計圖，除去氧氣中混有的少量二氧化碳氣體，并收集一瓶氧氣，除雜時混合氣體的氣流方向是由______（填“a”或“b”）端進入洗氣瓶．用該裝置驗證二氧化碳是否與水反應：提供的藥品有：
          ①紫色石蕊溶液；②紫色石蕊試液染成的干燥紙花．
          A、B中應依次盛放______（填藥品序號）．
          

			
          

			
          
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