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        1. 【題目】用化學(xué)用語填空:
          (1)地殼含量最多的元素
          (2)2個(gè)銨根離子
          (3)水中氧元素化合價(jià);
          (4)硫酸鈣中的陰離子

          【答案】
          (1)O
          (2)2NH4+
          (3)H2
          (4)SO42
          【解析】解:(1)地殼中含量最多的元素是氧元素,其元素符號(hào)為:O.(2)由離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字;故2個(gè)銨根離子表示為:2NH4+ . (3)水中氫元素顯+1價(jià),氧元素顯﹣2價(jià);由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故水中氧元素化合價(jià)可表示為:H2 .(4)硫酸鈣中的陰離子是硫酸根離子,其離子符號(hào)為:SO42所以答案是:(1)O;(2)2NH4+;(3)H2 ;(4)SO42

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,多采用濃氨水和酚酞試液探究微粒的運(yùn)動(dòng)性.
          (1)【回憶課本】課本上采用圖A裝置,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

          ①實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是:
          ②該實(shí)驗(yàn)不僅說明微粒的運(yùn)動(dòng)性,還說明氨分子運(yùn)動(dòng)的速率比酚酞分子的運(yùn)動(dòng)速率
          (2)【發(fā)現(xiàn)問題】雖然課本上這個(gè)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象明顯,但也存在一些不足,如:氨水的用量大、實(shí)驗(yàn)裝置無法固定、有很多氨氣逸出大燒杯等.
          【查閱資料】①在相同條件下,氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越大,其密度越大.
          ②空氣的相對(duì)分子質(zhì)量約為29.
          ③T形三通管屬于微型化學(xué)儀器.
          【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】在老師指導(dǎo)下,同學(xué)們改用圖B裝置探究微粒的運(yùn)動(dòng)性.
          ①在T形三通管的粗玻璃管里,固定一根濕潤的酚酞紗布條.
          ②用(填寫儀器名稱)吸取少許濃氨水,將其滴入T形三通管的細(xì)彎管處,然后用橡皮帽封閉管口.
          ③一會(huì)兒,觀察到段紗布條變成紅色.
          ④微熱細(xì)彎管處的濃氨水,紗布條變紅的速率會(huì)加快.
          (3)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】改進(jìn)實(shí)驗(yàn)說明,氨氣密度比空氣;氨分子在空氣中主要向運(yùn)動(dòng),且溫度升高其運(yùn)動(dòng)速率
          (4)【實(shí)驗(yàn)反思】改進(jìn)實(shí)驗(yàn)與課本實(shí)驗(yàn)相比較,有不少的優(yōu)點(diǎn),請(qǐng)你寫出其中的一條:
          (5)【實(shí)驗(yàn)拓展】同學(xué)們?cè)诶蠋煹膯l(fā)下,還利用T形三通管設(shè)計(jì)了探究二氧化碳性質(zhì)的圖C實(shí)驗(yàn).在通入二氧化碳?xì)怏w后,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是: , 有關(guān)的化學(xué)方程式是:

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列操作中,與水凈化無關(guān)的是(
          A.過濾
          B.電解
          C.吸附
          D.蒸餾

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】地殼中含量最多的金屬元素是(
          A.硅
          B.鐵
          C.鋁
          D.鈣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將一定量的丙醇(C3H8O)和氧氣置于一個(gè)密閉的容器中引燃,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

          物質(zhì)

          丙醇

          氧氣

          二氧化碳

          X

          反應(yīng)前質(zhì)量/g

          6.0

          12.8

          0

          0

          0

          反應(yīng)后質(zhì)量/g

          0

          0

          7.2

          8.8

          a

          下列判斷正確的是(
          A.表中a的值為1.8
          B.X一定是該反應(yīng)的催化劑
          C.X可能含有氫元素
          D.若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量是14.4g,則無X生成

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“民以食為天”.下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是(
          A.淘米
          B.洗菜
          C.蘋果榨汁
          D.葡萄釀酒

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】通過一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你結(jié)合圖示回答問題:

          (1)寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為 , 實(shí)驗(yàn)完畢發(fā)現(xiàn)試管已經(jīng)炸裂,請(qǐng)分析炸裂原因(答一種情況即可):
          (2)使用裝置B時(shí),長頸漏斗需伸入液面下,原因是;
          (3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式;
          (4)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的裝置是(填序號(hào));
          A.AC
          B.AD
          C.BE
          D.BD
          (5)氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其實(shí)驗(yàn)室制法的原理是
          NH4Cl(固)+NaOH(固) NaCl+H2O+NH3↑,據(jù)此設(shè)計(jì)出的發(fā)生裝置是 , (填裝置代號(hào),下同)收集裝置是;若用F裝置進(jìn)行密封收集氨氣,氣流應(yīng)從端(填“a”或“b”)流入氣瓶.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】把下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢,可以得到溶液的是?/span>
          A.碘
          B.面粉
          C.蔗糖
          D.花生油

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是初中化學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求選擇適當(dāng)?shù)难b置并完成相關(guān)問題.
          (1)寫出編號(hào)儀器的名稱:a;b
          (2)實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣,應(yīng)選用的裝置是(填序號(hào)) , 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          (3)探究小組用裝置F做“細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn),但未看到“劇烈燃燒,火星四射”現(xiàn)象,你認(rèn)為可能的原因是(答出一條即可),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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          同步練習(xí)冊(cè)答案