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        1. 現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品.請根據(jù)要求回答問題:精英家教網(wǎng)
          (1)寫出儀器的名稱:F
           

          (2)寫出裝置A中實驗室制氧氣發(fā)生的符號表達式是
           
          ;此裝置有兩處錯誤,請任意指出其中一處錯誤
           

          (3)寫出裝置B中反應(yīng)的符號表達式為
           
          ;把H與B組合,操作彈簧夾可以使反應(yīng)停止或發(fā)生,還可以從“C至H”中選擇儀器
           
          (填序號,下同)組裝一個可隨時使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置;若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,且能控制反應(yīng)劇烈程度,應(yīng)選E(或F)和
           
          組合.
          (4)若用裝置I所示醫(yī)用塑料袋進行排空氣法收集CO2,則CO2導(dǎo)入端為
           
          (填“a”或“b”),若需檢驗此裝置中CO2是否已集滿,將
           
          置于
           
          (填“a”或“b”)口即可.
          (5)用裝置J所示礦泉水瓶可以證明CO2與澄清石灰水確實發(fā)生了反應(yīng),振蕩后,其現(xiàn)象是
           
          ,此反應(yīng)的化學(xué)方程式是
           

          (6)某同學(xué)想用裝置K制取CO2,廣口瓶內(nèi)的反應(yīng)進行較長時間后,用燃著的火柴放在集氣瓶口,火焰仍不熄滅的原因是
           
          ,為解決這一問題,在不改變原有儀器的基礎(chǔ)上添加一種儀器即可,請把該儀器畫在圖K中應(yīng)該放置的位置.加了該儀器以后,還有一個優(yōu)點是
           
          分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
          (2)高錳酸鉀受熱時容易擴散,分解能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
          加熱試管中的固體物質(zhì)時,試管口應(yīng)該略向下傾斜;
          (3)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
          分液漏斗或注射器可以控制液體藥品的用量;
          (4)二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒;
          (5)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
          (6)裝置設(shè)計合理與否,直接影響實驗結(jié)果.
          解答:解:(1)儀器F是錐形瓶,常用作反應(yīng)容器.
          故填:錐形瓶.
          (2)高錳酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式為:2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑;
          因為高錳酸鉀受熱容易擴散,為了防止高錳酸鉀進入集氣瓶,應(yīng)該在試管口塞一團棉花,該裝置中,試管口沒有棉花,是錯誤的;
          為了防止水蒸氣冷凝、回流,炸裂試管,試管口應(yīng)該略向下傾斜,該裝置試管口向上傾斜,是錯誤的.
          故填:2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑;試管口向上傾斜.
          (3)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
          CEH可以組裝一個使反應(yīng)隨時停止或發(fā)生的裝置;
          分液漏斗可以控制雙氧水的流量,從而可以控制反應(yīng)的劇烈程度.
          故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;CEH;D.
          (4)因為二氧化碳的密度比空氣大,若用裝置I所示醫(yī)用塑料袋進行排空氣法收集二氧化碳,則二氧化碳導(dǎo)入端為a;
          若需檢驗此裝置中二氧化碳是否已集滿,將燃燒的木條置于b口即可.
          故填:a;燃燒的木條;b.
          (5)振蕩后,其現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,因為二氧化碳和石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
          故填:澄清石灰水變渾濁;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
          (6)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳會從漏斗逸出,會導(dǎo)致集氣瓶收集不滿二氧化碳;
          為解決這一問題,可以在漏斗末端加一個試管,既能夠防止二氧化碳從漏斗逸出,又能夠節(jié)約稀鹽酸,因為試管中的稀鹽酸可以回收.
          故填:二氧化碳從漏斗逸出;節(jié)約稀鹽酸.
          添加的試管如圖中所示:
          精英家教網(wǎng)
          點評:本題主要考查儀器的用途、制取氣體時裝置的選擇、化學(xué)方程式的書寫,書寫化學(xué)方程式時要注意規(guī)范性,特別是要注意配平.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?珠海)現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品.根據(jù)要求回答問題:

           (1)寫出儀器的名稱:E
          試管
          試管
          、F
          錐形瓶
          錐形瓶

          (2)圖A的實驗室制氧氣裝置有兩處錯誤,請改正錯誤
          試管口應(yīng)該略向下傾斜;試管口應(yīng)該放一團棉花
          試管口應(yīng)該略向下傾斜;試管口應(yīng)該放一團棉花

          (3)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ;把H與B組合,操作彈簧夾可以使反應(yīng)停止或發(fā)生,還可以從“C至H”中選擇儀器
          C、E、H
          C、E、H
          (填序號)組裝一個可隨時使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置;若用H2O2和MnO2制取O2,且能獲得平穩(wěn)的氣流,應(yīng)選E(或F)和
          D
          D
          組合.
          (4)若用圖I所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2,則H2導(dǎo)入端為
          b
          b
          (填“a”或“b”).
          (5)用圖J所示礦泉水瓶可以證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應(yīng),其現(xiàn)象是
          塑料瓶變癟很嚴重
          塑料瓶變癟很嚴重
          ,應(yīng)作的對比試驗是
          收集一塑料瓶二氧化碳,加入與氫氧化鈉溶液等體積的水振蕩,觀察發(fā)生的變化
          收集一塑料瓶二氧化碳,加入與氫氧化鈉溶液等體積的水振蕩,觀察發(fā)生的變化

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品.請根據(jù)要求回答問題:

          (1)寫出儀器的名稱:E
          試管
          試管
          、F
          錐形瓶
          錐形瓶

          (2)圖A的實驗室制氧氣裝置有兩處錯誤,請改正錯誤
          試管口應(yīng)該略向下傾斜
          試管口應(yīng)該略向下傾斜
          ;
          試管口應(yīng)該放一團棉花
          試管口應(yīng)該放一團棉花
          .寫出圖A制取氧氣的化學(xué)方程式
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ;
          (3)把H與B組合,操作彈簧夾可以使反應(yīng)停止或發(fā)生,還可以用儀器C和H以及
          E
          E
          (填序號)組裝一個可隨時使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置;若用H2O2和MnO2制取O2,且能獲得平穩(wěn)的氣流,應(yīng)選E(或F)和
          D
          D
          組合.
          (4)若用圖Ⅰ所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2,則H2導(dǎo)入端為
          b
          b
          (填“a”或“b”).
          (5)用圖J所示礦泉水瓶可以證明CO2能溶于水且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是
          紫色變紅色,塑料瓶變癟
          紫色變紅色,塑料瓶變癟

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品(如圖1).請根據(jù)要求回答問題:

          (1)寫出儀器的名稱:E
          試管
          試管

          (2)圖A的實驗室制氧氣裝置中有
           處錯誤.
          (3)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ;檢驗B裝置中產(chǎn)生氣體所用試劑
          澄清的石灰水
          澄清的石灰水
          ; 把H與B組合,操作彈簧夾可以使反應(yīng)停止或發(fā)生,還可從“C至H”中選擇儀器
          CFH
          CFH
          (填序號)組裝一個可隨時使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置.
          (4)若用圖2所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2,則H2導(dǎo)入端為
          b
          b
          (填“a”或“b”).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品.請根據(jù)要求回答問題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出儀器的名稱:E
           
          、F
           

          (2)圖A的實驗室制氧氣裝置有兩處錯誤,請改正錯誤
           
           

          (3)裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          ;
          (4)把H與B組合,操作彈簧夾可以使反應(yīng)停止或發(fā)生,還可以在“C至H”中選擇儀器
           
          (填序號)組裝一個可隨時使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置;若用H2O2和MnO2制取O2,且能獲得平穩(wěn)的氣流,應(yīng)選E(或F)和
           
          組合.
          (5)若用圖Ⅰ所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2,則H2導(dǎo)入端為
           
          (填“a”或“b”).
          (6)用圖J所示礦泉水瓶可以證明CO2能溶于水且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是
           
          、
           

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