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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】同學們在實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物31克,反應完全后,得到21.4克固體。計算:

          (1)生成氧氣的質量。

          (2)原混合物中氯酸鉀的質量。

          (3)反應結束后.二氧化錳的質量。

          【答案】(1) 9.6g;(2) 24.5g;(3) 6.5g

          【解析】(1)根據質量守恒定律解答;(2) (3)根據生成的氧氣的質量結合反應的化學方程式求解氯酸鉀的質量,從而求出二氧化錳的質量。(1) 根據質量守恒定律可得,生成氧氣的質量=31g-21.4g=9.6g;

          (2)設原混合物中氯酸鉀的質量為x。

          2KClO3 2KCl+3O2

          245 96

          x 9.6g

          x=24.5g

          (3)在該反應中二氧化錳起催化作用。反應前后二氧化錳的質量不變,故二氧化錳的質量=31g-24.5g=6.5g。

          答:(1)生成氧氣的質量為9.6g;(2)原混合物中氯酸鉀的質量為24.5g;(3)反應結束后,二氧化錳的質量為6.5g。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】厲害了,我的國!近幾年來,我國在交通、科技、環(huán)保等方面取得較大發(fā)展。

          (1)厲害了,大國交通!

          ①由我國自主研制,達到世界先進水平的和諧號動車組列車(如圖)利用碳滑板與接觸網接觸來獲取電。Q和諧號碳滑板通常用石墨制成,是因為其具有_______性;制造列車的材料有鋁合金、不銹鋼、高分子材料等,在空氣中鋁制品耐腐蝕的原因是__________。

          ②軌道建設中常用錳鋼制造鋼軌,已知錳的金屬活動性介于鎂與鋅之間,如果要通過實驗比較鐵和錳的金屬活動性強弱,下列所給試劑組合能夠達到實驗目的的是______(填序號)。

          A.Fe、Mn、稀鹽酸 B.Fe、Mn、MgCl2溶液

          C.Fe、Mn、ZnCl2溶液 D.Cu、FeCl2溶液、MnCl2溶液

          (2)厲害了,大國重器

          2018年12月8日,我國成功發(fā)射嫦娥四號探測器(如圖),開啟了月球探測的新旅程。高純硅是嫦娥四號動力源太陽能電池的主要構成材料,它的制取可以表示為:SiHCl3+H2Si+3X,則X的化學式為_______,已知SiHCl3和SiCI4中Si的化合價相同,則SiHCl3中H的化合價為____價。

          (3)厲害了,大國環(huán)保

          據報道,我國的環(huán)?萍既找姘l(fā)達,尤其是“三廢”甲車間廢水處理已經達到世界領先水平。圖為某工廠對甲,乙兩車間排放的廢水處理過程示意圖(提示:除圖示離子外,其他離子忽略不計)。

          ①實驗室常用___測定廢水的pH值,由圖可知甲車間廢水的pH______7(填“<”或“一”或>”);②已知乙車間的廢水中只含一種溶質,若初步處理后后續(xù)處理的廢水呈中性,則沉淀池中所得沉淀為_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某研究小組用如圖所示裝置,探究能否用鎂條代替紅磷測定空氣中氧氣含量。

          (提出猜想)

          猜想1:可以代替,因為鎂條與氧氣反應后不會產生氣體

          猜想2:不能代替,因為鎂條可能會與空氣中的其他成分發(fā)生反應

          (進行實驗)

          步驟

          實驗操作

          實驗現象

          組裝好裝置后,打開止水夾,手捂集氣瓶,一段時間后,松開手

          燒杯中導管口有氣泡冒出,松手后,燒杯中導管末端有一段液柱

          關閉止水夾,點燃鎂條,迅速伸入集氣瓶中,塞好塞子

          鎂條燃燒,放出大量熱,發(fā)出耀眼白光,生成大量白煙,剩余固體為白色帶狀物還夾雜著極少量淡黃色的固體

          冷卻至室溫,打開止水夾

          燒杯中水從導管進入集氣瓶中,體積約為集氣瓶體積的

          (解釋與結論)

