日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          【題目】A、B、C是三種純凈物，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。“一”表示相連的物質(zhì)之間可以反應(yīng)，“→”表示相連的物質(zhì)之間可以轉(zhuǎn)化。請回答。
          （1）若A為一種非金屬單質(zhì)，A﹣C的化學方程式是_______________________。
          （2）若A是一種有毒氧化物，A﹣B化學反應(yīng)基本類型是___________________。
          （3）若A是一種金屬單質(zhì)，C的溶液為淺綠色。B化學式是_____，C溶液中陽離子的離子符號是_____。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】2CO+O22CO2 化合反應(yīng) CuCl2（或CuSO4、Cu(NO3)2） Fe2+ 
          【解析】
          （1）若A為一種非金屬單質(zhì)，A會與B、C反應(yīng)，B會轉(zhuǎn)化成C，所以A是氧氣，B是碳，C是一氧化碳；
          （2）若A是一種有毒氧化物，A是一氧化碳，A會與B、C反應(yīng)，B會轉(zhuǎn)化成C， B是氧氣，C可以是氧化銅或者四氧化三鐵；
          （3）若A是一種金屬單質(zhì)，C的溶液為淺綠色，所以C中含有亞鐵離子，C可以是氯化亞鐵，A會與B、C反應(yīng)，B會轉(zhuǎn)化成C，A可以是鋅，B的金屬活動性小于鋅和鐵，可能是氯化銅。
          （1）若A為一種非金屬單質(zhì)，A會與B、C反應(yīng)，B會轉(zhuǎn)化成C，所以A是氧氣，B是碳，C是一氧化碳，A﹣C的反應(yīng)是一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳，化學方程式是：2CO+O22CO2；
          （2）若A是一種有毒氧化物，所以A是一氧化碳，B是氧氣，C可以是氧化銅或者四氧化三鐵，A﹣B的反應(yīng)是一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳，所以基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)；
          （3）若A是一種金屬單質(zhì)，C的溶液為淺綠色，所以C中含有亞鐵離子，C可以是氯化亞鐵，A可以是鋅，B的金屬活動性小于鋅和鐵，可以是氯化銅(或硫酸銅、硝酸銅)，所以B化學式是CuCl2（或CuSO4、Cu(NO3)2），C溶液中陽離子的離子符號是Fe2+。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體。請回答以下問題。
          （1）儀器a的名稱是：___________。
          （2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，可選用的裝置組合為____（填字母序號），該反應(yīng)的化學方程式是______________________。收集裝置的選擇是由氣體的性質(zhì)決定的，既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質(zhì)有_______（填數(shù)字序號）。
          ①易溶于水 ②難溶于水 ③不與水反應(yīng)
          ④密度與空氣接近 ⑤常溫下可與空氣中某成分反應(yīng) ⑥有毒，是一種大氣污染物
          （3）實驗室要制取CO2應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填字母序號）。某同學取一定濃度鹽酸與石灰石在一個密閉性良好的裝置里反應(yīng)，將生成的氣體通入澄清石灰水中，始終未見渾濁，造成此現(xiàn)象的可能原因：___________。
          （4）化學反應(yīng)可控制才能更好地為人類造福，我們可以通過改變反應(yīng)的條件、藥品用量、改進裝置等途徑來達到控制反應(yīng)的目的．常溫下塊狀電石（CaC2）與水反應(yīng)生成乙炔 （C2H2）氣體和氫氧化鈣，該反應(yīng)的化學方程式是___________________，實驗室制取乙炔時，須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置炸裂．圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有 __________（填裝置序號）。
          （5）焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)是常用的食品抗氧化劑之一。某研究小組進行如下實驗：采用下圖裝置(實驗前已除盡裝置內(nèi)的空氣)制取Na2S2O5。
          ①裝置I中產(chǎn)生氣體的化學方程式為：H2SO4（濃）+Na2SO3═Na2SO4+SO2↑+H2O。
          裝置Ⅱ中生成Na2S2O5晶體發(fā)生的是化合反應(yīng)，其反應(yīng)的化學方程式為：___________。
          ②要從裝置Ⅱ中獲得已析出的晶體，可采取的分離方法是__________________ 。
          ③該實驗開始滴加濃硫酸時，應(yīng)先除盡裝置內(nèi)的空氣。若忘記這一操作，新制取的Na2S2O5產(chǎn)品中會混有Na2SO4雜質(zhì)。這與O2的__________有關(guān)。（填寫化學性質(zhì)）
          ④裝置Ⅲ用于處理尾氣，可選用的最合理裝置(夾持儀器已略去)為_____________ (填序號)。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是實驗室制取氣體的部分裝置圖，請回答相關(guān)問題:
          (1)圖中編號為①的儀器的名稱為__________。
          (2)連接儀器時，將玻璃管插人膠塞時，可先________，然后對準膠塞上的小孔稍用力轉(zhuǎn)動，將其插入。
          (3)某同學制取氧氣時，發(fā)生裝置選用B，并在試管口口塞入團_______，其反應(yīng)原理為______________（用化學方程式表示），用D裝置收集氧氣時，檢驗氧氣是否收集滿的方法是_________________。
          (4)乙炔是一種無色無味，密度比空氣小，難溶于水的可燃性氣體，不與堿反應(yīng)。實驗室常用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔，由于反應(yīng)太劇烈，常用飽和氯化鈉溶液代替水。下列關(guān)于實驗室制取乙炔的說法正確的是________。
          A 發(fā)生裝置最好選擇裝置A
          B 用裝置D收集乙炔時，氣體應(yīng)由b端進入
          C 用裝置D裝滿水收集乙炔時，氣體應(yīng)由a端進人
          D 如果要收集得到較純凈的乙炔可用排水法收集
