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          【題目】規(guī)范的實驗操作是實驗成功的關鍵。下列配制20g 10%的氯化鈉溶液的操作中不規(guī)范的是（　�。�
          A. 稱氯化鈉
          B. 量水
          C. 溶解
          D. 裝瓶
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          A、取用固體粉末狀藥品時，瓶塞要倒放，應用藥匙取用；托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作正確；
          B、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點：一是保證量取一次，二是量程與液體的取用量最接近，量取18mL水，50mL量筒能保證量取一次，且量程與液體的取用量最接近，誤差最��；不能使用100mL的量筒，圖中所示操作錯誤；
          C、配制溶液時，溶解操作應在燒杯中進行，用玻璃棒不斷攪拌，加速溶解，圖中所示操作正確；
          D、裝瓶時，瓶塞倒放，可用玻璃棒進行引流，圖中所示操作正確。
          故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示化學反應中溶液的顏色變化。下列敘述錯誤的是
          A. 若X是稀硫酸，a可能是紫色石蕊試液 B. 若X是稀硫酸，b可能是氧化物
          C. 若X是稀鹽酸，c不可能是單質 D. 若X是稀鹽酸，d不可能是單質
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A～G表示初中化學常見的物質，它們之間的轉化關系如圖所示（部分反應物和生成物已略去）。其中A是有毒氣體，B、F均為紅色固體，D、E、F均為單質，C能使石灰水變渾濁。
          （1）物質G的化學式為______。
          （2）反應①的化學方程式______。
          （3）寫出物質A的用途______（任寫一個）。
          （4）反應②屬于基本反應類型中的______反應。
          （5）根據(jù)反應③判斷D、F的活動性順序______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A﹣G是初中化學的常見物質，AB和EF分別是由相同元素組成的化合物，D、E、F在通常狀況下是氣體，G是大理石的主要成分，其轉化關系如圖所示，部分反應物、生成物和反應條件未標出。
          （1）A的化學式是_____。
          （2）反應②是放熱反應，則反應②的化學方程式是_____。
          （3）反應⑤的用途有_____。
          （4）寫出反應③的化學方程式_____。（要求該反應不屬于化合反應）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列數(shù)字“2”所表示的意義，請在連線正確的橫線上打“√”，連線錯誤的括號內打“×”
          （1）2Na﹣兩個鈉離子_____；
          （2）Mg2+一每個鎂離子帶兩個單位的正電荷_____；
          （3）氧化鋇中鋇元素化合價為正2價_____；
          （4）H2O﹣兩個氫原子_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國科學家研究出碳化鉬(Mo2C)負載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應，反應微觀模型如下圖所示。
          (1)反應微觀模型中，除鉬外還有______種元素，有_______種單質分子。
          (2)該反應過程中：
          ①構成催化劑的各原子_______(填“有”或“沒有”)變化。
          ②金原子對______(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。
          ③反應的化學方程式為____________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某實驗小組同學探究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸的反應。向一種溶液中逐滴滴加另一種溶液，用傳感器實時獲得溶液的pH、溫度變化曲線如下圖所示。下列說法不正確的是
          A. t1時，溶液呈中性
          B. 該反應過程中有熱量放出
          C. 該實驗是將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中
          D. t2時，溶液中溶質為NaOH和NaCl
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水是生命之源。
          (1)如圖為自然界的水循環(huán)示意圖。從微粒角度分析，水變?yōu)樗魵鈺r，變化的是______。
          (2)如圖為電解水實驗。與b管相連的是電源的______(填“正”或“負”)極。用燃著的木條檢驗a管所得氣體，觀察到的現(xiàn)象是_____，電解水反應的化學方程式是______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)如圖回答問題：
          （1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是__（填裝置字母序號），該反應的化學方程式為________________。
          （2）選擇氣體收集方法時，必須考慮的氣體性質有_____（填序號）。
          ①顏色②密度和溶解性③可燃性
          （3）某同學連接A、F進行實驗，A中所加藥品不同, G中裝有紫色石蕊溶液。
          ①若實驗時F中蠟燭熄滅，G中溶液變紅，則A中反應產(chǎn)生的氣體可能是__________。
          ②若實驗時F中蠟燭燃燒更旺，則A中反應的化學方程式為__________________。
          ③若用注射器替換長頸漏斗，優(yōu)點是__________________。
          ( 4 ) 甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體。實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷。制取甲烷的發(fā)生裝置應選_______（填字母序號，下同），收集裝置應選______。甲烷燃燒的化學方程式為_____________。
          

			
          

			
          
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