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        1. 【題目】如圖是初中課本中有關(guān)“水”的兩個實驗裝置圖.
          (1)用圖甲裝置進(jìn)行電解水實驗,當(dāng)b中收集到5mL氣時,a中收集到的氣體體積為 , 反應(yīng)的文字表達(dá)式為 . 該實驗說明水是由組成的.
          (2)我國的水資源分布很不平均,有些村民用地下水作為生活用水,我們常用檢驗地下水是硬水還是軟水.生活中可用的方法降低水的硬度.某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是

          【答案】
          (1)氧;10Ml;水 氧氣+氫氣;氫、氧元素
          (2)肥皂水;煮沸;吸附色素和異味
          【解析】解:(1)用圖甲裝置進(jìn)行電解水實驗,生成的氧氣和氫氣的體積比是1:2,由于b中收集的氣體較少是氧氣,當(dāng)b中收集到5mL氧氣時,a中收集到的氣體體積為10mL,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:水 氧氣+氫氣.該實驗說明水是由氫、氧元素組成的.(2)我國的水資源分布很不平均,有些村民用地下水作為生活用水,我們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度.某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭具有吸附性,主要作用是吸附色素和異味.故答為:(1)氧,10mL,水 氧氣+氫氣.氫、氧元素.(2)肥皂水,煮沸,吸附色素和異味.
          【考點精析】利用電解水實驗和水的凈化對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知電解水的實驗:A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng):2H2O=== 2H2↑+ O2↑;水的凈化效果由低到高的是靜置、吸附、過濾、蒸餾(均為物理方法),其中凈化效果最好的操作是蒸餾;既有過濾作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭.

          練習(xí)冊系列答案
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          C. 氮氣、氧氣經(jīng)混合不再保持各自的化學(xué)性質(zhì)

          D. 空氣中0.94%的稀有氣體是一種單質(zhì)

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          (2)C7H5O2Na中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比是;
          (3)14.4g苯甲酸鈉中含有鈉元素多少克?(寫出計算過程)

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          B. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

          C. 用活性炭可除去硬水中的氯化鈣雜質(zhì)

          D. 木炭燃燒時吸收大量的熱

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          B. 工業(yè)廢水經(jīng)過處理,達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后再排放

          C. 嚴(yán)禁在河邊隨意堆放生活垃圾

          D. 嚴(yán)禁在河兩岸新建化工、造紙等重污染工廠

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          A

          熱脹冷縮

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          B

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          分子之間有間隔-

          C

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