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        1. 【題目】下列現(xiàn)象能說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)的是( )

          A. 春天,春光明媚 B. 夏天,烈日炎炎 C. 秋天,桂花飄香 D. 冬天,雪花飄飄

          【答案】C

          【解析】物質(zhì)的擴(kuò)散都可以說明分子在不停的運(yùn)動(dòng),故C選項(xiàng)正確。

          !

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】日常生活常接觸到含氟牙膏、高鈣牛奶、碘鹽、富硒茶葉、加鐵醬油等用品,這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是

          A. 單質(zhì) B. 原子 C. 離子 D. 元素

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(每空2分,共6分)

          某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在進(jìn)行粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除中,設(shè)計(jì)并完成了下列實(shí)驗(yàn)。

          【查找資料】

          NaCl的溶解度:

          溫度/

          0

          10

          20

          30

          40

          50

          60

          70

          80

          90

          溶解度/g

          35.7

          35.8

          36.0

          36.3

          36.6

          37.0

          37.3

          37.8

          38.4

          39.0

          【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

          通過小組討論,設(shè)計(jì)出了如下實(shí)驗(yàn)流程并依流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

          溶解 過濾 蒸發(fā) 計(jì)算產(chǎn)率 問題交流

          實(shí)驗(yàn)各步的操作示意圖如下:

          請(qǐng)回答下列問題:

          1)上述實(shí)驗(yàn)操作示意圖中,有兩處操作是錯(cuò)誤的,它們是_________(填序號(hào))。

          2)在實(shí)驗(yàn)過程中要多次使用玻璃棒,其中蒸發(fā)過程中用玻璃棒進(jìn)行攪拌的目的是

          _______________________________。

          3)工業(yè)上制備粗鹽時(shí),采用曬鹽或煮鹽的方法通過蒸發(fā)鹽溶液中水分使之濃縮結(jié)

          晶,而不采用降低溶液溫度的方法來達(dá)到同一目的的理由是_________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】20℃時(shí),向100g未知濃度KCl溶液中加入5g KCl后,一定正確的是( )

          A. 溶液質(zhì)量變?yōu)?05g B. 溶質(zhì)質(zhì)量發(fā)生變化

          C. 溶液濃度變大 D. 溶劑質(zhì)量不變

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】丁酸乙酯(C6H12O2)是無色具有菠蘿香味的液體,常用作食品、飲料的調(diào)香劑。下列有關(guān)丁酸乙酯的敘述正確的是

          A.丁酸乙酯是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的

          B.丁酸乙酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為3: 6; 1

          C.丁酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為31%

          D.一個(gè)丁酸乙酯分子中含有64個(gè)質(zhì)子

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(14分)某興趣小組用下圖所示流程制取氧氣(反應(yīng)原理: 2KClO3 2KCl+3O2↑),并回收提純氯化鉀和二氧化錳。

          回答下列問題:

          (1)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,理論上可制得氧氣的質(zhì)量是多少?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1g

          解:

          (2)在回收提純的過程中需要控制水的用量,原因有 (填標(biāo)號(hào))。

          A提高實(shí)驗(yàn)效率 B保證固體1全部溶解 C節(jié)約能源

          (3)寫出下圖中儀器a、b的名稱:

          A ,b

          步驟中的操作m應(yīng)選擇圖11中

          (填“甲”或“乙”)裝置,該操作中玻璃棒

          的作用是

          步驟中用酸化的硝酸銀(AgNO3)溶液檢驗(yàn)洗出液中是否含有氯化鉀,該檢驗(yàn)方法的原理

          (用化學(xué)方程式表示)。

          (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,稱得回收到的氯化鉀的質(zhì)量比理論值小,

          可能的原因有 (寫一點(diǎn))。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】空氣是人類寶貴的自然資源,下列有關(guān)空氣的說法正確的是

          A.空氣中,氧氣約占空氣總體積的78%

          B.鐵絲在空氣中能劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵

          C.從空氣中分離出的氮?dú)饪捎米魇称贩栏?/span>

          D.空氣中的二氧化碳含量增多會(huì)導(dǎo)致PM 2.5指數(shù)升高

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(10分)某興趣小組對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)和成分進(jìn)行相關(guān)探究。

          (1)常見金屬活動(dòng)性順序如下,填寫相應(yīng)的元素符號(hào):

          金屬活動(dòng)性由強(qiáng)逐漸減弱

          某同學(xué)用硫酸銅溶液把“鐵刀變成銅刀”,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 。

          (2)興趣小組同學(xué)用氧化銅與足量的炭粉利用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),對(duì)生成氣體的成分進(jìn)行探究。

          [提出問題]生成的氣體中是否含有一氧化碳?

          [實(shí)驗(yàn)與討論]

          打開K,緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r(shí)間。

          關(guān)閉K,加熱至一定溫度使之反應(yīng),用氣囊收集氣體樣品。

          除去氣體樣品中的二氧化碳,并將剩余氣體收集在集氣瓶中,下列裝置中最為合理的是 。

          [實(shí)驗(yàn)求證]

          將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥,仍然用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A中的固體應(yīng)選用 ,B中溶液為澄清石灰水,若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色,B中澄清石灰水 ,可說明氣體樣品中含有一氧化碳。

          [實(shí)驗(yàn)反思]

          炭粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中,若生成的氣體中含有一氧化碳,則反應(yīng)時(shí)消耗碳、氧元素的質(zhì)量比 (填“大于”、“等于”或“小于”)38。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】CuCl2MgCl2的混合液中,加入過量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,留在濾紙上的物質(zhì)是( 。

          ACu BCuZn CCuMg DZnMgCu

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          同步練習(xí)冊(cè)答案