          1)步驟Ⅰ的實驗目的是_____

          2)步驟Ⅱ中,關閉止水夾的目的是_____

          3)根據實驗現象中的_____(寫一個即可)可以推測猜想2成立。

          ①(繼續(xù)探究)經查閱資料得知氮化鎂(Mg3N2)為淡黃色的固體,于是小晴猜想鎂條還可能會與空氣中的_____發(fā)生反應;

          ②(設計實驗)她設計實驗方案證明自己的猜想_____;

          ③(實驗結論)鎂條與氮氣反應的化學方程式為:_____;

          ④(反思與評價)通過上述探究活動,你對燃燒有什么新的認識?_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】

          1)寫出儀器名稱:①________,②_________。

          2)要調節(jié)A中試管與酒精燈相對高度,應調節(jié)螺旋__________ (填“a”、“b”“c”

          3)寫出實驗室中用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式__________

          4)實驗室中用鋅和稀硫酸反應制氫氣,為了控制反應的發(fā)生與停止,應選用的發(fā)生裝置是___________;若用裝置D收集氫氣,氣體應從導管的__________(填“e”“f”)端通入。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】燒烤類食物深受人們喜愛,但對人們的身體健康和生存環(huán)境有嚴重危害。

          (1)木炭作燃料是利用了其燃燒時將化學能轉化為__能;燒烤時人們常用扇子扇火使火更旺,原理是__

          (2)肉類食品直接在高溫下燒烤會產生一種高度致癌物--苯并芘(C20H12),附著于食物表面。苯并芘中碳、氫元素的質量比是_____

          (3)邊飲酒邊吃燒烤更易致癌。打開瓶酒即可聞到酒味,其微觀原因是_____;在人體內,酒精和氧氣在酶的催化作用下發(fā)生反應,最終生成二氧化碳和水的化學方程式是________。

          (4)露天燒烤對環(huán)境造成的影響是___;燒烤結束時,用水將燃著的木炭澆滅,原理是___。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列是某同學對初中所學氣體制備等知識進行的整理,請你結合下列裝置圖,回答有關問題。

          1.裝置A中,儀器X的名稱為______。

          2.用高錳酸鉀在裝置B中制取氧氣時,需要改進的地方是______,若用C裝置收集氧氣,則氣體從______(填“a”或“b”)端通入。

          3.寫出實驗室用裝置A制取的化學方程式______,使用裝置A制取氣體的優(yōu)點是______。(寫一點)

          4.某同學點燃蠟燭,然后放入D中,迅速將A、D、E連接好,打開活塞,發(fā)現E中澄清石灰水變渾濁,同學經過討論后,認為并不一定能說明A中產生的氣體就是氣體,其理由是______。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(1)乙醇完全燃燒的化學方程式為__________;

          (2)用鍋蓋蓋滅著火的油鍋所依據的滅火原理是:____________;

          (3)氫氣作燃料的優(yōu)點是____________。(答一條即可)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室常用如下裝置圖可做一氧化碳還原氧化鐵的實驗并檢驗反應生成的氣體產物.

          1)請寫出硬質玻璃管中變化的現象.

          2)請寫出先通一氧化碳再加熱的目的是什么?

          3)該實驗有不足之處,寫出一種改進措施?

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】珍愛生命,拒絕毒品是每個公民的責任,但是在某些娛樂場所,還有人服用俗稱搖頭丸的毒品。有一種搖頭丸的化學式為C12H19O2N,下列有關該搖頭丸的說法不正確的是( 。

          A. 搖頭丸是由碳、氫、氧和氮四種元素組成

          B. 一個搖頭丸分子由34個原子構成

          C. 搖頭丸的相對分子質量是209

          D. 搖頭丸中氧元素的質量分數為7.7%

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