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          化學(xué)物質(zhì)對人類有利有弊，對于碳的利弊評價不妥的是（    ）
            
                A．燃燒生成的二氧化碳會產(chǎn)生溫室效應(yīng)
            
                  B．燃燒生成的二氧化碳可以促進植物的光合作用
            
                  C．單質(zhì)碳能將某些金屬氧化物還原，可以用于制備某些金屬
            
                  D．單質(zhì)碳在密閉環(huán)境中燃燒可能產(chǎn)生有毒氣體，因此，不能用炭爐取暖
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          9、化學(xué)物質(zhì)對人類有利有弊，對于碳的利弊評價不妥的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          化學(xué)物質(zhì)對人類有利有弊，對于碳的利弊評價不妥的是

          1. A.
            燃燒生成的二氧化碳會產(chǎn)生溫室效應(yīng)
          2. B.
            燃燒生成的二氧化碳可以促進植物的光合作用
          3. C.
            單質(zhì)碳能將某些金屬氧化物還原，可以用于制備某些金屬
          4. D.
            單質(zhì)碳在密閉環(huán)境中燃燒可能產(chǎn)生有毒氣體，因此，不能用炭爐取暖
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：東城區(qū)二模
				題型：單選題
			
          

						
          化學(xué)物質(zhì)對人類有利有弊，對于碳的利弊評價不妥的是（　�。�
          A．燃燒生成的二氧化碳會產(chǎn)生溫室效應(yīng)
          B．燃燒生成的二氧化碳可以促進植物的光合作用
          C．單質(zhì)碳能將某些金屬氧化物還原，可以用于制備某些金屬
          D．單質(zhì)碳在密閉環(huán)境中燃燒可能產(chǎn)生有毒氣體，因此，不能用炭爐取暖
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2005年四川省中考化學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          化學(xué)物質(zhì)對人類有利有弊，對于碳的利弊評價不妥的是（ ）
          A．燃燒生成的二氧化碳會產(chǎn)生溫室效應(yīng)
          B．燃燒生成的二氧化碳可以促進植物的光合作用
          C．單質(zhì)碳能將某些金屬氧化物還原，可以用于制備某些金屬
          D．單質(zhì)碳在密閉環(huán)境中燃燒可能產(chǎn)生有毒氣體，因此，不能用炭爐取暖
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案