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        1. 下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)裝置的使用方法正確的是
          ①用于排水收集氧氣:C中充滿水,由B進(jìn)氣,A排放水
          ②用于收集二氧化碳:A進(jìn)氣,B排放空氣
          ③用于收集氫氣:B進(jìn)氣,A排放空氣
          ④用于洗氣,除去H2中的CO2:C中裝氫氧化鈉溶液,A進(jìn)氣,B出氣
          ⑤用于測量產(chǎn)生氣體的體積,C中充滿水,B進(jìn)氣,A出水,計(jì)算溢出水的體積.


          1. A.
            全正確
          2. B.
            ②③④
          3. C.
            ③④⑤
          4. D.
            ①②③④
          A
          分析:可以根據(jù)裝置的特點(diǎn)及其氣體的密度、水溶性、導(dǎo)管的長短等方面進(jìn)行分析、判斷.
          解答:①用于排水收集氧氣時(shí),C中充滿水,由B進(jìn)氣,A排放水可以收集氧氣.正確;
          ②用于收集二氧化碳時(shí),因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯,?yīng)該A進(jìn)氣,B排放空氣.正確;
          ③用于收集氫氣時(shí),因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑,?yīng)該B進(jìn)氣,A排放空氣.正確;
          ④用于洗氣,除去H2中的CO2時(shí),應(yīng)該C中裝氫氧化鈉溶液,A進(jìn)氣,B出氣.正確;
          ⑤用于測量產(chǎn)生氣體的體積時(shí),應(yīng)該C中充滿水,B進(jìn)氣,A出水,計(jì)算溢出水的體積既是產(chǎn)生的氣體的體積.正確.
          故選A.
          點(diǎn)評(píng):考慮收集氣體的方法時(shí),應(yīng)該從氣體的密度、水溶性、是否有毒等方面進(jìn)行分析、判斷,從而找出最好的收集方法.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          材料:人類要在月球活居住,首先離不開淡水和氧氣,而月球上既沒有水又沒有空氣.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦,成分為TiO2、Fe2O3的混合物,將這些礦石利用CO來還原提煉單質(zhì)鈦和鐵,若用氫氣還原,可以得到淡水.將這些礦石通電,還可以從中分離出氧氣.
          ①、月球土壤中存在天然的鐵、金、銀、等多種金屬礦物顆粒.若從鐵、金(Au)、銀混合金屬中回收某些金屬,將混合金屬放入足量的鹽酸中充分反應(yīng),然后過濾,剩余的固體中可以回收得到的金屬組合是
          C
          C

            A、Fe、B、Au、Fe    C、Ag、Au  D、Fe、Ag
          ②、據(jù)科學(xué)家預(yù)測,月球的土壤中吸附著百萬噸的氦(He-3),其原子核中質(zhì)子數(shù)為2、中子數(shù)為1,每百噸氦(He-3)核聚變所釋放的能量相當(dāng)于目前人類一年消耗的能量.下列關(guān)于氦(He-3)元素的說法正確的是
          D
          D

           A.原子核外電子數(shù)為3                B.相對(duì)原子質(zhì)量為2
           C.原子結(jié)構(gòu)示意圖為      D.原子結(jié)構(gòu)示意圖為
          ③、“嫦娥一號(hào)”發(fā)射的火箭推進(jìn)器中裝有液態(tài)肼(用A表示)和過氧化氫(H2O2),它們混合時(shí)的反應(yīng)方程式為:2H2O2+A═N2+4H2O,則肼(A)的化學(xué)式為
          D
          D

          A、N2H2        B、N2H4O2    C、NH2D、N2H4
          ④、從鐵生銹條件來分析,月球上鐵制品
          不易
          不易
          (填“易”或“不易”)生銹,原因是:
          月球上既沒有水又沒有氧氣
          月球上既沒有水又沒有氧氣

          ⑤、現(xiàn)利用CO來還原TiO2、Fe2O3的混合物提煉單質(zhì)鈦和鐵,裝置如圖所示,試回答:
          (1)寫出A中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式(任意一個(gè))
          3CO+Fe2O3
            △  
          .
           
