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        1. 【題目】化學與生產(chǎn)、生活密切相關。下列說法錯誤的是

          A.干冰可作制冷劑,廣泛用于食品冷藏保鮮

          B.N2、NO、NO2等含氮物質(zhì)均為空氣污染物

          C.明礬溶于水的膠狀物可吸附雜質(zhì),達到凈水的目的

          D.廢舊電池的分類回收有利于保護環(huán)境

          【答案】B

          【解析】A、干冰升華要吸收大量的熱,故可作制冷劑,正確;B、氮氣是空氣的主要成分,不是空氣污染物,錯誤;C、明礬溶于水形成的膠狀物可吸附一些微小的難溶與水的雜質(zhì),達到凈水的目的,正確;

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗小組研究鹽酸、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學性質(zhì),做了如下圖所示實驗。

          (1)實驗后某試管中為紅色溶液,向其中加入足量的________,溶液變?yōu)闊o色。由此推斷,該試管中最初盛有的物質(zhì)是___________。

          (2)實驗后某試管的底部有白色固體,過濾后向濾液中滴加稀鹽酸,一段時間后有氣泡出現(xiàn)。由此推斷,該試管中最初發(fā)生反應的化學方程為________________________。

          (3)實驗后某試管中只得到無色溶液,向其中加入足量的Na2CO3溶液,無明顯現(xiàn)象。由此推斷,原試管所得無色溶液中的溶質(zhì)一定有______________________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列說法不正確的是

          A.濃硫酸稀釋時把水加入濃硫酸中

          B.硫的燃燒實驗應在通風櫥中進行

          C.甲烷點燃前要驗純

          D.禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】許多科學發(fā)現(xiàn)從重視微小差異開始。科學家瑞利和拉姆塞正是重視氮氣密度的微小差異,才最終發(fā)現(xiàn)了稀有氣體氬氣。

          材料一:1892年瑞利發(fā)現(xiàn),在相同條件下,由空氣中除去氧氣、二氧化碳、水蒸氣和灰塵后獲得的氮氣,其密度為1.2572克/升;由含氮化合物反應并除去水蒸氣后獲得的氮氣(NH4NO2==N2↑+2H2O),其密度為1.2505克/升,兩者密度差值雖;卻完全超出了實驗誤差范圍。

          材料二:1894年4月瑞利和拉姆塞開始用如圖裝置進行“清除空氣中氮氣”的實驗研究:在倒立圓底燒瓶內(nèi)引入兩根金屬導線,通電使瓶中空氣里的氧氣和氮氣生成氮的氧化物,用堿液來吸收生成的氮的氧化物和原有的二氧化碳氣體。并從氣體進口不斷向瓶內(nèi)補克氧氣,使反應持續(xù)進行。

          材料三:瑞利和拉姆塞又設計了另一實驗裝置,將上述實驗所得的氣體干燥后,通過紅熱的銅粉來除去其中的氧氣,得到少量的剩余氣體,對剩余氣體做光譜分析得知,這是一種未知的氣體,并測得其密度約是氮氣的1.5倍。1894年8月13日他們共同宣布:發(fā)現(xiàn)了一種未知氣體,并命名為氬氣。

          材料四:1898年拉姆塞等人利用不同的物質(zhì)沸點不同,又發(fā)現(xiàn)了氪氣、氖氣、氙氣。

          根據(jù)上述材料,回答下列問題:

          (1)與純凈氮氣密度值更接近的是由 獲得的氮氣密度值(填“空氣中”或“含氮化合物反應”);

          (2)實驗中不斷向瓶內(nèi)補充氧氣的目的是 ;

          (3)在當時實驗條件下,很難利用化學反應除去氬氣,獲知“未知氣體”中還有其它氣體存在,其理由是 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列關于四種粒子的結構示意圖說法正確的是

          A.的化學性質(zhì)相似 B.所示的粒子符號為Na

          C.在化學反應中易失去電子 D.中X可能為8

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】有一包固體粉末,可能含有銅、氧化鐵、氯化鈉、硫酸鈉、硫酸銅中的一種或幾種,為確定其成分進行如下實驗,現(xiàn)象如圖所示(部分生成物未標出):

          根據(jù)實驗過程中的現(xiàn)象判斷:

          (1)固體B的成分是__________(填化學式,下同),a、 b、 c含同一操作,其名稱是________。

          (2)固體粉末中一定不含有的物質(zhì)是______________,可能含有的物質(zhì)是________________;

          (3)寫出反應的化學方程式___________________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列化學用語表示正確的是

          A.五氧化二磷的化學式:P2O5 B.硅的元素符號:SI

          C.碳酸根離子:CO3 D.三個氧原子:O3

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖為“領取獎杯游戲”的物質(zhì)階梯。當階梯上相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生反應,方可向上攀登。例如,攀登階梯甲能領取獎杯。

          (1)認識階梯甲

          階梯上的5種物質(zhì)中,屬于氧化物的是 ,俗稱純堿的化學式 。

          攀登過程中,H2SO4與Na2CO3發(fā)生反應的化學方程式為 。

          (2)搭建階梯乙

          請你從O2、Fe、Fe2O3、HCl、NaOH中選擇4種物質(zhì),寫在圖中相應的臺階上,能領取獎杯。

          (3)共享物質(zhì)、重塑階梯

          階梯乙搭建完成后,若在階梯甲和階梯乙中各選擇一種物質(zhì)進 行互換,也均能領取獎杯,則這兩種物質(zhì)是(任寫一組即可)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】古代一些書法家、畫家用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色,這是因為( )

          A.紙的質(zhì)量好 B.碳的化學性質(zhì)在常溫下比較穩(wěn)定

          C.保存方法得當 D.碳在任何條件下都不與其他物質(zhì)反應

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