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          “水是生命之源”。請回答下列與水有關(guān)的問題：
          （1）魚類可以在水中呼吸，是因為水中溶有____________。
          （2）水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、____________。
          （3）蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快，用分子的相關(guān)知識解釋___________。
          （4）電解一定量的水，當(dāng)其中一個電極產(chǎn)生5mL氣體時，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是____mL或______mL。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）氧氣（2）生活污染（3）熱水中溫度高，蔗糖分子運動速度快（4）2、5或10 。

          （1）呼吸是指吸入氧氣呼出二氧化碳，所以水中含有氧氣．
          故答案為：氧氣．
          （2）水污染途徑有：工業(yè)廢水的任意排放，農(nóng)業(yè)廢水的任意排放，生活污水的任意排放，化肥和農(nóng)藥的任意使用，所以還有生活污染．
          故答案為：生活污染．
          （3）溫度升高分子運動的速度加快，所以向水中擴(kuò)散的速度就快了．
          故答案為：溫度越高，分子運動的越快．
          （4）由于電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比是2：1，并且正電極產(chǎn)生的是氧氣，所以負(fù)電極產(chǎn)生的氣體是氫氣，體積是10mL．
          故答案為：10mL．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          人類離不開水。 
          ①下圖水電解實驗中，試管2中得到的氣體是（1）   ；自來水生產(chǎn)中通入氯氣的作用是 （2）   ；家用凈水器中裝有活性炭，是因為它具有  （3）    性。

          ②水是重要的分散劑，熟石灰放入水中可以形成石灰乳，屬于  （4）   （填”溶液”、“懸濁液”或“乳濁液”），石灰乳中除了水還含有的物質(zhì)是  （5）     （填化學(xué)式）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （9分）我們生活在“水球”上，地球表面的70.8%被水覆蓋。
          （1）降雨是自然界中水循環(huán)的一個環(huán)節(jié)。     、     或這些氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會形成酸雨。
          （2）請按要求寫出水作為反應(yīng)物的化學(xué)方程式：
          ①分解反應(yīng)：                                                      ；
          ②化合反應(yīng)：                                                      。
          （3）下表提供了在一定條件下，水能否與一些金屬發(fā)生反應(yīng)的信息。
          ①根據(jù)金屬活動性順序和表中的已知信息推斷，鎂與水蒸氣     反應(yīng)（選填“能”或“不能”）；
          物質(zhì)
          		鈉與冷水
          		鎂與冷水
          		鎂與水蒸氣
          		鐵與冷水
          		鐵與水蒸氣
          能否發(fā)
          生反應(yīng)
          		劇烈反應(yīng)
          		緩慢反應(yīng)
          		？
          		不反應(yīng)
          		加熱條件
          下能反應(yīng)
          ②已知鐵與水蒸氣在加熱條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
                                                     ，所屬基本反應(yīng)類型是         反應(yīng)；
          ③鐵雖然常溫下與水不反應(yīng)，但鐵制品在潮濕的環(huán)境中容易生銹。
          某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示實驗，一周以后發(fā)現(xiàn)鐵釘表面銹蝕。圖中a、b、c三處銹蝕情況最嚴(yán)重的是   （選填字母），產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是                                      。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          下圖（Ⅰ）是電解水的簡易裝置，（Ⅱ）是電解水生成氣體體積與時間的關(guān)系圖，試回答下列問題：（甲管生成氣體A、乙管生成氣體B）

          （1）圖中a、b兩級分別是電源的     極和     極。
          （2）氣體B可以用帶火星的木條檢驗，現(xiàn)象是                         ，說明氣體B能夠                   ；氣體A能夠              ，火焰呈淡藍(lán)色，混有一定量空氣的氣體A遇明火會發(fā)生              。
          （3）甲、乙兩個量筒內(nèi)匯集的氣體體積比約為               。
          （4）此實驗中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為                            。
          （5）用分子、原子的觀點來解釋，在電解水的實驗過程中，　    分解成______和　   　，它們再重新組合成　　　 和　 　　 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          實驗與探究
          （1）小明同學(xué)課下自制了如下圖的實驗裝置，對水通電分解進(jìn)行了實驗探究，請你和他一起完成此實驗。

          ①在此試驗中往水中加入少量的氫氧化鈉溶液的目的是     
          ②b試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是，檢驗此氣體的方法是       現(xiàn)象是    
          ③若在正極上產(chǎn)生了20升的氣體，則在負(fù)極上產(chǎn)生       升
          寫出水電解的反應(yīng)的文字表達(dá)式：    ，反應(yīng)的基本類型是   
          （2）該實驗證明了：①                                                         
          ②在化學(xué)反應(yīng)中分子分解成原子，                                               
          （3）試用分子原子的觀點解釋                                                   
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （5分）右圖為電解水的裝置簡圖。

          ⑴通__________（填“直流電”或“交流電”）一段時間后
          停止通電，試管A和試管B中所收集到的氣體的體積比
          約為____________。試管A中的氣體是______；
          ⑵這個實驗說明水是由_______________________組成的；
          反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式是______________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （4分）水通直流電，可以觀察到正負(fù)電極上都出現(xiàn)      ，正負(fù)兩極所產(chǎn)生的氣體體積比為      ；用燃著的木條檢驗負(fù)極所產(chǎn)生的氣體，可觀察到的現(xiàn)象是      
                ，說明該氣體具有        性。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          (2011年上海，47題)生活離不開化學(xué)。

          ②如圖是電解水的裝置，寫出水電解的化學(xué)方程式________，其生成物的分子個數(shù)之比與________(填“質(zhì)量”或“物質(zhì)的量”)之比相等。常溫常壓下甲氣體和乙氣體的溶解度分別為1.63×10-3g/100g水、4.34×10-3g/100g水。在電解過程中，甲、乙兩種氣體的體積比可能________2:1(填“大于”或“小于”)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：推斷題
			
          

						
          2010年3月22日世界水日之主題——關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)，水是一種重要的物質(zhì)，在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用，請你回答：
          （1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是        。
          （2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用     來區(qū)分硬水和軟水，常用     的方法來降低水的硬度。
          （3）下圖是電解水實驗裝置。請寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式           。

          （4）地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很少，愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是         (填序號)
          A．公共場所不用隨手關(guān)水龍頭  B．洗完菜的水用來澆花  C．不間斷放水刷牙
          

			
          

			
          
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