          3CO2+2Fe
          3CO+Fe2O3
            △  
          .
           
          3CO2+2Fe

          (2)用CO還原鈦鐵礦,生成鈦和鐵的混合物,可用簡單的物理方法將兩種物質(zhì)分開
          用磁鐵吸引
          用磁鐵吸引

          (3)就實(shí)驗(yàn)操作順序的問題兩位同學(xué)出現(xiàn)了分歧.小月認(rèn)為先通一段時(shí)間CO排空,然后再點(diǎn)燃C和A中的酒精燈,小亮認(rèn)為這樣做不好,他的理由是
          會(huì)有CO擴(kuò)散到空氣中造成空氣污染
          會(huì)有CO擴(kuò)散到空氣中造成空氣污染
          ;小亮認(rèn)為先點(diǎn)燃C和A中的酒精燈,然后再通CO,小月又提出反對(duì),她的理由是
          會(huì)使CO與空氣混合引起爆炸
          會(huì)使CO與空氣混合引起爆炸
          .老師認(rèn)為他們的反對(duì)意見都有一定道理.請(qǐng)你幫助這兩位同學(xué)解決他們的困難,你的辦法是
          先點(diǎn)燃c處的酒精燈再通CO排盡裝置內(nèi)空氣后再點(diǎn)燃A處酒精燈
          先點(diǎn)燃c處的酒精燈再通CO排盡裝置內(nèi)空氣后再點(diǎn)燃A處酒精燈

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān).
          (1)凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的
          吸附
          吸附
          性.生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是
          加熱煮沸
          加熱煮沸

          (2)電解水的裝置如圖所示,試管B中的氣體是
          氧氣(O2
          氧氣(O2
          ,通過此實(shí)驗(yàn)證明水是由
          氫元素、氧元素
          氫元素、氧元素
          組成的.
          (3)合理利用能源和保護(hù)環(huán)境是我們關(guān)注的問題.
          ①化石燃料是一類重要的能源,它包括煤、
          石油
          石油
          和天然氣.
          ②燃煤發(fā)電時(shí),將煤塊粉碎成煤粉,其目的是
          使燃料與空氣有足夠大的接觸面,充分燃燒
          使燃料與空氣有足夠大的接觸面,充分燃燒

          ③煤作為燃料給我們帶來益處,但對(duì)環(huán)境也造成不良影響.
          (4)下列關(guān)于酸雨的敘述正確的是
          ABC
          ABC
          (填序號(hào)).
          A.酸化土壤  B.腐蝕金屬材料    C.腐蝕大理石雕像D.是由二氧化碳引起的.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (1)根據(jù)圖1實(shí)驗(yàn)示意圖回答問題:
          ①實(shí)驗(yàn)A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
          火星四射,放出大量的熱,有黑色物質(zhì)生成
          火星四射,放出大量的熱,有黑色物質(zhì)生成
          ,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
          3Fe+2O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          Fe3O4
          3Fe+2O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          Fe3O4
          ,其基本反應(yīng)類型是
          化合反應(yīng)
          化合反應(yīng)

          ②實(shí)驗(yàn)B的結(jié)論除說明氣體的密度外,還可說明該氣體的性質(zhì)有
          二氧化碳不支持燃燒
          二氧化碳不支持燃燒
          二氧化碳也不燃燒
          二氧化碳也不燃燒

          ③實(shí)驗(yàn)C中氧氣與氫氣的體積比為
          1:2
          1:2

          (2)老師按如圖2所示為同學(xué)們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn).打開K,向裝置A中滴加適量的溶液甲,有氣體逸出,黑色粉末不減少.一段時(shí)間后,裝置B、C中均出現(xiàn)白色渾濁.反應(yīng)結(jié)束后,關(guān)閉K,向裝置C中加入大量的水,裝置C中的白色渾濁不消失.根據(jù)上述描述,回答下列問題:
          ①寫出裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ;裝置B中能與水反應(yīng)的白色固體是
          氧化鈣
          氧化鈣

