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          【題目】回答下列問題:

          (1)活性炭能夠除去水中的顏色和異味,是利用它的 性;

          (2)氮氣常用作保護氣,體現(xiàn)了氮氣的化學性質 ;

          (3)水和過氧化氫的化學性質不同,是因為它們的 不同.

          【答案】(1)吸附;(2)穩(wěn)定;(3)分子構成.

          【解析】(1)活性炭具有吸附性,所以活性炭能夠除去水中的顏色和異味;

          (2)氮氣的化學性質穩(wěn)定,所以氮氣常用作保護氣;

          (3)水是由水分子構成的,而過氧化氫是由過氧化氫分子構成的,所以水和過氧化氫的化學性質不同.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據圖提供的實驗裝置回答問題。(提示:氫氫化鈉與二氧化硫能夠發(fā)生反應)

          (1)你認為用_______(填序號)反應原理來制取氧氣最好,請你從節(jié)能、環(huán)保等方面說出一條理由:__________________________________________。

          ①氯酸鉀氯化鉀+氧氣

          ②高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

          ③過氧化氫+氧氣

          (2)根據你所選擇的反應原理制取氧氣的發(fā)生裝置為______(填字母)檢查該裝置的氣密性的方法及現(xiàn)象為___________________________________。

          (3)某同學用排水法收集一瓶氧氣,做細鐵絲燃燒的實驗,當收集滿氧氣后發(fā)現(xiàn)集氣瓶內沒有預先留有少量的水,請你幫助他想出一個辦法,在不混入空氣的情況下向集氣瓶中加入少量的水,你的辦法是_____________________。

          (4)在做硫燃燒的實驗時,集氣瓶內預先加有少量氫氧化鈉溶液(或水),它的目的是_____________________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑,尾氣在催化劑表面反應的微觀過程可用圖表示。

          下列說法不正確的是

          A. 反應Ⅰ中的反應物分子有3

          B. 反應Ⅱ中有單質生成

          C. 此裝置可以降低汽車尾氣污染

          D. 反應Ⅱ中參加反應的NO2CO分子個數比為1:2

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列變化中,屬于物理變化的是

          A. 鐵鍋生銹 B. 西瓜腐爛 C. 煤氣燃燒 D. 分離液態(tài)空氣

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列關于氧氣的說法中正確的是 ( )

          A. 氧氣能支持燃燒,可作燃料

          B. 氧氣密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集。

          C. 水中的生物能生存說明氧氣能供給呼吸且易溶于水

          D. 氧氣在降溫條件下可以變成無色液氧和無色固氧

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列說法符合科學道理的是( )

          A. 水能變成油 B. 吸煙有利身體健康 C. 用鐵鍋燒菜比較好 D. 點石成金

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】空氣中最多的氣體是( )

          A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 氮氣 D. 水蒸氣

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】小敏同學發(fā)現(xiàn):向魚池中撒入名為過氧化鈣(化學式為CaO2)的固體物質時水面會出現(xiàn)一些氣泡,為此他進行了如下探究:

          【提出問題】當把過氧化鈣投入足量水中時,會生成什么物質?

          【進行猜想】①生成氧氣;②生成二氧化碳;③生成氫氧化鈣

          你不贊同的猜想是:_______(選填①、②或③),其理由是________。

          【實驗探究】在實驗室老師的幫助下,小敏利用吸濾瓶等儀器設計組裝了如圖所示的裝置。

          (1)打開裝置中分液漏斗的活塞,觀察到試管內有氣泡產生,將帶火星的木條放在導管口P處,發(fā)現(xiàn)木條復燃,說明生成的氣體是______。

          (2)他還發(fā)現(xiàn)實驗時燒杯中也有氣泡出現(xiàn),說明該反應_______。

          (3)小敏又設計實驗證明生成物中有氫氧化鈣。

          【問題討論】

          (1)過氧化鈣中氧元素的化合價是________;

          (2)過氧化鈣和水反應的文字表達式為____________________

          (3)人們在運輸魚苗時,常會在水中加入少量過氧化鈣,其主要目的是______。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】酸、堿、鹽是重要的化合物,研究它們的性質有重要意義。

          (1)NaCl、KNO3、NH4Cl三種固體在水中的溶解度曲線如圖所示。請仔細觀察曲線,回答下列問題:

          ①三種固體物質的溶解度受溫度影響最小的是_____

          40℃時三種固體物質飽和水溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是_____。

          ③圖中A、B點的坐標為A(10,21),B(40,64)。若將100g40℃時的硝酸鉀飽和水溶液降溫到10℃,析出KNO3固體的質量為_____g。(保留一位小數)

          (2)實驗桌上有NaOH、Ba(OH)2、Na2CO3、稀硫酸四種溶液,它們只有編號卻沒有標簽。某同學按下列步驟鑒別四種溶液。(分別取少量四種溶液于四支試管中,試管的編號與對應試劑瓶口編號相同)

          ①寫出反應Ⅲ的化學方程式:____________________________。

          ②如圖是水和NaOH水溶液中微粒的存在情況示意圖。由此分析C溶液能使酚酞溶液變紅的原因是________(填序號)。

          a.C溶液中Na+數目大于CO32-數目

          b.C溶液中H2O數目大于OH-數目

          c.C溶液中H2O數目大于H+數目

          d.C溶液中OH-數目大于H+數目

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