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        1. (2005·北京市海淀區(qū))小明設計了如圖所示的裝置A、B進行趣味實驗.

          (錐形瓶和滴管中分別盛放不同物質(zhì))

          (1)使用裝置A進行實驗時,將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來.你推測錐形瓶中的物質(zhì)可能為________(寫出一種即可,下同),滴管中的物質(zhì)可能為________;

          (2)使用裝置B進行實驗時,將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球也鼓起來.你推測發(fā)生反應的化學方程式為________;

          (3)請你說出裝置A、B中氣球都鼓起來的共同原理是________

          答案:略
          解析:

          (1),NaOH溶液;

          (2);

          (3)錐形瓶內(nèi)外存在氣體壓強差

          首先分析裝置A、B氣球鼓起來的原理,均是利用兩種藥品相互反應使容器內(nèi)氣壓改變.A中兩種藥品混合后氣壓減小,空氣進入氣球,使氣球鼓起來,可選用氣體和NaOH溶液反應.B中兩種藥品混合后生成了大量的氣體,氣壓增大,氣體進入氣球中,使氣球膨脹.


          練習冊系列答案
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          科目:初中化學 來源:化學教研室 題型:013

          (2005·北京市海淀區(qū))下列物質(zhì)中,遇水便熱氣騰騰的是

          [  ]

          A.石灰石

          B.生石灰

          C.硝酸鉀

          D.食鹽

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          (2005·北京市海淀區(qū))小明設計了如圖所示的裝置AB進行趣味實驗.

          (錐形瓶和滴管中分別盛放不同物質(zhì))

          (1)使用裝置A進行實驗時,將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來.你推測錐形瓶中的物質(zhì)可能為________(寫出一種即可,下同),滴管中的物質(zhì)可能為________;

          (2)使用裝置B進行實驗時,將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球也鼓起來.你推測發(fā)生反應的化學方程式為________;

          (3)請你說出裝置A、B中氣球都鼓起來的共同原理是________

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          科目:初中化學 來源: 題型:013

          (2005·北京市海淀區(qū))下列物質(zhì)中,遇水便熱氣騰騰的是

          [  ]

          A.石灰石

          B.生石灰

          C.硝酸鉀

          D.食鹽

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          科目:初中化學 來源: 題型:013

          (2005·北京市海淀區(qū))含氮、磷元素的大量污水任意排入湖泊、水庫和近海洋域,會出現(xiàn)“水華”、“赤潮”等水體污染問題.下列物質(zhì)中,大量使用不會引發(fā)“水華”、“赤潮”的是

          [  ]

          A

          B

          C

          D

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