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        1. 【題目】在A、B、C、D、E、M、N等物質(zhì)中,通常情況下,A是具有還原性的單質(zhì),

          B、C、M是無色氣體,E是一切生命體內(nèi)都含有的氧化物,在一定條件下它們存在如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系:①A+B→C②D→E+M③A+Fe2O3→N+M請回答:

          (1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A___________;M__________。

          (2)寫出①、③的化學(xué)方程式:________________;_________________。

          【答案】 C CO2

          【解析】試題分析:E 是一切生命體內(nèi)都含有的氧化物,那么E是水;A 是具有還原性的單質(zhì),具有還原性的單質(zhì)有碳和氫氣,A + Fe2O3 → N + M,M是氣體,故A是碳,碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳,即N是鐵,M是二氧化碳;D → E + M,E是水,M是二氧化碳,故D是碳酸;碳與氣體B反應(yīng)生成了C,故B可能是氧氣,那么C是一氧化碳。把推斷出的物質(zhì)代入,推斷正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】含有二氧化鈦(TiO2)的混凝土或瀝青可作治理霧霾的新型材料。二氧化鈦中鈦元素的化合價為

          A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某;瘜W(xué)興趣小組在做鐵有酸反應(yīng)的實驗時,由于拿錯了藥品,酸可能使用了濃硫酸,發(fā)現(xiàn)生成的氣體不是氫氣,因此他們進行了探究實驗.

          【提出問題】鐵與硫酸溶液反應(yīng)生成的氣體為什么不是氫氣?

          【網(wǎng)絡(luò)資料】(1)鐵與濃硫酸反應(yīng)會生成二氧化硫

          (2)SO2可使品紅溶液褪色,H2不會使品紅溶液褪色

          (3)NaOH溶液能吸收SO2

          【進行猜想】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng),生成的氣體產(chǎn)物中可能有二氧化硫.

          【實驗探究】小明用圖甲所示裝置進行探究實驗,并用排水法收集氣體進行如圖乙所示的實驗.

          請幫助小明完成下表:

          硫酸濃度

          實驗現(xiàn)象

          氣體產(chǎn)物的成分

          B中品紅溶液

          D中品紅溶液

          爆鳴實驗

          實驗一

          95%

          _____

          不褪色

          無爆鳴聲

          只有SO2

          實驗二

          48%

          稍有褪色

          不褪色

          有爆鳴聲

          ______

          實驗三

          20%

          ________

          不褪色

          ______

          只有H2

          【實驗結(jié)論】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng),生成的氣體產(chǎn)物可能不同,當硫酸濃度較大時,氣體產(chǎn)物中就有二氧化硫.

          【思考與分析】

          (1)做該實驗時,在連接儀器之后和裝藥品之前應(yīng)該進行的實驗操作是______________

          (2)實驗三中鐵與硫酸溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________

          【拓展延伸】試寫出初中學(xué)過的由于反應(yīng)物的濃度不同,導(dǎo)致生成物不同的例子:___________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】廚房里的下列操作中,發(fā)生了化學(xué)變化的是

          A.燒開水 B.磨豆?jié){ C.切黃瓜 D.釀米酒

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對于“水受熱蒸發(fā)”的解釋,不正確的是

          A水分子擴散到了空氣中 B水分子的間隔變大

          C水分子的運動速度加快 D水分子體積變大且數(shù)目增多

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列化學(xué)用語既能表示一種元素,又能能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是

          A. O B. H2 C. CO D. Cu

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品。這種產(chǎn)品可對車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進行吸附。某課外活動小組對竹炭進行初步探究。

          【提出問題】竹炭中是否含有碳元素

          【猜想與假設(shè)】竹炭中含有碳元素?

          【查閱資料】新鮮的血液,遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t。

          【設(shè)計實驗】所用裝置如下圖所示。(A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳)

          (1)實驗開始后,C裝置中產(chǎn)生白色沉淀,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________,E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色。

          (2)小玥認為應(yīng)在A、B裝置間,再增加一個C裝置,目的是________________。

          (3)課外活動小組的同學(xué)設(shè)計的這套裝置的不足之處是_______________,請你設(shè)計解決的方法___________________。

          (4)小亮認為可以用圖所示的裝置,替換原裝置中的E裝置,你認為_____(填“可以”或“不可以”),原因是____________。

          【結(jié) 論】竹炭中含有碳元素。

          【拓展應(yīng)用】竹炭細密多孔,竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效,下列有關(guān)竹炭牙膏的用途描述不正確的是_________。

          A、可除衣領(lǐng)袖口等處的汗?jié)n

          B、不能除去口中異味

          C、蟲咬、灼傷可消炎止痛

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)說法正確的是

          A. 活性炭的吸附作用是化學(xué)變化

          B. 濃硫酸作干燥劑時不能干燥氨氣

          C. 催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率

          D. 鐵、碘、鋅是人體必需的微量元素

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請根據(jù)下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)(步驟產(chǎn)生的氣體全部逸出),回答下列問題:

          (1)實驗所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 7.3%

          (2)計算原混合物樣品中CaCl2的質(zhì)量(寫出計算過程).

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          同步練習(xí)冊答案