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        1. 往裝有25mL鹽酸的錐形瓶中逐滴加入NaOH溶液〔用V (NaOH)代表加入NaOH溶液的體積〕,在表示此變化過程的下列圖像中,合理的是
            
          D                  
                      
          試題分析:A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述,PH值應(yīng)該逐漸增大不能減;B選項(xiàng)PH值應(yīng)該逐漸增大不能減;C選項(xiàng)氯化鈉的質(zhì)量應(yīng)該是逐漸增大達(dá)到最大值不變;D選項(xiàng) 是正確的表示,答案選擇D        
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          除去下列物質(zhì)中含有的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所選試劑或方法不正確的是
          A.CO2(CO)——O2/△B.N2(O2)——Cu/△
          C.CO2(H2O)——濃H2SO4D.NaCl(Na2CO3)——稀鹽酸

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          (7分)某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),請你作為該小組成員一起來解決下列問題:
          (1)氫氧化鈉固體曝露在空氣中,容易吸收水分而使表面覆蓋一層溶液(這一現(xiàn)象又叫“潮解”);它還能      ,這一變化的化學(xué)方程式可表示為.              。所以氫氧化鈉固體必須密封保存。.
          (2)小芳同學(xué)用下圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))
          I.為了驗(yàn)證反應(yīng)①,小芳將紫色石蕊溶液滴入NaOH溶液中,溶液變成        。

          II. 為了驗(yàn)證反應(yīng)③是否發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是           。
          A.Na2CO3    B.HCl    C.FeCl3D.Ba(NO)2
          III. 依據(jù)反應(yīng)④的原理,請寫出工業(yè)上用熟石灰吸收煤燃燒產(chǎn)生二氧化硫的化學(xué)反應(yīng)方程式:                          。
          Ⅵ.反應(yīng)②在生產(chǎn)生活中可應(yīng)用于_______________________________________。
          Ⅴ.小芳通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,Ca(OH)2也有類似的化學(xué)性質(zhì),由此得出堿有相似的化學(xué)性質(zhì),你的解釋是:                                            。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (4分)
          造紙會產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水,需經(jīng)處理呈中性后排放。
          (1)對蒸煮木漿所生成的廢液(黑液)的處理通常采用堿回收法,其工藝流程為:
          提取→蒸發(fā)→燃燒→苛化
          ① 在蒸發(fā)干燥過程中,煙氣中的二氧化硫等與黑液中的氫氧化鈉等物質(zhì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):2NaOH+SO2=Na2SO3+X,X的化學(xué)式為   。
          ② 苛化是將生石灰加入綠液中,使綠液中碳酸鈉等轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉,達(dá)到堿回收的目的。寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:   ,   。
          (2)如果堿性廢水直接排放到河流中,會污染水資源,影響到   的生存。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是 
           
          待鑒別的物質(zhì)
          鑒別方法
          A
          澄清石灰水和氫氧化鈉溶液
          加鹽酸,觀察現(xiàn)象
          B
          硬水和軟水
          加肥皂水,振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫情況
          C
          過氧化氫溶液和純水
          加硫酸銅溶液,觀察有無氣泡產(chǎn)生
          D
          羊毛線和滌綸線
          點(diǎn)燃,聞燃燒產(chǎn)生的氣味

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求的是
          A.“高錳酸鉀制取氧氣”實(shí)驗(yàn)中,收集好氣體后應(yīng)先將導(dǎo)管移出水槽再停止加熱
          B.“粗鹽的提純”實(shí)驗(yàn)中,過濾時(shí)將懸濁液直接倒入漏斗里
          C.“配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的氯化鈉溶液”實(shí)驗(yàn)中,用10mL量筒量取蒸餾水
          D.“溶液的酸堿性”實(shí)驗(yàn)中,測定溶液pH時(shí)應(yīng)先將試紙濕潤

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          在元旦聯(lián)歡晚會上小明表演了﹣個(gè)魔術(shù):他拿出一把裝滿“水”的“寶壺”,分別向編號為ABCDEF六只燒杯(裝有少量不同試劑)中倒“水”,結(jié)果A杯無色透明,B杯看似紅墨水,C杯看似藍(lán)墨水,D杯看似牛奶,E杯看似紅褐色涂料,F(xiàn)杯看似藍(lán)色果凍.則寶壺中的“水”可能是( 。
          A.H2O2
          B.NaOH溶液
          C.HCl溶液
          D.AgNO3溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

          下圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),圖中“—”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。下列說法中不正確的是
          A.丙物質(zhì)只能是氧化物或鹽
          B.甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2
          C.當(dāng)乙為NaOH時(shí),它可由Ca(OH)2與Na2CO3反應(yīng)生成
          D.當(dāng)甲為一種堿時(shí),它與硫酸銅溶液的反應(yīng)可能產(chǎn)生兩種沉淀

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列物質(zhì)間的每一轉(zhuǎn)化不能都通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是【   】
          A.H2O→H2→H2OB.Ca(OH)2→H2O→Ca(OH)2
          C.O2→Fe3O4→O2D.Fe→FeCl2→Fe

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