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在人們擔心化石能源將被耗盡時，科學家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量可燃燒的“冰”——“可燃冰”，可燃冰外觀像冰，主要含有甲烷水合物，還含有少量二氧化碳等物質(zhì)，2017年5月，我國在南海成功試采可燃冰，它將推動世界能源利用格局的改變。
          ①可燃冰屬于_____________(填“純凈物”或“混合物”)
          ②已知某種甲烷水合物的化學式： ，其中含有__________種元素；1mol 中約含有________個碳原子(用科學計數(shù)法表示)。
          ③化學家在較低的溫度和壓力下，用甲烷等為原料制成金剛石薄膜，該變化屬于________(填“物理變化”和“化學變化”)
          ④甲烷(CH4)中氫元素為+1價，碳元素為_________價，甲烷充分燃燒的化學方程式為_______________
          ⑤從環(huán)境保護的角度考慮，下列燃料中最理想的是______________。(填字母序號)
          A．甲烷 B．煤 C．氫氣 D．汽油
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實驗不能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?/span>
          A. 鑒別硬水和軟水
          B. 探究燃燒條件之一：達到燃燒所需最低溫度
          C. 探究質(zhì)量守恒定律
          D. 探究分子的運動與溫度的關(guān)系
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題。
           
          (1)圖中標有①的儀器名稱__________。
          (2)實驗室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，選用的發(fā)生裝置是______(填字母)，裝入藥品前應(yīng)進行的操作是_____________。若要收集干燥的二氧化碳，需將發(fā)生裝置與裝置E和裝置______(填字母) 相連，其中裝置E內(nèi)的試劑是___________，氣體應(yīng)從導管_____(填“a”或“b”)端通入。
          (3)在2017年江蘇省中學化學創(chuàng)新實驗調(diào)演中，李彬老師設(shè)計了“氫氧焰”的實驗裝置如下：
          利用氫氣與要求的發(fā)生裝置制取并儲存純凈的氣體于氣球中。A瓶中硫酸銅溶液的作用是______，B瓶中產(chǎn)生氣體的化學方程式為_________________。通過玻璃活塞K1、K2分別有序控制氧氣和氫氣的流量，先后進行如下操作：
          ①關(guān)閉K2，打開K1，通入氧氣，將帶火星的木條置于三通管口處，觀察到_____，說明氧氣具有助燃性。將燃著的術(shù)條移開，．管口處無火焰。
          ②關(guān)閉K1，打開K2，通入氫氣，將燃著的木條置于三通管口處，管口處有火焰。移去燃著的木條，氫氣安靜地燃燒，說明氫氣具有可燃性，該反應(yīng)的化學方程式為_______。把鐵片放在火焰上一段時間,鐵片呈紅熱狀。打開K1，通入氧氣，鐵片迅速熔斷被切割，由此得出的結(jié)淪是______________。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以與許多物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng).甲、乙、丙、與丁是探究氧氣化學性質(zhì)的實驗裝置.
          (1)裝置甲和丙的集氣瓶里都預先加入少量水,其目的各不相同.其中可以用細沙來代替水的裝置是____________（填“甲”或“丙”）;
          (2)用裝置甲進行實驗時，若未觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象，,可能的原因是____________;
          A未打磨生銹的鐵絲 B鐵絲在集氣瓶中自上而下緩慢伸入
          C待鐵絲前端的火柴快燃盡時將其伸入瓶內(nèi) D實驗前集氣瓶敞口放置了一段時間
          (3)寫出乙裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式__________;該反應(yīng)屬于______反應(yīng)（填寫基本反應(yīng)類型）
          (4)圖丁是初中化學常見的裝置,有較多用途.
          ①若將氣體從從b端進入收集氣體,則該氣體具有的物理性質(zhì)是____________;
          ②若在該裝置中加入少量水,用于病人輸氧,則連接病人的一端是______(選填“a”或“b”),給病人輸氧時，該裝置的作用是______(填字母).
          a驗證輸出氣體是否為氧氣b便于觀察是否有氧氣輸出c便于觀察輸氧的快慢.
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學與生活生產(chǎn)、及社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)，根據(jù)所學知識回答下列問題：
          I.請從石墨、氧氣、二氧化硫、甲烷、碳酸鈣等物質(zhì)中選擇（用化學式）填空。
          天然氣的主要成分是_____；可用作建筑材料的是_____。
          形成酸雨的主要氣體是_____；可用于制鉛筆芯的是_____。
          II.目前人們使用的燃料大多來自于化石燃料，如煤、_____、天然氣等。新燃料液氫是火箭使用的一種燃料，在助燃劑液氧中燃燒的化學方程式為_____。
          III.尿素是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的一種優(yōu)質(zhì)肥料。工業(yè)上合成尿素的化學方程式為：，則X的化學式為_____；尿素的摩爾質(zhì)量是_____，其中碳、氮、氧、氫的原子個數(shù)比為_____，尿素中氮元素百分含量為_____。
          IV.煙道氣中含有大量，經(jīng)“捕捉”可用于生產(chǎn)甲醇。
          ①“捕捉”：在高壓時將煙道氣中的溶解于甲醇，得到的甲醇溶液。所得溶液中溶質(zhì)是_____。（填化學式）
          ②用“捕捉”生產(chǎn)甲醇，反應(yīng)的微觀示意圖如下：
          該反應(yīng)的化學方程式為_____。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】隨著日本福島核電站放射性碘泄漏，碘這種元素被人們所認知。如圖是元素周期表中提供的碘元素的信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯誤的是（　�。�
          A.碘的相對原子質(zhì)量為126.9，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53
          B.碘原子核外共有53個電子，最外層有7個電子
          C.碘元素屬于非金屬元素
          D.碘原子在化學反應(yīng)中容易失去電子
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案