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        1. (2009?濰坊)構(gòu)建和諧社會,建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水.自來水消毒過程中常會發(fā)生甲、乙化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:

          表示氯原子,表示氧原子,表示氫原子)
          下列說法正確的是( )
          【答案】分析:首先根據(jù)氧原子、氫原子和氯原子的模型判斷出A、B、C、D、E各表示什么分子,然后再根據(jù)D物質(zhì)中所含的元素來判斷是否屬于氧化物;根據(jù)C物質(zhì)的化學(xué)式來判斷它屬于酸堿鹽中的哪一種,進而判斷溶液的酸堿性;根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的特點來分析甲反應(yīng)是否符合復(fù)分解反應(yīng)的特點;根據(jù)E物質(zhì)的化學(xué)式即可知道能否可用H2O2和MnO2制。
          解答:解:根據(jù)氧原子、氫原子和氯原子的模型判斷出:
          A是水分子(H2O);B是氯分子(Cl2);C是氯化氫分子(HCl);D是次氯酸分子(HClO);E是氧分子(O2).
          據(jù)此分析下列各選項:
          A、物質(zhì)D即次氯酸(HClO),不是氧化物,而是酸,故A錯誤;
          B、物質(zhì)C的水溶液是鹽酸,pH小于7,故B錯誤;
          C、反應(yīng)甲中的氯分子,它不是化合物,所以不是復(fù)分解反應(yīng)(由兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng),叫做復(fù)分解反應(yīng)),故C錯誤;
          D、由于E物質(zhì)為氧氣,所以可以使用H2O2和MnO2制取E(氧氣),故D正確.
          故選D.
          點評:此類試題屬于圖示題,解答時一定要弄清各原子或各分子所表示的意義,并能把微觀粒子與宏觀物質(zhì)很好的聯(lián)系起來,才能根據(jù)微觀粒子來推測物質(zhì)的種類與反應(yīng)類型.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2009?呼倫貝爾)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.如圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的相關(guān)知識,“--”表示相連的兩種物質(zhì)(或溶液)間能發(fā)生反應(yīng),“”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì).請回答下面的問題:

          (1) 寫出X、Y可能的一種化學(xué)式:
          X
          CO2(或Na2CO3和可溶性碳酸鹽等)
          CO2(或Na2CO3和可溶性碳酸鹽等)
          ;     Y
          CuO(或CuCO3、Cu(OH)2等)
          CuO(或CuCO3、Cu(OH)2等)

          (2) 根據(jù)你所學(xué)到的知識,寫出:
          ①反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O
          Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O
          ,此反應(yīng)屬于
          復(fù)分解反應(yīng)
          復(fù)分解反應(yīng)
          反應(yīng)(填“化合、分解、置換、復(fù)分解反應(yīng)”).
          ②反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          Fe+2HCl=FeCl2+H2
          Fe+2HCl=FeCl2+H2
          ,此反應(yīng)的現(xiàn)象是:
          有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)闇\綠色
          有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)闇\綠色

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2009?濰坊)構(gòu)建和諧社會,建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水.自來水消毒過程中常會發(fā)生甲、乙化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:

          下列說法正確的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源:2009年山東省濰坊市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          22.(2009?濰坊)小梅同學(xué)學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽性質(zhì)后,發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質(zhì)反應(yīng)時能生產(chǎn)鹽,于是她構(gòu)建了如圖所示的知識網(wǎng)絡(luò)圖.
          銅及其化合物在工業(yè)上有重要的應(yīng)用.借助網(wǎng)絡(luò)圖回答:
          (1)寫出用酸和堿生產(chǎn)硫酸銅的化學(xué)方程式:______.
          (2)請你把圖中①②處補充完整,要求不能與圖中已有信息重復(fù).
          ①______;②______.
          (3)根據(jù)網(wǎng)絡(luò)圖可制備物質(zhì).例如,某回收含銅電纜廢料的工廠有下列制銅的方案:

          ①寫出下列步驟中的化學(xué)方程式:
          步驟Ⅲ:______.
          步驟V:______ Cu+CO2

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