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          4、將渾濁的河水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器除去懸浮在水中的雜質(zhì)，經(jīng)此裝置凈化后得到的“水”屬于（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)該方法只會(huì)除去水中的懸浮雜質(zhì)，不會(huì)除去水中的可溶性雜質(zhì)進(jìn)行分析．
          解答：解：通過(guò)此方法處理過(guò)的水，只會(huì)除去懸浮雜質(zhì)，而不會(huì)除去可溶性的雜質(zhì)或水中的細(xì)菌，所以處理后的水還是混合物，
          故選B．
          點(diǎn)評(píng)：通過(guò)該題，要學(xué)會(huì)判斷物質(zhì)的分類(lèi)和各種凈化措施對(duì)水的凈化程度．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          31、（1）將渾濁的河水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用是
          吸附水中的色素和異味
          ，用此裝置凈化后得到的水屬于
          混合物
          （填“純凈物”或“混合物”）．
          （2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用
          煮沸
          方法將硬水轉(zhuǎn)化成軟水．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          24、用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解決下列問(wèn)題：
          （1） 將渾濁的河水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用是 

          吸附
          ，用此裝置凈化后得到的水屬于 

          混合物
          （填
          “純凈物”或“混合物”）．我市屬于缺水城市，應(yīng)大力提倡節(jié)約用水，請(qǐng)你寫(xiě)出一條節(jié)水措施 

          用洗菜的水沖洗廁所
          ．
          （2） 餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗掉，原因是 

          洗潔精將油污乳化
          ．
          （3） 組成人體自身的元素有50多種，其中含量最多的元素是 

          氧元素
          ．當(dāng)人體中缺少某些元素時(shí)會(huì)影響康以下疾病可能與缺鋅相關(guān)的是 

          C
          ．
          A．貧血   B．佝僂病C．侏儒癥   D．甲狀腺腫大
          （4） 鐵粉能與空氣中 

          氧氣
          和 

          水蒸氣
          反應(yīng)而生銹，常用作食品包裝袋中的雙吸劑．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          33、化學(xué)與生活息息相關(guān)．
          （1）青少年成長(zhǎng)需要充足的蛋白質(zhì)和鈣．這里的“鈣”是指
          元素
          （填“分子”或“元素”）．下列食品中，能提供豐富蛋白質(zhì)的是
          B
          （填字母序號(hào)）．

          （2）將渾濁的河水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用是
          吸附色素和異味
          ，用此裝置凈化后得到的水屬于
          混合物
          （填“純凈物”或“混合物”）．

          （3）我市也屬于缺水地區(qū)，應(yīng)大力提倡節(jié)約用水，請(qǐng)你寫(xiě)出一種節(jié)水措施
          用洗菜的水澆花
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          今年我國(guó)西南地區(qū)旱情嚴(yán)重，水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注．請(qǐng)你來(lái)參與討論下列有關(guān)問(wèn)題：
          （1）政府組織了人工降雨活動(dòng)．下列物質(zhì)可用于人工降雨的是
          ②
          ②
          （填序號(hào)）
          ①食鹽      ②干冰       ③面粉       ④木炭粉
          （2）有些村民取渾濁的河水作生活用水，將渾濁的河水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用是
          吸附
          吸附
          ，用此裝置凈化后得到的水屬于
          混合物
          混合物
          （填“純凈物”或“混合物”）．
          （3）有些村打井取用地下水，檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜�是軟水，可用的物質(zhì)是
          肥皂水
          肥皂水
          ．
          （4）水可以造福人類(lèi)，但水被污染后卻給人類(lèi)造成災(zāi)難．為了防止水的污染，下列各項(xiàng)：①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)；②不任意排放工業(yè)廢水；③禁止使用農(nóng)藥和化肥；④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放．其中可以采用的方法是
          ②④
          ②④
          （填序號(hào)）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          4月22日是“世界水日”．水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
          （1）我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo)：
          a．不得呈現(xiàn)異色  b．不得有異味  c．應(yīng)澄清透明  d．不得含有細(xì)菌和病毒．其中“c指標(biāo)”可以通過(guò)
          過(guò)濾
          過(guò)濾
          操作達(dá)到．
          （2）將渾濁的河水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用是
          吸附作用
          吸附作用
          ，用此裝置凈化后得到的水屬于
          混合物
          混合物
          （填“純凈物”或“混合物”）．
          （3）硬水給人們的生活帶來(lái)了許多麻煩，生活中可通過(guò)
          加熱煮沸
          加熱煮沸
          的方法使硬水軟化．
          

			
          

			
          
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