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        1. 實(shí)驗(yàn)室制取H2、O2、CO2,其中________兩種氣體可采用同一制備裝置;收集這三種氣體需用的方法有________種,確定其收集方法的依據(jù)是氣體的________________

          答案:
          解析:

          H2CO2,2,溶解性,密度


          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)是創(chuàng)新的表現(xiàn)方式之一.下圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的幾種裝置,請(qǐng)你分析并回答下列問(wèn)題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)A裝置中所用玻璃儀器的名稱是
           
          ;
          (2)A裝置除可用作實(shí)驗(yàn)室制取H2、O2的發(fā)生器外,還可以用作制
           
          氣體的發(fā)生裝置,用A裝置制取O2的化學(xué)方程式是
           
          ;
          (3)小張從裝置A得到啟發(fā),在大試管中增加了隔離銅絲網(wǎng),設(shè)計(jì)成裝置B用于制H2,相對(duì)于用A裝置制H2,用B裝置的優(yōu)點(diǎn)是
           
          ;
          (4)小李回家用大小不同的兩只試管設(shè)計(jì)了C、D裝置,準(zhǔn)備用于制取少量H2,你認(rèn)為C、D裝置中哪一種裝置更好
           
          (填字母代號(hào)).小李從家中找出了廢舊干電池皮(含單質(zhì)鋅)、牙膏皮(含單質(zhì)鋁),稀硫酸、食醋,用于制H2的最佳化學(xué)反應(yīng)方程式是
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          實(shí)驗(yàn)室制取氣體是初中重要的一組實(shí)驗(yàn),結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題:

          (1)裝置Ⅰ是加熱固體的裝置,指出其中的錯(cuò)誤
          試管口沒(méi)有略向下傾斜
          試管口沒(méi)有略向下傾斜
          ;要改正錯(cuò)誤需要操作的按鈕時(shí)
          AB
          AB
          (填字母).
          (2)使用裝置Ⅱ制取O2,化學(xué)方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          (3)使用裝置Ⅱ前要檢驗(yàn)氣密性,方法是
          先用止水夾將橡皮管夾緊,往長(zhǎng)頸漏斗中注水至錐形瓶?jī)?nèi)與長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面出現(xiàn)高度差,且一段時(shí)間保持不變,則氣密性良好.
          先用止水夾將橡皮管夾緊,往長(zhǎng)頸漏斗中注水至錐形瓶?jī)?nèi)與長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面出現(xiàn)高度差,且一段時(shí)間保持不變,則氣密性良好.

          (4)實(shí)驗(yàn)室制取H2、O2、CO、CO2、NH3等五種氣體,可選用裝置Ⅲ來(lái)收集的氣體有
          H2、O2、CO
          H2、O2、CO
          (填化學(xué)式).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段,通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神.
          (一)實(shí)驗(yàn)室制取氣體是初中重要的一組實(shí)驗(yàn),結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)裝置 I是加熱固體的裝置,指出其中的錯(cuò)誤
           
          ;要改正錯(cuò)誤需要操作的按鈕時(shí)
           
          (填字母).
          (2)使用裝置 II制取O2,化學(xué)方程式為
           

          (3)使用裝置 II前要檢驗(yàn)氣密性,方法是
           

          (4)實(shí)驗(yàn)室制取H2、O2、CO、CO2、NH3等五種氣體,可選用裝置 III來(lái)收集的氣體有
           
          (填化學(xué)式).
          (二)某實(shí)驗(yàn)小組為測(cè)定銅和氧化銅混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了用干燥純凈的氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),所需實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示,回答下列問(wèn)題:
          精英家教網(wǎng)
          (5)將上圖連接成整套裝置,連接順序依次為B→
           
           
           
          →E(填寫字母).
          (6)A裝置中實(shí)驗(yàn)前混合物質(zhì)量為2.5g,實(shí)驗(yàn)后的剩余固體質(zhì)量為2.1g,則混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
           

          (7)某同學(xué)用E裝置增加的質(zhì)量來(lái)計(jì)算混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),計(jì)算的結(jié)果會(huì)
           
          (填“增大”、“減少”或“不變”)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?樂(lè)山二模)下列對(duì)物質(zhì)的歸納不正確的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段,通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神
          (一)實(shí)驗(yàn)室制取氣體是初中重要的一組實(shí)驗(yàn),結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題:

          (1)裝置 I是加熱固體的裝置,指出其中的錯(cuò)誤
          試管口向上傾斜(或試管口沒(méi)有略向下傾斜)
          試管口向上傾斜(或試管口沒(méi)有略向下傾斜)
          ,要改正錯(cuò)誤需要操作的旋鈕是
          AB
          AB
          (填字母).
          (2)使用裝置Ⅱ前要檢驗(yàn)氣密性,方法是
          用止水夾夾緊橡膠管,向長(zhǎng)頸漏斗中加適量水,長(zhǎng)頸漏斗中的水面保持不下降,說(shuō)明裝置不漏氣
          用止水夾夾緊橡膠管,向長(zhǎng)頸漏斗中加適量水,長(zhǎng)頸漏斗中的水面保持不下降,說(shuō)明裝置不漏氣

          (3)實(shí)驗(yàn)室制取H2、O2、CO、CO2等四種氣體,可選用裝置Ⅲ來(lái)收集的氣體有
          H2、O2、CO
          H2、O2、CO
          (填化學(xué)式).
          (二)某實(shí)驗(yàn)小組為測(cè)定銅和氧化銅混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了用干燥純凈的氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),所需實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,回答下列問(wèn)題:
          (4)將上圖連接成整套裝置,連接順序依次為B→
          D
          D
          C
          C
          A
          A
          →E(填寫字母).
          (5)某同學(xué)用E裝置增加的質(zhì)量來(lái)計(jì)算混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),計(jì)算的結(jié)果會(huì)
          偏大
          偏大
          (填“偏大”、“偏小”或“不變”)
          (6)A裝置中實(shí)驗(yàn)前混合物質(zhì)量為2.5g,實(shí)驗(yàn)后的剩余固體質(zhì)量為2.1g,則混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少.

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