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        1. 【題目】粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)(泥沙等)和多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等).某班同學(xué)在粗鹽提純實驗中,為把少量可溶性雜質(zhì)CaCl2,MgCl2一并除去,將教材中實驗方案修改設(shè)計如下,請據(jù)此回答問題:

          (1)實驗操作A的名稱是 ,該操作的目的是

          (2)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的主要化學(xué)方程式 ;步驟⑥的作用是

          (3)小剛同學(xué)認為該方案實際得到的氯化鈉可能比粗鹽中含有的氯化鈉要多,請你為他找出理由:

          【答案】過濾;除去難溶性雜質(zhì);MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl;除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉;因為在實驗過程中有氯化鈉生成

          【解析】

          試題分析:(1)經(jīng)操作A后得到沉淀a和溶液a,故操作A為過濾;該操作的目的是除去不溶性的雜質(zhì);(2)步驟氫氧化鈉溶液是為了除去氯化鎂,氫氧化鈉與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉;步驟的作用是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉,得到純凈的氯化鈉溶液;(3)因為在除去雜質(zhì)時能生成氯化鈉,故最后得到的氯化鈉比原粗鹽中的氯化鈉要多。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(5分)完成下列各題:現(xiàn)有A~G七種物質(zhì),已知A是赤鐵礦的主要成分, E的濃溶液為濃硫酸,G溶液為藍色,它們之間存在如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

          (1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:D F

          (2)在反應(yīng)①②③中,屬于置換反應(yīng)的是(填序號) 。

          (3)工業(yè)上常利用反應(yīng)①的原理來煉鐵,寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 。

          (4)寫出物質(zhì)C與G的溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】金屬鈦(Ti)是航空、宇航、軍工、電子等方面的必需原料。在生產(chǎn)鈦的過程中可用鎂在加熱條件下與TiCl4反應(yīng)制得金屬鈦,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:TiCl4+2Mg Ti+2MgCl2。該反應(yīng)屬于

          A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】【改編】5分)竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物。同學(xué)們對竹子中的氣體成分展開了探究,測定其成分。

          【查閱資料】①蓮藕也有類似空腔,以貯備空氣幫助呼吸作用;②紅磷的著火點為240 ℃,白磷的著火點為40 ℃。

          【猜想】①竹子中氣體成分也和空氣一樣,含有氧氣、氮氣和二氧化碳;②氧氣含量比空氣的更少

          【進行實驗】

          (1)收集竹子中的氣體。

          A組:將一節(jié)竹子浸沒在水中,在竹子上鉆孔,用排水法收集氣體。

          B組:可用注射器從竹子中抽取氣體。

          (2)檢驗氣體中是否含有二氧化碳氣體(氧氣、氮氣略)。

          實驗方法

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          向所取氣體中加入過量的澄清石灰水

          竹子中氣體含有二氧化碳

          (3)測定氧氣含量。

          如下圖所示的方案一和方案二來測定氧氣含量。

          【反思與評價】

          a.兩個方案的實驗測定結(jié)果不同,測定結(jié)果比較準(zhǔn)確的是方案 ,原因是 。

          b.兩個方案進入的水都約占總體積的1/7左右,那么竹子氣體含有的氧氣含量 (大于、等于、小于)空氣中氧氣含量;

          c經(jīng)過A、B兩組同學(xué)的實驗,A組測得的竹子中含氧量總是大于B組的,你認為原因是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】能使澄清石灰水變渾濁的氣體是

          A.氧氣 B.二氧化碳 C.水蒸氣 D.空氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】【改編】8分)根據(jù)下圖回答問題:

          1)實驗室用A作為發(fā)生裝置制取和O2時應(yīng)選用的化學(xué)方程式 (2分), A與B相比,優(yōu)點是 .

          2若用C裝置進行木炭還原氧化銅實驗,酒精燈需加一個金屬網(wǎng)罩,其目的是 .反應(yīng)的方程式為 (2分).

          3氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味,密度比空氣小,極易溶于水的氣體,其水溶液俗稱氨水。某課外興趣小組同學(xué)用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣,他們應(yīng)選擇的制取裝置是 ,若選用G裝置收集氨氣,應(yīng)從 (選填“a”或“b”)通入.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法.

          (1)某同學(xué)要在實驗室配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為2%的硝酸鉀溶液,需要硝酸鉀的質(zhì)量為 g.

          (2)現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液,可能由KNO3、Ca(NO32、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究其成分,某同學(xué)設(shè)計并完成了如圖所示的實驗.

          根據(jù)以上實驗,請你進行有關(guān)推斷.

          由實驗1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是 。

          根據(jù)實驗1、實驗2推測原營養(yǎng)液的組成可能有 種情況;

          若測得原營養(yǎng)液中K+和Cl的數(shù)目之比為1:1,則原營養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某1L純牛奶的包裝盒上面有如下一些數(shù)據(jù)(每100g內(nèi)):脂肪3.3g、蛋白質(zhì)2.9g、非脂乳固體8.1g、鉀145mg、鈣115mg.這里的鉀、鈣是指

          A.分子 B.原子 C.單質(zhì) D.元素

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列解釋不正確的是

          A、H2O2可殺菌消毒,而H2O不能

          兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同

          B、溫度計中的水銀(汞)熱脹冷縮

          原子的大小發(fā)生改變

          C、氣體易被壓縮

          氣體分子間的間隔很大

          D、花香四溢

          分子在不斷運動

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          同步練習(xí)冊答案