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          【題目】用化學符號表示：
          （1）鋅元素______；
          （2）2 個亞鐵離子______；
          （3）葡萄糖_____；
          （4）人體缺少______元素會骨質(zhì)疏松。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】Zn 2Fe2+ C6H12O6 Ca 
          【解析】
          （1）鋅元素符號為Zn，故填：Zn。
          （2）2個亞鐵離子就是在亞鐵離子的前面加上數(shù)字2，故填：2Fe2+。
          （3）葡萄糖的化學式為C6H12O6，故填：C6H12O6。
          （4）老年人缺少Ca元素易得骨質(zhì)疏松，故填：Ca。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某學習小組做鎂在空氣中燃燒實驗時，發(fā)現(xiàn)生成物中有黑色固體．針對這一現(xiàn)象，他們開展了如下探究活動．請仔細閱讀并完成下列探究報告。
          【探究目的】探究鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與空氣中什么物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生的。
          【分析猜想】分析空氣中各種成分，尋找猜想依據(jù)：
          空氣成分之一：氧氣；
          空氣成分之二：__________； 化學性質(zhì)很不活潑，幾乎不與其它物質(zhì)反應(yīng)。
          空氣成分之三：水蒸氣；打磨光亮的鎂帶放入沸水中，表面會附有白色固體并產(chǎn)生大量氣泡；如果將鎂帶放到水蒸氣中，也會發(fā)生上述反應(yīng)，但產(chǎn)生的不是黑色固體。
          空氣成分之四：氮氣或二氧化碳。
          【實驗一】鎂帶與氧氣的反應(yīng)
          (一)制取氧氣并對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗。
          甲探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
          雙氧水的質(zhì)量
          雙氧水的濃度
          MnO2的質(zhì)量
          相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積
          Ⅰ
          50.0g
          1%
          0.1g
          9 mL
          Ⅱ
          50.0g
           2%
          0.1g
           16 mL
          Ⅲ
          50.0g
          4%
          m
          31 mL
          (1)第Ⅲ次實驗中，選擇的二氧化錳的質(zhì)量m的值為________
          (2)本實驗中，測量O2體積的裝置可選擇下圖中___________(選填“a”、“b”、“c”)
          (3)乙用d圖裝置進行實驗，通過比較_______________________也能達到實驗目的。
          實驗結(jié)論：在相同條件下，___________________________，雙氧水分解得越快。
          (二)燃燒鎂帶，觀察現(xiàn)象
          將鎂帶打磨光亮，點燃，伸入盛滿氧氣的集氣瓶中，產(chǎn)生大量白煙，生成白色固體。
          實驗結(jié)論：鎂與氧氣反應(yīng)生成白色的氧化鎂。
          【實驗二】鎂帶與氮氣的反應(yīng)
          (一)獲取氮氣
          (1)把空氣液化，然后蒸發(fā)，先蒸發(fā)出來的氣體就是氮氣．這種方法屬于_________ (選填“物理”或“化學”)方法，但在實驗室里空氣不易被液化。
          (2)以下是獲取氮氣的方法及裝置，其中得到氮氣較純的是____(填字母)(NaOH溶液可用來吸收CO2)
          (二)燃燒鎂帶，觀察現(xiàn)象
          將鎂帶打磨光亮，點燃，伸入盛氮氣的集氣瓶中，瓶內(nèi)壁附著一層淡黃色的固體。
          實驗結(jié)論：鎂與氮氣在點燃的條件下發(fā)生化合反應(yīng)生成淡黃色的氮化鎂(Mg3N2),該反應(yīng)的文字或符號表達式是 _________________。
          【探究結(jié)論】根據(jù)以上信息，可以推理得出鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與空氣中_______________反應(yīng)產(chǎn)生的。
          【交流與反思】如果用足量的鎂替代紅磷進行空氣組成實驗，實驗測得氧氣體積與氧氣所占空氣真實比例相比較會______(偏大、偏小或相等)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)露置在空氣中由于化學變化而質(zhì)量增加的是( )
          A.濃鹽酸B.濃硫酸C.氫氧化鈉溶液D.石灰石
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)的用途利用的性質(zhì)與另外三種有根本區(qū)別的是（　　）
          A.用天然氣做燃料B.鎂粉用做煙花和照明彈
          C.液氧用于煉鋼D.銅絲用做電線
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖所示的一組實驗可用于研究燃燒的條件（夾持固定裝置略去）。

          已知白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃。
          （1）在如圖1所示的實驗中，分別用玻璃棒蘸取酒精和水，再在酒精燈火焰上加熱，片刻后移開，實驗現(xiàn)象如下：
          實驗用品
          現(xiàn)象
          蘸有酒精的玻璃棒
          產(chǎn)生火焰
          蘸有水的玻璃棒
          無明顯變化

          從觀察到的實驗現(xiàn)象得出燃燒應(yīng)具備的條件是 ， 寫出此實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式。
          （2）在如圖2所示的實驗中，a、b兩處放有少量白磷，c處放有少量紅磷，當看到a處白磷燃燒、c處紅磷不燃燒時，估計溫度計示數(shù)一定在℃以上，此現(xiàn)象能夠說明燃燒應(yīng)具備的條件是。
          （3）除上述兩個條件外，燃燒還應(yīng)具備的條件是；在圖2所示的實驗中，能說明該條件的實驗現(xiàn)象是。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請正確寫出下列物質(zhì)的化學式：
          水_____； 氧化鎂 _____； 氯酸鉀_____； 四氧化三鐵_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化，只通過一步反應(yīng)不能實現(xiàn)的是( )
          A.FeO→FeCl2B.Fe→FeCl2
          C.Fe2O3→FeCl3D.Fe→FeCl3
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體的呼出氣體檢測來尋找特異性標志物，反映了機體的代謝和病理狀況。某同學對呼出氣體中氧氣含量，提出用帶火星木條檢驗。則這一過程屬于科學探究環(huán)節(jié)中的（ ）
          A.提出假設(shè)B.設(shè)計實驗C.得出結(jié)論D.收集證據(jù)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某煉鐵廠對本廠購進的赤鐵礦樣品（主要成分是氧化鐵）進行分析。取20g樣品放入燒杯中，加入219g稀鹽酸時恰好完全反應(yīng)，過濾后所得溶液的質(zhì)量為235g（假設(shè)雜質(zhì)既不溶于酸，也不溶于水；不考慮實驗中溶液的質(zhì)量損失）。
          請計算：
          （1）赤鐵礦樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為%。
          （2）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（結(jié)果精確到1%）
          

			
          

			
          
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