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        1. 【題目】下表列舉了法拉第《蠟燭的故事》中涉及的部分問(wèn)題及對(duì)問(wèn)題的回答,其中對(duì)問(wèn)題的回答屬于設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案的是(

          選項(xiàng)

          問(wèn)題

          對(duì)問(wèn)題的回答

          A

          火焰不同部位溫度高低如何比較?

          用一火柴梗平放入火焰中,觀察火柴梗不同部位的燒灼情況

          B

          火焰為什么向上?

          熱氣流上升,形成對(duì)流

          C

          火焰明亮的原因是什么?

          與火焰中的碳顆粒有關(guān),碳顆粒會(huì)影響火焰明亮程度

          D

          吹滅蠟燭時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么?

          主要成分是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體小顆粒

          A.AB.BC.CD.D

          【答案】A

          【解析】

          A中屬于設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,B中屬于解釋原因,C中屬于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,D中屬于結(jié)論。

          故選A

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列說(shuō)法中不正確的是()

          A.在過(guò)氧化氫溶液的分解反應(yīng)中,二氧化錳起催化作用

          B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在一定條件下能與大部分物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

          C.石蠟在氧氣中燃燒的反應(yīng)是化合反應(yīng)

          D.地殼中含量最多的元素是氧

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列混合氣體點(diǎn)燃可能會(huì)發(fā)生爆炸的是 ( 。

          A.氫氣、氮?dú)?/span>B.二氧化碳、氧氣C.氫氣、氧氣D.二氧化碳、氮?dú)?/span>

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】工業(yè)上可以用食鹽和石灰石為原料制取純堿(Na2CO3),生產(chǎn)的關(guān)鍵是在沉淀池中讓NaCl、NH3、CO2和H2O盡可能多地轉(zhuǎn)化成NaHCO3(固體沉淀物)和NH4Cl(溶液),主要生產(chǎn)流程如圖所示:
          (已知2NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+2NH3↑+2H2O)
          (1)“煅燒爐”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
          (2)若在實(shí)驗(yàn)室里分離“設(shè)備(I)”中的混合物,用到的操作名稱是。
          (3)“沉淀池”中的反應(yīng)是在加壓的條件下不斷向食鹽水和飽和氨水溶液中通入二氧化碳?xì)怏w,試分析該流程需要加壓條件的原因是。
          (4)“設(shè)備(Ⅱ)”中固體A與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
          (5)對(duì)“設(shè)備(Ⅱ)”中的母液處理后,除水以外可在本流程中再利用的物質(zhì)有(填寫化學(xué)式)。
          (6)請(qǐng)寫出一個(gè)該生產(chǎn)流程的優(yōu)點(diǎn):

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】10紅河5)食品與衛(wèi)生、健康密切相關(guān)。下列做法不會(huì)危害人體健康的是 ( )

          A.把霉變大米淘凈后繼續(xù)食用B.用含碳酸氫鈉的發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn)

          C.用聚氯乙烯塑料做食品包裝袋D.用工業(yè)石蠟給水果上蠟美容

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】木炭粉還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后的混合粉末中含有銅、氧化銅、少量木炭粉,實(shí)驗(yàn)室從該混合粉末中回收銅的方案如下:

          (1)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

          反應(yīng)①:____________________________________________

          反應(yīng)②:____________________________________________。

          (2)反應(yīng)①所用的硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5%,F(xiàn)要配制40 g 24.5%的硫酸,需______g 98%的硫酸和______g水。實(shí)際操作時(shí),用10 mL量筒取98%的硫酸(密度為1.84 g/cm3),請(qǐng)?jiān)趫D中表示出所取硫酸的體積_____

          (3)在進(jìn)行“反應(yīng)①”“反應(yīng)②”“反應(yīng)③” 的操作時(shí),可將反應(yīng)物加入________(填儀器名稱)中,然后______________________(填操作),使反應(yīng)充分進(jìn)行。

          (4)試劑A可選用__________(填化學(xué)式)溶液。

          (5)為了從混合粉末中回收更多的銅,可對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行修改和完善,你的建議是(提出一條即可)______________________________________________________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的氣體是_____;地殼中含量最多的金屬元素所形成的氧化物的化學(xué)式為_____

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是

          A.OB.SC.N2D.CO

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(1)M元素的單質(zhì)可用于原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑,其原子結(jié)構(gòu)示意圖如下:

          ① 該原子有______個(gè)電子層,X的值是_______,M元素屬于_________(填“金屬”或“非金屬”)元素;

          ② M元素的化學(xué)性質(zhì)與下列____________(填序號(hào))元素的化學(xué)性質(zhì)相似。

          ③ M元素和第②小題的D元素形成化合物的化學(xué)式是____________。

          (2)世界上的物質(zhì)都是由粒子構(gòu)成的,仿照示例填空:

          物質(zhì)名稱

          示例:水

          _____

          氯化鈉

          構(gòu)成物質(zhì)的粒子

          分子

          ____

          分子

          ______

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