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        1. 根據(jù)如圖所示,回答有關(guān)問(wèn)題:

          (1)在不需加熱情況下,利用固-液反應(yīng)制取氣體應(yīng)該選用的裝置是
          BC
          BC
          .(填字母)
          (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          (填序號(hào)),實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花,其目的是
          防止高錳酸鉀小顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管
          防止高錳酸鉀小顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管
          ;反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          (3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,裝置中的液體是
          濃硫酸
          濃硫酸
          (填寫(xiě)試劑名稱).如果用E裝置收集該氣體,則氣體應(yīng)從
          b
          b
          端進(jìn)入(填“b”或“c”).通常用澄清的石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

          (4)C裝置與B裝置相比較,優(yōu)點(diǎn)是
          可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
          可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
          分析:(1)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置;
          (2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置;實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,其作用是:防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管;用高錳酸鉀制氧氣時(shí),反應(yīng)物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應(yīng)條件是加熱,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)步驟書(shū)寫(xiě)方程式;
          (3)要獲得干燥的二氧化碳,需要濃硫酸的干燥;根據(jù)二氧化碳的密度選擇進(jìn)氣管;二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水,寫(xiě)出反應(yīng)的方程式;
          (4)根據(jù)C裝置中隔板的作用分析裝置的優(yōu)點(diǎn).
          解答:解:(1)在不需加熱情況下,利用固-液反應(yīng)制取氣體應(yīng)該選用的裝置是B或C;
          (2)用高錳酸鉀制氧氣時(shí),反應(yīng)物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應(yīng)條件是加熱,發(fā)生裝置的特點(diǎn)屬于固體加熱型的A裝置;為防止高錳酸鉀順著導(dǎo)管進(jìn)入水槽,導(dǎo)管口要放一團(tuán)棉花;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑;
          (3)要獲得干燥的二氧化碳,需要濃硫酸干燥;如果用E裝置收集該氣體,因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯,則氣體應(yīng)從長(zhǎng)管B進(jìn)入;通常用澄清的石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳,因?yàn)槎趸伎梢允故宜儨啙,反?yīng)的方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
          (4)C裝置與B裝置相比較,多了一個(gè)隔板,因此優(yōu)點(diǎn)為:通過(guò)控制活塞的開(kāi)關(guān)可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;
          故答案為:(1)BC;(2)A;防止高錳酸鉀小顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管;2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)濃硫酸;b;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;(4)可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
          點(diǎn)評(píng):本本題考查了實(shí)驗(yàn)室制氣體的依據(jù)以及氣體的檢驗(yàn)、干燥,綜合性比較強(qiáng).本題型要充分利用題目給出的信息,明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2010?錦州)根據(jù)如圖所示請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)圖1是金屬的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例,它利用了金屬
          導(dǎo)電性
          導(dǎo)電性
          的物理性質(zhì).
          (2)圖2所示實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明
          分子在不停地運(yùn)動(dòng)
          分子在不停地運(yùn)動(dòng)
          ,又可以說(shuō)明
          濃氨水揮發(fā)出的氨氣溶于酚酞溶液,使酚酞溶液變紅,氨水顯堿性.
          濃氨水揮發(fā)出的氨氣溶于酚酞溶液,使酚酞溶液變紅,氨水顯堿性.

          (3)圖3實(shí)驗(yàn)是將白色紙花用紫色石蕊試液噴濕放入集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是
          白色紙花變?yōu)榧t色
          白色紙花變?yōu)榧t色

          (4)圖4實(shí)驗(yàn)集氣瓶中的現(xiàn)象是:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,
          火星四射
          火星四射
          ,放出大量的熱,有黑色固體生成.集氣瓶底事先放少量水的目的是
          防止熔化物濺落炸裂瓶底
          防止熔化物濺落炸裂瓶底

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2005?海淀區(qū)二模)根據(jù)如圖所示,回答問(wèn)題.

          (1)寫(xiě)出如圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱①
          試管
          試管
          ,②
          長(zhǎng)頸漏斗
          長(zhǎng)頸漏斗

          (2)在實(shí)驗(yàn)室中,常用加熱固體NH4Cl和Ca(OH)2混合物的方法制氨氣.已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氨氣的密度為0.771g/L(空氣:1.293g/L),且在常溫常壓下,1體積的水能溶解700體積的氨氣,氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用
          A
          A
          ,收集裝置應(yīng)選用
          D
          D

          (3)用C裝置收集二氧化碳?xì)怏w時(shí),可用
          燃燒的木條
          燃燒的木條
          放在
          集氣瓶的瓶口
          集氣瓶的瓶口
          來(lái)檢查是否已充滿二氧化碳.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          根據(jù)如圖所示裝置回答問(wèn)題:

          (1)寫(xiě)出標(biāo)有①、②的化學(xué)儀器的名稱:①
          試管
          試管
          ;②
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物加熱制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是
          A
          A
          (填序號(hào)).
          (3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),最好選用的藥品是
          大理石或石灰石
          大理石或石灰石
           和稀鹽酸,稀鹽酸應(yīng)從
          長(zhǎng)頸漏斗
          長(zhǎng)頸漏斗
          (填儀器名稱)加入,制取二氧化碳最好選擇的發(fā)生裝置是
          C
          C
          (選擇“B”或“C”),與另一個(gè)裝置相比,其優(yōu)點(diǎn)是:
          可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(合理說(shuō)法均可)
          可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(合理說(shuō)法均可)

          如果實(shí)驗(yàn)室用B和D裝置制取O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ,反應(yīng)類(lèi)型為
          分解
          分解
          反應(yīng).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          根據(jù)如圖所示,回答有關(guān)問(wèn)題:

          (1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a
          長(zhǎng)頸漏斗
          長(zhǎng)頸漏斗
          ,d
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          (填字母),實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花,其目的是
          防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
          防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
          ;反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          .D裝置可用來(lái)收集氧氣的原因是
          氧氣不易溶于水
          氧氣不易溶于水

          (3))欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從
          b
          b
          (填“b”或“c”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從
          c
          c
          (填“b”或“c”)端通入.
          (4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
          氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣
          氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣
          .應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          (填字母)其中的二氧化錳是
          催化劑
          催化劑

          (5)小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:
          【提出猜想】除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑.
          【完成實(shí)驗(yàn)】按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并測(cè)定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好).
          實(shí)驗(yàn)編號(hào) 實(shí)驗(yàn)藥品 分解溫度(℃)
          氯酸鉀 580
          氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1:1) 350
          氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比1:1) 370
          氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比1:1) 390
          【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
          ①由實(shí)驗(yàn)
          (填實(shí)驗(yàn)編號(hào))與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比,證明猜想合理;
          ②實(shí)驗(yàn)所用的三種物質(zhì),催化效果最好的是
          二氧化錳
          二氧化錳

          【反思】
          ③若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和
          化學(xué)性質(zhì)
          化學(xué)性質(zhì)
          不變.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          根據(jù)如圖所示,回答有關(guān)問(wèn)題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a
           

          (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
           
          (填字母),實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花,其目的是
           
          ;反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          .實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面,目的是
           

          (3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)如果用E裝置收集該氣體,則氣體應(yīng)從
           
          端進(jìn)入(填“b”或“c”).請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制CO2的化學(xué)方程式
           
          .通常用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          .如果發(fā)生裝置選用C,其優(yōu)點(diǎn)是
           
          ;
          (4)若D裝置中盛有紫色石蕊溶液,通入CO2氣體后,溶液變
           
          ,原因是
           
          .(用化學(xué)方程式表示)

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