【題目】稱取BaCl2和NaCl的固體混合物32.5g，加入82.8g蒸餾水，完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2SO4溶液，反應(yīng)生成BaSO4沉淀的質(zhì)量與所加入的Na2SO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。試回答下列問題：
（1）Na2SO4和NaCl中均含有鈉元素，鈉元素位于元素周期表第____________周期。
（2）完全反應(yīng)后生成BaSO4沉淀______________g。
（3）恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗Na2SO4溶液質(zhì)量是_____________g。
（4）恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________?(精確到0.1%)（寫出計(jì)算過程）
【答案】三 23.3g 142g 9.3%
【解析】
氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇和氯化鈉。
（1）鈉原子核外有三個(gè)電子層，故鈉元素位于元素周期表第三周期。
（2）由圖中數(shù)據(jù)可知，完全反應(yīng)后生成BaSO4沉淀的質(zhì)量是23.3g。
（3）設(shè)恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗Na2SO4的質(zhì)量是x
故恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗Na2SO4溶液的質(zhì)量是
（4）設(shè)反應(yīng)的氯化鋇的質(zhì)量為y，生成的氯化鈉的質(zhì)量為z
恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液中NaCl的質(zhì)量為
恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
答：恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是9.3%。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，小試管中盛放著固體乙（足量），滴管中有液體甲，廣口瓶中有少量飽和的澄清石灰水（試管底部浸沒在澄清石灰水中）。當(dāng)把甲溶液滴加到乙中，過一會兒可看到石灰水變渾濁，U形管中的a液面降低、b液面升高了。請你根據(jù)以上現(xiàn)象分析，下列說法不正確的是
A.甲、乙可能分別是稀硫酸和碳酸鈉
B.甲、乙可能分別是水和硝酸銨
C.甲、乙可能分別是水和氧化鈣
D.石灰水變渾濁，可能是發(fā)生了化學(xué)變化，也可能是發(fā)生了物理變化
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖為A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是硒元素在元素周期表中的信息，請回答下列問題：
（1）A、B、C、D四種粒子中，屬于同種元素的是_____（填字母序號），C粒子的符號為_____。
（2）由A元素和B元素形成的化合物的化學(xué)式為_______。
（3）該硒原子的中子數(shù)是________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖裝置，回答下列有關(guān)問題：
（1）裝置圖中儀器a的名稱為_____．
（2）寫出以高錳酸鉀為原料用裝置A制氧氣的化學(xué)方程式_____；A裝置中試管口略向下傾斜的原因是_____．
（3）若用G裝置采用排空法收集氫氣，氫氣應(yīng)從_____進(jìn)（選“b”或“c”）．
（4）制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是_____（填字母）．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中，常溫下A、B是黑色固體，B中兩種元素的質(zhì)量比是4：1；C的濃溶液可用作干燥劑；G俗稱純堿；反應(yīng)②和③各能生成一種沉淀，且沉淀顏色不同。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。
（1）寫出G的化學(xué)式：____________________________________;
（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：____________________________________;
（3）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：____________________________________;
（4）寫出反應(yīng)②的現(xiàn)象：____________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（5分）在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化如圖所示。
（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（2）該實(shí)驗(yàn)操作是將 滴加到另一種溶液中。
（3）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為a g時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)為 （寫化學(xué)式）。
（4）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為b g時(shí)，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈 色。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示（“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。下列選項(xiàng)不能實(shí)現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的是
選項(xiàng) | 甲 | 乙 | 丙 |
A | H2SO4 | H2 | H2O |
B | C | CO | CO2 |
C | Ca(OH)2 | CaCl2 | CaCO3 |
D | NaOH | NaCl | NaNO3 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的干燥劑“堿石灰”是氧化鈣和固體氫氧化鈉的混合物，易與空氣中的水蒸氣和二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)。某同學(xué)對一瓶久置的堿石灰進(jìn)行了如下探究：
（猜想與假設(shè)）
猜想一：沒有變質(zhì)，只含有氧化鈣和氫氧化鈉；
猜想二：部分變質(zhì)；
猜想三：完全變質(zhì)，含有______________和______________。
則氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式是______________________________。
（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）
實(shí)驗(yàn)如圖所示：
（解釋與結(jié)論）
操作⑤中的氣泡中的氣體是________；由操作的現(xiàn)象判斷：猜想三______________（填“成立”或“不成立”）；由操作⑤⑥的現(xiàn)象判斷濾液中含有_____________，由此判斷猜想一不成立，得出結(jié)論。
（反思與評價(jià)）
實(shí)驗(yàn)室中堿石灰應(yīng)該______________保存。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中用傳感器記錄集氣瓶中壓強(qiáng)、溫度隨時(shí)間的變化情況如圖所示，其中a是打開止水夾的時(shí)刻。下列說法不正確的是（ ）
A. ａ時(shí)處的壓強(qiáng)等于大氣壓B. 反應(yīng)開始壓強(qiáng)增大是因?yàn)闇囟壬?/span>
C. ａ時(shí)的溫度已經(jīng)接近室溫D. ａ時(shí)以后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶
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