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        1. 鐵絲在氧氣中燃燒是化學(xué)變化,判斷的主要依據(jù)是( 。
          分析:在化學(xué)變化中還伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象,如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等,這些變化常?梢詭椭覀兣袛嘤袥]有化學(xué)變化發(fā)生,但要注意有這些現(xiàn)象時并不一定發(fā)生了化學(xué)變化.化學(xué)變化的本質(zhì)特征在于是有新物質(zhì)生成,分析過程要注意不要被變化過程中的現(xiàn)象所迷惑,要找到本質(zhì).
          解答:解:判斷鐵絲在氧氣中燃燒是化學(xué)變化需抓住其本質(zhì)特征產(chǎn)生新物質(zhì),放出大量的熱、劇烈燃燒火星四射、鐵絲減少,都不能說明產(chǎn)生了新物質(zhì);有黑色固體生成說明有新物質(zhì)生成,是判斷發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù).
          故選C.
          點評:本題難度不大,是對化學(xué)變化特征的考查,有新物質(zhì)生成是化學(xué)變化的本質(zhì)特征.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并在括號內(nèi)注明反應(yīng)的基本類型.
          (1)過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣
           
           
          );
          (2)鐵絲在氧氣中燃燒
           
           
          );
          (3)銅和硝酸銀溶液反應(yīng)
           
           
          );
          (4)已知,氫化鈉是一種白色固體,化學(xué)式為(NaH)它與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣.反應(yīng)方程式為
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          填寫化學(xué)方程式和簡答有關(guān)的內(nèi)容
          化 學(xué) 反 應(yīng) 化  學(xué)  方  程  式 簡    答
          水通電 氧氣和氫氣的體積比是
           
          細鐵絲在氧氣中燃燒 反應(yīng)現(xiàn)象為
           
          ,
           
          氯酸鉀與二氧化
          錳共熱
          反應(yīng)中,二氧化錳是
           
          劑.
          生石灰中加入水 反應(yīng)類型是
           
          反應(yīng).
          二氧化碳通入紫色石蕊試液中 石蕊溶液由紫色變
           
          色.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          25、化學(xué)實驗中常常會出現(xiàn)意外情況,這是提升我們學(xué)科素養(yǎng)的良好機會,要根據(jù)具體情況區(qū)別對待,善于發(fā)現(xiàn)和解決問題.例如:
          (1)用高錳酸鉀制氧氣時,用排水法收集到的氧氣呈紅色.原因是
          試管口未放蓬松的棉花團
          ,相應(yīng)的改進措施是
          試管口放蓬松的棉花團或少量的玻璃棉

          (2)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底部破裂.原因是
          集氣底未放少量水或鋪一薄層細沙
          ,相應(yīng)的改進措施是
          集氣底放少量水或鋪一薄層細沙

          (3)用鹽酸和碳酸鈣固體反應(yīng),將得到的氣體X通入澄清石灰水中,始終沒有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁.針對此現(xiàn)象,同學(xué)們提出了自己的想法和做法,請你幫助他們完成以下探究.
          [假設(shè)]
          小英的假設(shè):澄清石灰水已變質(zhì)
          小青的假設(shè):氣體X中除了有CO2外,還有
          氯化氫或HCl

          [實驗探究]
          Ⅰ.小英的探究:
          實驗?zāi)康?/TD> 實驗步驟 可能的實驗現(xiàn)象 化學(xué)方程式和實驗結(jié)淪
            探究所用
          澄清石灰
          水是否變
          質(zhì)
          ①用一支試管另取少
          量原澄清石灰水
          ②取稀硫酸與碳酸鈉
          反應(yīng)制取CO2
          將產(chǎn)生的氣體通入所用澄清石灰水中

          步驟③中現(xiàn)象為:
          石灰水變渾濁或未變渾濁
          步驟②中反應(yīng)方程式為:
          H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+
          H2O+CO2

          步驟③可能的反應(yīng)方程式略
          實驗結(jié)論:
          所用澄清石灰水沒有變質(zhì)
          或所用澄清石灰水已變質(zhì)
          Ⅱ.小青的探究
            實驗?zāi)康?/TD>     實驗步驟   實驗現(xiàn)象     化.學(xué)方程式和實驗結(jié)論
          探究氣體X
          中是否含有
          氯化氫或HCl
          氣體

          將氣體X通入硝酸銀
          溶液

          硝酸銀溶液變渾濁或未變渾濁
          反應(yīng)方程式為:
          HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3

          實驗結(jié)論:氣體X中含有
          氯化氫或HCl
          氣體
          [實驗反思]
          Ⅲ.同學(xué)們經(jīng)過討論發(fā)現(xiàn),只用一組實驗裝置就可以同時完成上述兩個假設(shè)的探究.請你從下圖中選擇一組合理的裝置
          A
          (填序號).

          Ⅳ.在上述合理裝置的第二支試管內(nèi)應(yīng)放入
          AgNO3溶液
          溶液,其作用是
          驗證HCl氣體是否存在

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          填寫有關(guān)化學(xué)反應(yīng)式和簡答有關(guān)的內(nèi)容:
          化 學(xué) 反 應(yīng) 反 應(yīng) 式(用化學(xué)式表示) 簡    答
          二氧化碳通入到澄清的石灰水中 反應(yīng)現(xiàn)象
          澄清的石灰水變渾濁
          澄清的石灰水變渾濁
          硫在氧氣中燃燒 生成物擴散在空氣中會引起
          酸雨
          酸雨
          ,而造成空氣污染.
          細鐵絲在氧氣中
          燃燒
          反應(yīng)類型為
          化合反應(yīng)
          化合反應(yīng)
          氯酸鉀與二氧化
          錳共熱
          反應(yīng)中,二氧化錳
          催化
          催化
          劑.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          填寫化學(xué)方程式和簡答有關(guān)的內(nèi)容

          化 學(xué) 反 應(yīng)化  學(xué)  方  程  式簡    答
          水通電
          氧氣和氫氣的體積比是________.
          細鐵絲在氧氣中燃燒
          反應(yīng)現(xiàn)象為________,________
          氯酸鉀與二氧化錳共熱
          反應(yīng)中,二氧化錳是________劑.
          生石灰中加入水
          反應(yīng)類型是________反應(yīng).
          二氧化碳通入紫色石蕊試液中
          石蕊溶液由紫色變?yōu)開_______色.

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          同步練習(xí)冊答案