          ②補(bǔ)全裝置B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          U形管內(nèi)右側(cè)的液面升高,管內(nèi)液體流向裝置C
          U形管內(nèi)右側(cè)的液面升高,管內(nèi)液體流向裝置C

          ③裝置B中溶液變渾濁的原因是
          氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣且放熱,溫度升高使氫氧化鈣的溶解度降低,部分氫氧化鈣固體析出
          氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣且放熱,溫度升高使氫氧化鈣的溶解度降低,部分氫氧化鈣固體析出
          ;
          氧化鈣與水反應(yīng),水被消耗,部分氫氧化鈣析出
          氧化鈣與水反應(yīng),水被消耗,部分氫氧化鈣析出

          ④下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說法正確的是
          BC
          BC
          (填序號(hào)).
          A、裝置B、C中白色渾濁均是碳酸鈣         
          B、裝置B可以起到貯存氣體的作用
          C、反應(yīng)前后裝置B中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          某小組在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行關(guān)于氧氣的實(shí)驗(yàn),所用的部分儀器如下圖所示.
          精英家教網(wǎng)
          ①甲同學(xué)用雙氧水制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
           
          ,選擇的收集裝置是D或
           
          ,用D收集氧氣時(shí)驗(yàn)滿的方法是
           
          (操作、現(xiàn)象、結(jié)論).
          ②乙同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣,二氧化錳的作用是
           
          ,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
           
          .該同學(xué)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃并有刺激性氣味,下列分析不合理的是
           

          a 反應(yīng)中氧氣的物理性質(zhì)發(fā)生了變化
          b 此時(shí)得到的氣體一定是混合物
          c 只加熱氯酸鉀,若生成的氣體無氣味,說明刺激性氣味一定與二氧化錳有關(guān)
          d 可能是生成的氧氣與殘留在發(fā)生裝置中的空氣在加熱的條件下反應(yīng)生成了新物質(zhì).
          ③丙同學(xué)研究了木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)不純的氧氣也能使帶火星的木條復(fù)燃.如圖F是他其中一次實(shí)驗(yàn)的裝置,排盡水收集氧氣后集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是
           
          (列式即可).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          金屬冶煉就是要把金屬從化合態(tài)變成游離態(tài),使金屬氧化物還原成金屬單質(zhì),如圖為有關(guān)實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置,裝置乙中的溶液為澄清石灰水,請(qǐng)回答與該實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),從甲裝置的玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是
           

          (2)裝置乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
           

          (3)現(xiàn)有含雜質(zhì)的氧化銅樣品10g(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)),為測定該樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到下列兩組數(shù)據(jù):
          反應(yīng)前 氧化銅完全反應(yīng)后
          Ⅰ組 洗氣瓶和石灰水的質(zhì)量為185g 洗氣瓶和瓶內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為187g
          Ⅱ組 玻璃管和氧化銅樣品的質(zhì)量為57.9g 玻璃管和玻璃管內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為56.1g
          關(guān)于這兩組數(shù)據(jù),下列說法不正確的是
           
          (選填相關(guān)的字母)
          A、玻璃管中固體減少的質(zhì)量即為氧化銅中氧元素的質(zhì)量
          B、利用這兩個(gè)數(shù)據(jù)都可以計(jì)算出樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          C、裝置乙中石灰水增重的質(zhì)量與反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量不相等
          D、如果實(shí)驗(yàn)稱量很準(zhǔn)確,則玻璃管中固體減少的質(zhì)量應(yīng)等于裝置乙中石灰水增重的質(zhì)量
          (4)通過計(jì)算該樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
           

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