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          【題目】組成和結(jié)構(gòu)的不同,是物質(zhì)多樣性的主要原因，請回答下列問題。
          （1）金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同的原因?_____
          （2）一氧化碳和二氧化碳的化學性質(zhì)不同原因?_____
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】金剛石和石墨中碳原子的排列方式不同 分子構(gòu)成不同（分子種類不同） 
          【解析】
          組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。
          （1）金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的，它們物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的排列方式不同。
          （2）分子不同，由分子構(gòu)成的物質(zhì)的化學性質(zhì)不同。一氧化碳和二氧化碳的化學性質(zhì)不同原因是分子構(gòu)成不同（分子種類不同）。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】配平化學方程式時，判斷所配化學計量數(shù)是否正確的依據(jù)是（ ）
          A.反應前后所配化學計量數(shù)之和是否相等
          B.反應前后元素種類是否相等
          C.反應前后各元素的原子總數(shù)是否相等
          D.反應前后各物質(zhì)質(zhì)量是否相等
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】三位同學選用如下裝置，探究物質(zhì)的化學性質(zhì)。（實驗中連接的裝置氣密性均良好）

          （1）【甲同學】：依次連接A、B、C、D裝置，探究碳的化學性質(zhì)。
          ① 反應中觀察到的現(xiàn)象是：C中黑色固體變成光亮的紅色，D中、。
          ② C中發(fā)生反應的化學方程式是。
          ③ 該實驗得出的結(jié)論是。
          （2）【乙同學】：依次連接A、D裝置，探究碳的化學性質(zhì)。
          ④ 裝置D中酒精燈的作用是。
          （3）【丙同學】：利用甲同學連接的裝置及其所用到的物質(zhì)，探究一氧化碳與氧化銅的反應。
          ⑤ 該實驗中兩次用到石灰水，請分析石灰水作用的不同之處。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】吹滅蠟燭時，在蠟燭上方會產(chǎn)生少量白煙，該白煙是（ ）
          A.水蒸氣B.石蠟液體C.石蠟固體小顆粒D.都有可能
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用物質(zhì)名稱填寫下列空白:
          （1）食品包裝袋內(nèi)填充的是__________以防腐。
          （2）人體所需熱量的60% ~70%來自___________。
          （3）紫色石蕊試液遇到氫氧化鈉溶液變___________色。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“共筑藍天白云”，從身近做起，從我做起，下列關(guān)于環(huán)境保護的說法中，錯誤的是（ ）
          A.生活垃圾分類處理，禁止隨意焚燒
          B.私家車劇增，是導致PM2.5增加的重要原因
          C.為盡情歡度春節(jié)，大量燃放煙花爆竹
          D.化石燃料的大量使用，是形成霧霾天氣的主要原因
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從多角度認識溶液，有助于我們更好地了解其在生產(chǎn)生活中的重要作用。
          （1）溶液的形成
          將適量調(diào)味品加入水中，充分攪拌后不能形成溶液的是(填標號)。
          A.食鹽
          B.蔗糖
          C.花生油
          D.酒精
          （2）溶液的配制
          如圖是配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液的實驗操作示意圖．結(jié)合圖示回答下列問題：

          ①請找出圖中的錯誤加以改正(寫出一處即可)：。
          ②需要稱量氯化鈉質(zhì)量是g，需要水的質(zhì)量是g。
          ③配制時應選擇“50”mL的量筒，量取水時，如果乙同學按照圖D方法讀數(shù)，配制的其余操作準確規(guī)范，則所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(填“小于”、“等于”或“大于”)5%。
          ④將配好的溶液裝入試劑瓶并貼上標簽如圖G所示。
          （3）溶液的性質(zhì)
          根據(jù)下圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

          ①P點表示。
          ②t2℃，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為。
          ③t2℃時，30gb物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后，所得溶液是(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列我國古代的技術(shù)應用中，工藝原理不涉及化學反應的是（　　）
          A.火藥使用B.糧食釀酒C.指南針定向D.鐵的冶煉
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】制備多晶硅時，有如下反應：Si+3HCl=X+H2↑，X的化學式為
          A.SiClB.SiH2Cl2C.SiHCl3D.SiH4
          

			
          

			
          
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