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          實(shí)驗(yàn)室制取，只需固體藥品制取的是_________，既能用稀硫酸又能用稀鹽酸制取的是______________，只能用向上排空氣法收集的是______________。
              
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          O2；H2；CO2；
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          36、請根據(jù)下圖回答問題．

          （1）實(shí)驗(yàn)室為了配制50g 10%的氯化鈉溶液，需進(jìn)行如下操作：①計(jì)算；②用 

          托盤天平
          （填儀器名稱）稱取 

          5.0
          g氯化鈉；③用50mL 

          量筒
          （填儀器名稱）量取 

          45
          mL水；④將氯化鈉和水置于 

          燒杯
          （填儀器名稱）中，用玻璃棒攪拌至固體溶解．
          （2）組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的簡易裝置，需要用到上圖中的儀器有 

          abc
          （填儀器編號）和膠塞、導(dǎo)管等．
          （3）我們已經(jīng)學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取O2和CO2氣體的方法．下列屬于實(shí)驗(yàn)室制取氣體反應(yīng)的共同點(diǎn) 

          ③⑤
          （填序號）．
          ①需要加熱  ②使用催化劑  ③沒有氣體參加反應(yīng)   ④原料為純凈物  ⑤只生成一種氣體
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?奉賢區(qū)一模）結(jié)合下列裝置回答問題：

          （1）儀器①、②的名稱分別是
          鐵架臺、
          鐵架臺、
          、
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          ．
          （2）用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取實(shí)驗(yàn)室O2可選擇的裝置組合是
          AD或AE、AG
          AD或AE、AG
          （只寫一組）其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2KClO3
          MnO2
          .
          △
          2KCl+3O2↑
          2KClO3
          MnO2
          .
          △
          2KCl+3O2↑
          ．
          （3）D裝置裝滿水后可以收集并儲(chǔ)存氧氣，需要氧氣時(shí)可用水將裝置中的氧氣排出，水應(yīng)從（填a或b）
          a
          a
          端通入．
          （4）實(shí)驗(yàn)室可用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體（H2S）．硫化氫氣體的密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸．實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體
          能，
          能，
          （填“能”或“不能”）選用H發(fā)生裝置，原因是
          反應(yīng)物是塊狀固體和液體，且無需加熱
          反應(yīng)物是塊狀固體和液體，且無需加熱
          ．
          （5）實(shí)驗(yàn)室如果用A裝置進(jìn)行氫氣還原氧化銅，對A裝置還需進(jìn)行怎樣改裝
          試管塞子拿掉，換成長導(dǎo)管伸到接近試管底部
          試管塞子拿掉，換成長導(dǎo)管伸到接近試管底部
          ，氫氣還原氧化銅的化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式為
          H2+CuO
            △  
          .
           
          Cu+H2O
          H2+CuO
            △  
          .
           
          Cu+H2O
          ．
          （6）小軍從家中拿來一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液，和同學(xué)們一起測定．他們從瓶中取出該溶液共51g，加入適量二氧化錳，生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示：則該溶液中雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          小明參觀某養(yǎng)魚池時(shí)，好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種叫過氧化鈣的淡黃色固體，用來增加魚池中的含氧量．于是他想：實(shí)驗(yàn)室可否用過氧化鈣來制取氧氣．
          【提出問題】過氧化鈣可否用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣？
          【猜想與驗(yàn)證】（1）小明通過查找資料了解到過氧化鈣（CaO2）室溫下穩(wěn)定，在300℃時(shí)分解生成氧氣，從而提出猜想Ⅰ．
          猜想Ⅰ：加熱過氧化鈣可制取氧氣．
          

          


          
實(shí)驗(yàn)裝置
實(shí)驗(yàn)主要過程
          

          
請從圖中選擇本方案制備氧氣的合適裝置：（填序號）
          ①發(fā)生裝置可選擇
          A
          A
          ；
          ②收集裝置可選擇
          C或D
          C或D
          ；          		
①檢查裝置氣密性．
          ②加熱藥品，導(dǎo)管口有氣泡冒出．
          ③等
          導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)
          導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)
          后，開始收集氣體并至收集滿．
          ④停止加熱．為防止裝置被炸裂，熄滅酒精燈前，應(yīng)
          先將導(dǎo)氣管從移出水面
          先將導(dǎo)氣管從移出水面
          ．
          ⑤檢驗(yàn)該氣體的方法是
          將一根帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，如果木條復(fù)燃，說明該氣體是氧氣
          將一根帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，如果木條復(fù)燃，說明該氣體是氧氣
          ．

