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          【題目】下列物質(zhì)名稱和對應(yīng)的化學式都正確的一組是
          A.碳酸鈉Na2CO3B.2個氫分子2H
          C.氯化氨NH4ClD.鈣離子Ca+2
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          A、碳酸鈉中，鈉元素顯+1價，碳酸根顯-2價，根據(jù)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，碳酸鈉的化學式為：Na2CO3，故A正確； 
          B、分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字。2個氫分子表示為：2H2，故B錯誤；
          C、氯化銨中，銨根顯+1價，氯元素顯-1價，其化學式為NH4Cl ，但選項中氯化銨的名稱書寫錯誤，故C錯誤；
          D、離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。1個鈣離子帶2個單位的正電荷，鈣離子Ca2+，故D錯誤。故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(1)請用化學用語填空：2個鎂離子___，硫酸銅___，三氧化二鋁___。
          (2)下列化學用語中數(shù)字所表示的意義：4H中 “4”表示_____；2NH3中“2” 表示_____；2NH3中“3”表示____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法正確的是（　�。�
          A.同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
          B.兩種化合物之間的反應(yīng)是化合反應(yīng)
          C.元素存在形態(tài)發(fā)生改變的反應(yīng)是分解反應(yīng)
          D.化學反應(yīng)前后分子數(shù)可能不變
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】找出物質(zhì)之間的相互聯(lián)系和區(qū)別,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,這是我們學好化學的一種基本方法.下面是五種含氮元素物質(zhì)的化學式：
          a.N2 b.NH3 c.N2O4 d.N2O e.HNO3
          請你回答:
          （1） 五種物質(zhì)中氮元素的化合價由低到高的順序是:_____。
          （2） 仔細觀察,在這五種物質(zhì)中,你還可以發(fā)現(xiàn)其他的規(guī)律,請寫出其中的一個,并排列成序（排列順序用序號表示）：_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學就在我們身邊，用“化學的眼睛”觀察生活的世界。請分析回答下列問題：
          （1）恩施州持續(xù)推進“六城”同創(chuàng)，打造山青、水綠、天藍、地凈的美麗恩施升級版。下 列說法中不符合此主題的是__________ （填序號）。
          ①提倡乘公共交通工具出行 ②合理使用化肥和農(nóng)藥 ③露天焚燒秸稈 ④大力植樹造林
          （2）打破，散落出來的汞產(chǎn)生的汞蒸氣會對人體健康造成危害．此時可以撒一些硫粉在汞 上面，使硫與汞反應(yīng)生成固體硫化汞。試回答下列問題：
          ① 寫出汞和硫反應(yīng)的化學方程式：__________ ，其基本反應(yīng)類型為：_________ 。
          ② 用分子的觀點解釋用體溫計測量體溫時汞柱上升的現(xiàn)象：________ 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某山區(qū)所飲用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質(zhì)．可用次氯酸（HClO）殺死細菌，將漂白粉[主要成分是Ca(ClO)2]溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟：
          河水→A（明礬）→B（沉淀）→C（過濾）→D（漂白粉）→凈水
          （l）可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是_____。（填操作名稱）
          （2）能夠消毒殺菌的步驟為_____。（填字母編號）
          （3）該戶居民得到的凈水是純凈物，還是混合物？_____
          （4）凈化后是硬水還是軟水？可用_____來檢驗。
          （5）長期飲用硬水對人體不利，生活可采用_____的方法降低水的硬度。
          （6）我國淡水資源非常有限，請列舉一種日常生活中節(jié)水的方法：_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對于下列事實，從化學的視角進行微觀解釋不正確的是( )
          選項
          事實
          解釋
          A
          過氧化氫可分解得到水和氧氣
          分子是可以再分的
          B
          夏天鋼軌之間的縫隙變小
          原子之間有間隔，夏天溫度高，原子間的間隔變大，導致由原子構(gòu)成的物質(zhì)體積變大
          C
          搜救犬通過聞氣味找到搜尋的目標
          分子在不斷運動
          D
          25m的氧氣加壓后可以裝入0.02m的鋼瓶中
          氧分子的體積變小
          A.AB.BC.CD.D
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明同學將一枚潔凈的鐵釘放入硫酸銅溶液中，觀察到鐵釘表面有紅色的物質(zhì)析出，且產(chǎn)生少量的氣體。于是，他們重新配制硫酸銅溶液，再次實驗，又觀察到相同的現(xiàn)象。關(guān)于該實驗的如下說法，其中正確的是( )
          ①生成的氣體可能是氫氣
          ②完全反應(yīng)后溶液呈黃色
          ③實驗中一定發(fā)生了置換反應(yīng)
          ④由實驗可以得出金屬活動性順序：Cu＞Fe
          ⑤硫酸銅溶液可能顯酸性
          ⑥重做實驗沒有任何意義
          A.①②③B.①③⑤C.④⑤⑥D.②④⑥
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
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				題型：
			
          

						
          【題目】河水含泥沙、細菌等雜質(zhì)，需要凈化處理成自來水。某市自來水廠的生產(chǎn)過程如圖所示:
          進水一沉淀池→沙濾池一吸附池→殺菌池→用戶
          （1）為了使沉淀池的懸浮物沉降，通常可加入_____。
          （2）沙濾池可將_____過濾除去。
          （3）活性炭吸附池的作用是_____。
          （4）要鑒別自來水是軟水還是硬水，可向自來水樣品中加入適量的_____，攪拌，如果觀察到_____，則樣品為軟水。
          （5）軟化硬水的方法有很多，在日常生活中常用_____法。
          

			
          

			
          
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