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        1. 【題目】下列判斷錯誤的是( 。

          A.分子間的間隙:水蒸氣>B.人體中:OC

          C.碳、氫元素的質(zhì)量比:C2H4<C3H6D.一個分子中原子總數(shù):H2O2=NH3

          【答案】C

          【解析】

          A. 物質(zhì)一般有三種狀態(tài),氣態(tài)物質(zhì)分子間隔最大,分子間的間隙:水蒸氣>冰,此選項正確;B. 人體中氧元素的含量最高,此選項正確;

          C. C2H4中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12×2):(1×4=6:1,C3H6中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12×,3):(1×6=6:1,即兩種物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比相等,此選項錯誤;

          D. 一個H2O2分子中有4個原子,一個NH3中有4個原子,此選項正確。

          故選C。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列關于實驗現(xiàn)象的描述,正確的是(

          A.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生二氧化碳

          B.光亮的鎂條暴露在空氣中會變暗

          C.氫氧化鈉溶液與鹽酸反應會生成水

          D.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】不含結(jié)晶水的甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是( )

          A.t1℃時,甲、乙飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等
          B.t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)各25g分別加入到50g水中,充分溶解,得到的溶液質(zhì)量都是70g
          C.t2℃時,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
          D.t2℃時甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃時,析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列是某同學在填寫實驗報告冊時描述的實驗現(xiàn)象,其中正確的是

          A.將氫氧化鈉溶液滴入硫酸銅溶液中,產(chǎn)生藍色沉淀

          B.在稀鹽酸中滴入石蕊試液,石蕊試液變成紅色

          C.在燃著的CO火焰上罩冷而干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠

          D.碳在氧氣中燃燒時,產(chǎn)生白煙,生成有刺激性氣味的氣體

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列金屬中導電性能最好的是(  。

          A.B.C.D.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】每年的 119日是全國消防日。下列說法正確的是

          A.家用電器著火時,立即用水撲滅

          B.高層樓房著火時,乘坐電梯逃離

          C.面粉加工廠內(nèi),無需標有嚴禁煙火字樣或圖標

          D.存放易燃物和易爆物時,不能堆放得過高過密

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列事實的微觀解釋正確的是

          A.降低溫度使水結(jié)冰——分子停止運動

          B.水和過氧化氫化學性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同

          C.濕衣服在陽光下干得快——分子間隔變小

          D.空氣液化后體積變小——分子體積變小

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】襄陽市正在創(chuàng)建“全國文明城市”,下列做法與之相違背的是(  )

          A.使用無磷洗衣粉預防水體富營養(yǎng)化B.加大汽車尾氣檢測力度,減少空氣污染

          C.變廢為寶,回收秸稈加工為生物柴油D.方便生活,大量推廣使用一次性塑料餐盒

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】201955日﹣531日,鄧小平圖書館開展了以“保護地球”為主題的網(wǎng)上競答活動,下列做法不符合這一理念的是( 。

          A.植樹種草,增加綠化面積B.布袋購物,減少“白色污染”

          C.綠色出行,倡導“低碳生活”D.焚燒落葉,減少垃圾運輸量

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