          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】：加熱過氧化鈣可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣．
          （2）小明聯(lián)想到農(nóng)民用過氧化鈣增加魚池中的含氧量，提出猜想Ⅱ．
          

          


          
實(shí)驗(yàn)裝置
實(shí)驗(yàn)主要過程
          

          
請從圖中選擇本方案制備氧氣的合適裝置：（填序號）
          發(fā)生裝置可選擇
          B
          B
          ；          		
①檢查裝置氣密性．
          ②加入過氧化鈣和水后，試管內(nèi)有少量細(xì)小氣泡緩慢放出，在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體．該裝置放置到第二天后，集氣瓶中只收集到極少量氣體，振蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出．
          猜想Ⅱ：過氧化鈣與水反應(yīng)可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣．
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】：實(shí)驗(yàn)室
          不適宜
          不適宜
          （填“適宜”或“不適宜”）用過氧化鈣與水反應(yīng)制取氧氣，根據(jù)猜想II的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，寫出你的理由
          過氧化鈣與水反應(yīng)緩慢
          過氧化鈣與水反應(yīng)緩慢
          ．
          【分析與反思】：
          ①小明希望對此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，使該反應(yīng)加快，你能幫他提出建議嗎？你的合理建議是
          加熱過氧化鈣和水的混合物
          加熱過氧化鈣和水的混合物
          ．
          以上建議是否可行，還需進(jìn)一步通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．
          ②你還有哪些方法可以增加漁池中氧氣的含量？（只要舉出一種即可）
          向過氧化鈣和水的混合物中加入催化劑
          向過氧化鈣和水的混合物中加入催化劑
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          根據(jù)下列裝置圖填寫有關(guān)空格：

          （1）裝置A中儀器①的名稱為
          酒精燈
          酒精燈
          ；
          （2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選用上述
          C或D
          C或D
            （填序號）裝置；并指出該裝置的優(yōu)點(diǎn)
          C：時(shí)反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生和停止；D：節(jié)約藥品或控制反應(yīng)速率
          C：時(shí)反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生和停止；D：節(jié)約藥品或控制反應(yīng)速率
          （ 只寫一點(diǎn)即可）；但是用排水法或是用排空氣法收集二氧化碳，某學(xué)生進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)比較（分別用體積相同的兩個(gè)集氣瓶收集）．
          

          


          
比較項(xiàng)目
 排水法
向上排空氣法
          

          
收集方法可行性分析
CO2氣體生成和從水面逸出的速度遠(yuǎn)大于其溶解和與水反應(yīng)的速度
CO2密度比空氣
          大
          大
          ，且不與氧氣反應(yīng)
          

          
收集過程分析
集滿現(xiàn)象
          集氣瓶口外冒氣泡
          集氣瓶口外冒氣泡
          		
驗(yàn)滿分析：因氣體無色，故集滿較難確定，即便用燃著木條移近容器口火焰熄滅，也難證明空氣全排盡
          

          
向收集到CO2的集氣瓶中倒入等體積適量澄清石灰水，振蕩
先渾濁后澄清所需時(shí)間較短
先渾濁后澄清所需時(shí)間較長
          由上述實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論①
          排水法集滿CO2時(shí)的現(xiàn)象明顯，容易操作
          排水法集滿CO2時(shí)的現(xiàn)象明顯，容易操作
          ；②
          排水法收集CO2的純度高
          排水法收集CO2的純度高
          ．
          （3）用氯化鈉固體和水配制100g 10%的氯化鈉溶液，需要用到上圖裝置中的
          I
          I
          （填序號）．若配制后，則所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＜10%，可能是下列哪些因素造成
          BCDE
          BCDE
          （填序號）
          A、稱量時(shí)物體與砝碼放反了    B、量水時(shí)，仰視刻度       C、所用砝碼破一角
          D、氯化鈉中有少量雜質(zhì)        E、稱量后，讀數(shù)時(shí)，天平指針偏右．
          

			
          

			
          
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