日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          通過電解水的實驗的分析和推理，同學們可以體會到怎樣用實驗的手段探究物質的組成，下列關于電解水實驗的敘述錯誤的是（　 ）
          A.產(chǎn)生的H2和O2的質量比為2 : 1
          B.試管a中的氣體可以用點燃的方法檢驗
          C.該實驗說明水是由氫、氧兩種元素組成的
          D.該實驗說明生成物中各種元素來源于反應物
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          31、水是人類最寶貴的自然資源，我們必須愛護水資源．
          （1）在圖1的簡易凈水器中，活性炭的作用是
          吸附水中的色素和異味
          ．
          （2）圖2是電解水的實驗裝置．通電一段時間后，在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b．則a為
          氫氣
          ；實驗室檢驗氣體b的方法是
          把帶火星的木條伸入盛有b的集氣瓶中，帶火星的木條復燃
          ．
          （3）圖3是水分解的示意圖．請你寫出從該示意圖中所獲得的信息（寫兩條）：
          ①
          1個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的
          ；
          ②
          在化學變化中，分子可分，原子不可分
          ．
          （4）通過圖2所示的電解水實驗，可得到的結論是
          水是由氫元素和氧元素組成的
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          29、小華是個非常愛動腦的同學，做溶液的導電性實驗時，小華觀察得非常仔細，以下是他們小組觀察、記錄并思考的一些問題：
          （1）電解水時，通常要加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸，目的是
          增強溶液的導電性
          ．
          （2）經(jīng)過溶液的學習后，小華明白了不是所有的溶液都能導電的道理，下列物質加入水中充分振蕩后能導電的是
          CD
          ．
          A．蔗糖       B．植物油       C．高錳酸鉀       D．碳酸鈉
          （3）做氯化鈉溶液的導電性實驗時，小華不僅看到燈泡亮了，還觀察到與電解水相似的現(xiàn)象：兩根石墨電極上都出現(xiàn)了氣泡．這激發(fā)了小華探究氣泡成分的欲望．請你一起參與小華的探究活動吧！
          [提出問題]氯化鈉溶液通電時石墨電極上分別生成了什么氣體？
          [查閱資料]Cl2是黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體，常溫下1體積水能溶解2體積Cl2．
          [提出假設]假設1：電極上分別生成了氫氣和氯氣；
          假設2：電極上分別生成了氧氣和氯氣；
          假設3：電極上分別生成了氫氣和氧氣．以上假設的依據(jù)是
          質量守恒定律，化學反應前后，元素種類不變
          ．
          [設計實驗]小華決定用右圖所示的裝置來電解氯化鈉的飽和溶液．并收集兩個電極上產(chǎn)生的氣體．
          [實驗分析]觀察到一支試管中收集的氣體為黃綠色，另一支試管中收集到的氣體能被點燃，則假設
          1
          成立：小紅又向反應后的溶液中滴加無色酚酞，結果酚酞變紅，請寫出氯化鈉溶液通電時發(fā)生反應的化學方程式_
          2NaCl+2H2O═2NaOH+H2↑+Cl2↑
          ．
          [反思與評價]聯(lián)想電解水的實驗，你認為在電解水時
          不可以
          （填“可以”或“不可以”）加入少量的氯化鈉溶液，原因是
          氯化鈉參與反應，影響實驗
          ．
          （4）小華還想利用H2還原氧化鐵的實驗測定水中氫、氧兩種元素的質量比．

          [設計實驗]實驗裝置圖如下：
          ①寫出裝置中試劑的名稱：乙
          ②氫氧化鈉溶液
          ，丙
          濃硫酸
          ．
          ②實驗開始時，應該先
          b
          （選填字母）．
          a．加熱反應管丁         b．從分液漏斗中滴加液體
          在這兩步操作之間，還應進行的一步操作是
          檢查氫氣純度
          ．
          ③寫出反應管丁中發(fā)生反應的化學方程式：
          3H2+Fe2O3═2Fe+3H2O
          ．
          [進行實驗]該小組同學進行了實驗，測得了下列數(shù)據(jù)：
          

          


          

反應前
反應后
          

          
丁管和內盛物的總質量
132.4g
130.0g（冷卻到室溫稱量）
          

          
戊管及內盛物的總質量
143.2g
145.9g
          [數(shù)據(jù)處理]請通過以上數(shù)據(jù)計算水中氫、氧兩種元素的質量比．（請寫出計算過程）
          mO=2.4g，mH=2.7g-2.4g=0.3g，mH：mO=1：8

          [誤差分析]
          ①如果該實驗缺少裝置丙，則測得的水中氫、氧兩種元素的質量比會
          偏大
          （選填“偏大”或“偏小”）．
          ②如果實驗后觀察到反應管丁中有水珠凝結，則測得的水中氫、氧兩種元素的質量比會
          偏大
          （選填“偏大”或“偏小”）．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          學習水的組成這一課題后，同學們已經(jīng)知道水在通電的條件下能生成氫氣和氧氣．
          某研究性學習小組的同學對電解水的實驗很感興趣，很想通過實驗驗證這一結論．于是在征得老師的同意后進行實驗，實驗記錄如下：
          

          


          
電解時間/min
2
4
6
8
10
12
14
…
          

          
負極生成的氣體/mL
7
15
23
31
39
47
55
…
          

          
正極生成的氣體/mL
2
5
9
13
17
21
25
…
          （1）電解水生成氫氣和氧氣的理論體積比是
          2：1
          2：1
          ．
          （2）小明是這次實驗的參與者，經(jīng)過認真分析實驗數(shù)據(jù)，他發(fā)現(xiàn)了下列問題：
          ①開始實驗時，氫氣和氧氣實際的體積比
          大于
          大于
          （填“大于”、“等于”或“小于”）2：1．
          ②從第
          4
          4
          分鐘起，每兩分鐘內負極與正極生成氣體的體積比等于2：1．
          （3）請你推測一下產(chǎn)生這一問題的可能原因分別是：
          ①相同條件下，氧氣在水中的溶解能力比氫氣在水中的溶解能力
          大
          大
          ．
          ②一定溫度下，氫氣和氧氣在一定量的水中溶解到一定的量后就不能夠繼續(xù)溶解．
          （4）寫出電解水的文字表達式
          水
          通電
          氫氣+氧氣
          水
          通電
          氫氣+氧氣
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)
          （1）如圖1是電解水的實驗，試管1，2中產(chǎn)生的氣體分別是
           
          ，兩者的體積比約為
           
          ，這個實驗說明水是由
           
          組成的，電解水的文字表達式為
           
          ．
          （2）如圖2實驗觀察到的現(xiàn)象是
           
          ；反應的文字表達式是
           
          ；通過實驗證明氧氣約占空氣體積的
           
          ；剩余的主要為
           
          ，這種氣體常用作
           
          ．實驗中往往會出現(xiàn)水進入瓶中的體積明顯小于，其原因可能是
           

          （3）如圖3碳的燃燒實驗觀察到的現(xiàn)象是
           
          ；文字表達式
           
          ．
          （4）如圖鐵絲的燃燒實驗觀察到的現(xiàn)象是
           
          ，發(fā)生反應的文字表達式式
           
          ；集氣瓶中水的作用
           
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：2010-2011福建省泉州市晉江市鴻江中學九年級（上）第二次月考化學試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          某同學通過電解水實驗得出的以下結論中，錯誤的是（ ）
          A．水是由氧、氫元素組成的化合物
          B．分子在化學變化中可分，原子不可分
          C．水通電發(fā)生了分解反應
          D．水是由氧氣和氫氣組成的
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案