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        1. 【題目】實驗室制氧氣的兩種方法如下:

          方法一:2H2O2 2H2O+O2
          方法二:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2
          (1).用方法二制取氧氣選擇的反應裝置為
          (2).試劑A裝置時實驗分液漏斗的目的是
          (3).用方法一制取并收集一瓶干燥的氧氣,若用C裝置干燥氧氣,此干燥瓶中裝有的物質為:現(xiàn)制取、干燥和收集氧氣,請按氣體流向,用導管的編號將裝置連接好

          【答案】
          (1)B
          (2)通過加入液體的流速來控制反應的速度
          (3)濃硫酸;①③④⑧
          【解析】解:(1).兩個反應都是一種物質生成兩種可兩種以上物質的反應,都屬于分解反應;所以答案是:分解;(2).設計A裝置時使用分液漏斗的目的是通過加入液體的流速來控制反應的速度;(3).用方法一制取氧氣并收集一瓶干燥的氧氣,由于過氧化氫溶液中有水,導致制取的氧氣中含有水分,就要除去水分,濃硫酸具有吸水性,可做干燥劑,氣體通入的方向是“長進短出”(否則會把瓶中的濃硫酸壓出),如果用排水法收集,則又會混入水分,只能用向上排空氣法,用向上收集時應從長導管進入,由于氧氣的密度比空氣大,氧氣沉積在集氣瓶的底部,由下而上,充滿集氣瓶;所以答案是:①③④⑧.
          所以答案是:(1).B;(2).通過加入液體的流速來控制反應的速度(合理即可);(3).濃硫酸; ①③④⑧.
          【考點精析】認真審題,首先需要了解氧氣的制取裝置(發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型),還要掌握氧氣的收集方法(收集裝置:根據(jù)物質的密度、溶解性;排水法收集時,待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時,導管伸到集氣瓶底部)的相關知識才是答題的關鍵.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在含有大量 Mg2+、H+、SO42的溶液中,還可以大量存在的是( )
          A.NO3
          B.Ba2+
          C.OH
          D.CO32

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學常見物質.A為單質,常溫下B、C均為氣體,且B是一種大氣污染物.D、F的溶液均能使無色酚酞溶液變紅,E是廚房常用的一種調味品.它們之間的轉化關系如圖所示.請回答下列問題.

          (1)A的化學式是
          (2)B→C的反應現(xiàn)象是;
          (3)F→E的化學方程式是
          (4)D→C的化學方程式是 , 該反應的微觀本質是

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列物質中,堿性最弱的是(
          A.雞蛋清(pH:7~8)
          B.牙膏(pH:8~9)
          C.肥皂(pH:10~11)
          D.爐具清潔劉(pH:12~13)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的四個圖象,能正確反映對應變化關系的是( )
          A.
          等質量的木炭分別在足量的空氣和氧氣中燃燒
          B.
          銅片在空氣中加熱
          C.
          加熱一定量的氯化鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
          D.
          20℃時,向一定量接近飽和的氯化鉀溶液中加入氯化鉀固體

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】A、B、C、D、E、F、G是初中化學常見的物質,A在常溫下是一種無色液體,D是天然氣的主要成分,G是大理石的主要成分,它們逐漸是轉化關系如圖所示:

          請回答:
          (1)寫出下列物質的化學式:A、E
          (2)寫出反應②的化學方程式
          (3)寫出反應④的化學方程式
          (4)B是最清潔的燃料,與其它燃料相比其優(yōu)點有 , 但是作為燃料暫時還不能廣泛使用,你認為其原因是

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某物質中只含有一種元素,則該物質不可能是(
          A.化合物
          B.混合物
          C.單質
          D.純凈物

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】海洋是人類千萬年來取之不盡、用之不竭的巨大資源寶庫.

          (1)地球上可供人類使用的淡水僅占地球上總水量的0.3%,從浩瀚的海洋里獲取淡水,對解決淡水危機具有重要意義,海水淡化的方法很多,如圖1是采用膜法淡化海水的示意圖,當對淡化膜右側的海水加壓時,在其左側可得到淡水,其原理是海水中的水分子可以透過淡化膜,而其他各種離子不能透過,請回答下列問題:
          ①在混合物分離的常見物理方法中,操作與膜法淡化海水的原理相似.
          ②對淡化膜右側的海水加壓后,右側剩余溶液中溶質的質量分數(shù)會(填“增大”、“減小”、“不變”之一)
          (2)海水中除了蘊含大量的鈉元素和鎂元素外,還含有大量的鉀元素,KNO3和NaCl在不同溫度時的溶解度如下表所示,請回答下列問題:

          溫度/℃

          0

          10

          20

          30

          40

          50

          60

          70

          溶解度/g

          KNO3

          13.3

          20.9

          31.6

          45.8

          63.9

          85.5

          110

          138

          NaCl

          35.7

          35.8

          36.0

          36.3

          36.6

          37.0

          37.3

          37.8

          ①依據(jù)上表數(shù)據(jù),可繪制出KNO3和NaCl的溶解度曲線如圖2所示,圖中能表示KNO3溶解度曲線的是(填“A”或“B”);
          ②在20℃時,向盛有200g水的燒杯中加入100gKNO3 , 充分溶解,可得到該溫度時KNO3(填“飽和”、“不飽和”之一)溶液,若燒杯內物質緩慢升溫至60℃,在該溫度下,最后所得溶液中溶質與溶液的質量之比為(填最簡整數(shù)比).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下表是所列是兩種元素的部分信息,請用化學用語將表格補充完整:

          元素符號

          離子結構示意圖

          離子符號

          它們組成的單質相互反應的化學方程式

          Al

          Al3+

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