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        1. 【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可以采用加熱氯酸鉀(白色固體)和二氧化錳混合物的方法,現(xiàn)加熱質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀,一份中另加入少量的二氧化錳(b曲線),分別同時(shí)加熱,放出氧氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系圖象正確的是( )
          A.
          B.
          C.
          D.

          【答案】C
          【解析】A、這一反應(yīng)中催化劑只是加快了反應(yīng)的速度并不改變生成物的量,故A不正確;A不符合題意;
          B、反應(yīng)雖加入了二氧化錳但也不會(huì)開(kāi)始加熱就生成氧氣,故B不正確;B不符合題意;
          C、這一反應(yīng)中催化劑只是加快了反應(yīng)的速度,a與b產(chǎn)生氧氣的量相同,故C正確;C符合題意;
          D、反應(yīng)雖加入了二氧化錳但也不會(huì)開(kāi)始加熱前就生成氧氣,故D不正確;D不符合題意.
          所以答案是:C.
          【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解催化劑的特點(diǎn)與催化作用(催化劑(觸媒):在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì).(一變兩不變)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          A. 升高溫度B. 提供充足的氧氣

          C. 提供可燃性氣體D. 減少有害氣體排放

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          A. ρ1ρ2ρ3B. ρ1ρ2ρ3C. ρ1ρ2ρ3D. 無(wú)法判斷

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          【題目】根據(jù)問(wèn)題填空:
          (1)下邊放有一瓶用排水法收集好的氣體,由此你可推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是:

          ;②
          (2)輸氧是醫(yī)療搶救中的重要方法。輸氧時(shí)要控制氧氣的輸出速率。請(qǐng)利用圖示儀器,組裝一套可觀察到氧氣輸出速率的裝置,應(yīng)選用的儀器序號(hào)是 , 裝有少量水的該套裝置應(yīng)從 (填字母)導(dǎo)氣管輸入氧氣,通過(guò)觀察即可知道氧氣的輸出速率。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】人體需要不斷補(bǔ)充“燃料”,從而為生命活動(dòng)提供能量.日常生活中,人們需要攝入下列物質(zhì),這些物質(zhì)中充當(dāng)生命活動(dòng)的“燃料”的是( 。

          A. 淀粉B. C. 維生素D. 礦物質(zhì)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各組物質(zhì)按純凈物、單質(zhì)、化合物分類正確的是( 。

          A. 糖水、一氧化碳、鐵粉B. 水、金剛石、氯酸鉀

          C. 氮?dú)、氫氣、澄清石灰?/span>D. 礦泉水、紅磷、高錳酸鉀

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。

          A. 通過(guò)過(guò)濾的方法能使硬水變成軟水

          B. 地球上的水是取之不盡,用之不竭的

          C. 用肥皂水檢測(cè)水的硬軟時(shí),水越硬,產(chǎn)生泡沫越多

          D. 地球上的總水量雖然很多,但淡水資源卻不豐富

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          【題目】世界上的幾千萬(wàn)種物質(zhì)都是由100多種元素組成的,同一種元素能夠形成不同種單質(zhì),如碳元素能形成的單質(zhì)有金剛石、石墨和C60等,這幾種碳單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)相似,物理性質(zhì)不同,其原因是_____;相同的元素能組成不同的物質(zhì),如氫元素和氧元素能組成水和_____(填化學(xué)式).

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          【題目】將一種無(wú)色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無(wú)色液體C和無(wú)色氣體D,黑色固體E在D中燃燒發(fā)出白光,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體F.
          ①寫(xiě)出以上物質(zhì)的名稱:ABEF
          ②寫(xiě)出A、B得到C、D的文字表達(dá)式:其中B起作用.

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