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          【題目】水是生命之源，也是重要的生產(chǎn)和生活資源。下列有關(guān)水的說法不正確的是（　�。�
          A.水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子
          B.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
          C.將黃河水經(jīng)沉降、過濾、吸附、滅菌等凈化操作后，可供人們生活用水
          D.電解水的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          A、水電解生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的；故選項錯誤，但符合題意。
          B、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，硬水與肥皂水混合攪拌后，浮渣多，泡沫少；反之這是軟水；故選項正確，但不符合題意。
          C、將黃河水經(jīng)沉降、過濾、吸附、滅菌等凈化操作后，可供人們生活用水；故選項正確，但不符合題意。
          D、電解水的反應(yīng)2H2O2H2↑＋O2↑符合“一變多”，屬于分解反應(yīng)；故選項正確，但不符合題意。
          故選：A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】嬰兒“尿不濕”最關(guān)鍵的材料是聚丙烯酸鈉,其吸水性是棉花或紙張的數(shù)十倍。它是由丙烯酸（C3H4O2）與氫氧化鈉經(jīng)過一系列復(fù)雜反應(yīng)制得的。下列有關(guān)丙烯酸的說法正確的是（　�。�
          A.由碳、氫、氧三個元素組成
          B.碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為3: 4; 2
          C.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
          D.丙烯酸由3個碳原子、 4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了識別化肥的探究活動．他們對氯化銨、碳酸銨、硫酸鉀三種化肥的實驗探究步驟如下：
          （1）步驟一：在裝有三種化肥的試管中，分別加入少量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生的是_____．
          （2）步驟二：再分別取少量未區(qū)分出的另外兩種化肥于研缽中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性氣味氣體放出的是_____．由此可知，在使用該類化肥時，要避免與_____（填“酸”或“堿”）性物質(zhì)混合施用，以防降低肥效．
          （3）為了證明產(chǎn)生的氣體為氨氣，也可以分別取少量未區(qū)分出的另外兩種化肥于試管中，加入氫氧化鈉溶液，加熱，用濕潤的_____試紙放在試管口處，若試紙變_____，則可證明產(chǎn)生的氣體為氨氣．反應(yīng)的方程式為_____．
          （4）有同學(xué)提出，氯化銨、硫酸鉀也可用下列某種物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分，你認(rèn)為可行的是_____
          A 硝酸鋇溶液 B 氯化鈉溶液 C 酚酞溶液 D 稀鹽酸
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列是實驗室制取氧氣的有關(guān)裝置圖，請你回答以下問題。
          (1)寫出圖中指定儀器的名稱：①_____________；②__________；
          (2)裝置A中試管口要路向下傾斜的原因是___________。
          (3)在B裝置中用過氧化氫溶液制取O2時，若反應(yīng)太劇烈可如何改進(jìn)?________________。
          (4)為了收集較純凈的O2時應(yīng)選用___________裝置。
          (5)實驗室常用固體石灰石與稀鹽酸(液體)在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w。二氧化碳?xì)怏w是無色無味氣體，它的密度比空氣大，可溶于水。則制取二氧化碳?xì)怏w時，發(fā)生裝置應(yīng)選用圖______；收集裝置選用圖______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】了解微觀原理有助于我們認(rèn)識宏觀世界。
          (1)圖中A.B.C.D.E是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請回答下列問題:
          ①圖中A.B.C.D.E共有_____種元素;屬于陰離子的是____.(填選項字母)
          ②A.B.C.D.E五種粒子中，與B化學(xué)性質(zhì)相似的原子是____(填選項字母)
          ③從粒子E的結(jié)構(gòu)示意圖可以判斷該元素位于元素周期表的第______周期.
          ④NaCl是由以上哪些粒子構(gòu)成的_____
          (2)如下圖是某反應(yīng)的微觀過程示意圈,其中“”和“”表示兩種不同的原子.請根據(jù)圖示回答
          ①反應(yīng)的基本類型是_____反應(yīng)
          ②反應(yīng)后的物質(zhì)____(填 “是”或 “不是”)混合物
          ③在該反應(yīng)前后肯定沒有變化的是____.(填選項字母)
          A 原子數(shù)目
          B 分子數(shù)目
          C .元素種類
          D 物質(zhì)種類
          E 原子種類
          F分子種類
          (3)燃燒滅火的原理在化學(xué)實驗中有許多應(yīng)用，結(jié)合如圖所示實驗.回答下列問題:
          ①在實驗一中,硫燃燒產(chǎn)生____火焰。此時若想將硫熄滅,可以將燃燒匙伸入水中,這是利用滅火原理中的_____ 以下是該反應(yīng)的微觀模擬圖,請把中間部分補(bǔ)充完整：_________:
          ②由實驗二可知, CO2具有的物理性質(zhì)是____
          ③在實驗三中,棉球上的酒精燃燒而水不燃燒,由此得出燃燒條件之一是_____
          ④一段時間后,蘸水的棉球也燃燒了,是因為_____
          A 溫度達(dá)到了水的著火點(diǎn)
          B 溫度達(dá)到了棉球的著火點(diǎn)
          C 棉球是可燃物且與空氣接觸
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。下列敘述正確的是（　�。�
          A. t1℃時，a、c兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
          B. 將接近飽和的c物質(zhì)的溶液變成飽和溶液，可采用加溶質(zhì)、降溫等方法
          C. 將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為b>a=c
          D. 將150g a物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫至t1℃，可析出30g a物質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法中，不符合質(zhì)量守恒定律的是（　�。�
          A.高錳酸鉀加熱后，剩余固體的質(zhì)量比原反應(yīng)物的質(zhì)量減小
          B.10g水加熱后變成10g水蒸氣
          C.鎂帶燃燒后生成白色固體的質(zhì)量大于鎂條的質(zhì)量
          D.3g碳與10g氧氣充分反應(yīng)后，得到二氧化碳的質(zhì)量為11g
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）
          A.向鹽酸和CaCl2混合溶液中滴加Na2CO3溶液
          B.向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中，分別加入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸
          C.向飽和石灰水中加入少量的生石灰
          D.鎂在氧氣中燃燒
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組為了驗證復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，選用了下列部分藥品進(jìn)行實驗：
          ①氫氧化鈉溶液 ②硫酸銅溶液 ③稀鹽酸 ④硝酸鉀溶液
          （1）為了驗證有水生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生，某同學(xué)選擇了①和③．你認(rèn)為除上述四種藥品外，還需增加的一種試劑是_____，①和③能進(jìn)行反應(yīng)的實質(zhì)是_____．
          （2）選擇上面4種物質(zhì)中的兩種進(jìn)行實驗，能驗證有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生，其化學(xué)方程式_____．
          （3）下列反應(yīng)中，能驗證有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生的是_____（填字母）
          A 鋅與稀硫酸反應(yīng) B 乙醇燃燒 C 石灰石與稀鹽酸反應(yīng)  D 過氧化氫分解
          

			
          

			
          
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