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        1. 閱讀下面短文簡(jiǎn)要回答問(wèn)題:

          土壤污染是指土壤中積累有毒、有害物質(zhì),引起對(duì)植物生長(zhǎng)的危害,或者殘留在農(nóng)作物中進(jìn)入食物鏈而危害人體健康.人從自然界取得資源和能源,經(jīng)過(guò)加工、調(diào)配和消費(fèi),最終以廢棄物撒向土壤,或通過(guò)大氣、水體和生物向土壤中排放和轉(zhuǎn)化.當(dāng)輸入的污染物質(zhì)數(shù)量超過(guò)土壤的容量和自?xún)裟芰r(shí),必然引起土壤情況的惡化,發(fā)生土壤污染.污染的土壤對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)不利.

          (1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定本地區(qū)土壤的酸堿性(簡(jiǎn)要寫(xiě)出操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論);

          (2)據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識(shí)提出防止土壤污染的措施(至少三種)

          答案:
          解析:

            (1)取土樣少許放入燒杯中,加入適量的蒸餾水,用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬,靜置,用玻璃棒蘸少量清液滴到pH試紙上,與比色卡對(duì)照,判斷其酸堿性.

            (2)①控制和消除“三廢”的排放;

           、趪(yán)格控制化學(xué)農(nóng)藥的使用;

           、酆侠硎┯没瘜W(xué)肥料;

           、芡ㄟ^(guò)生物的降解和吸收來(lái)凈化土壤;

           、菰鍪┯袡C(jī)肥,改良酸性土壤.


          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面短文簡(jiǎn)要回答問(wèn)題
          土壤污染是指土壤中積累有毒、有害物質(zhì),引起對(duì)植物生長(zhǎng)的危害,或者殘留在農(nóng)作物中進(jìn)入食物鏈而危害人體健康.人從自然界取得資源和能源,經(jīng)過(guò)加工、調(diào)酸和消費(fèi),最終以廢棄物撒向土壤,或通過(guò)大氣、水體和生的向土壤中排放轉(zhuǎn)化.當(dāng)輸入的污染物數(shù)量超過(guò)土壤的容量和自?xún)裟芰r(shí),必然引起土壤情況的惡化,發(fā)生土壤污染.污染的土壤對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)不利.
          (1)從上述短文中歸納出要研究的問(wèn)題.
          (2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定本地區(qū)土壤的酸堿性(簡(jiǎn)要寫(xiě)出操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論).
          (3)據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識(shí)提出防止土壤污染的措施(至少三種)

          提示:本題只是研土壤毒素對(duì)值物生長(zhǎng)和人體健康影響的大題目,但考慮和能力問(wèn)題只涉及一個(gè)化學(xué)片斷,但第③問(wèn)還是要求從多方面回答土壤污染問(wèn)題,因此在學(xué)習(xí)時(shí)要注意化學(xué)與生物學(xué)科的聯(lián)系,化學(xué)與生產(chǎn)生活實(shí)際的聯(lián)系.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          閱讀下面短文簡(jiǎn)要回答問(wèn)題
          土壤污染是指土壤中積累有毒、有害物質(zhì),引起對(duì)植物生長(zhǎng)的危害,或者殘留在農(nóng)作物中進(jìn)入食物鏈而危害人體健康.人從自然界取得資源和能源,經(jīng)過(guò)加工、調(diào)酸和消費(fèi),最終以廢棄物撒向土壤,或通過(guò)大氣、水體和生的向土壤中排放轉(zhuǎn)化.當(dāng)輸入的污染物數(shù)量超過(guò)土壤的容量和自?xún)裟芰r(shí),必然引起土壤情況的惡化,發(fā)生土壤污染.污染的土壤對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)不利.
          (1)從上述短文中歸納出要研究的問(wèn)題.
          (2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定本地區(qū)土壤的酸堿性(簡(jiǎn)要寫(xiě)出操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論).
          (3)據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識(shí)提出防止土壤污染的措施(至少三種)

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          提示:本題只是研土壤毒素對(duì)值物生長(zhǎng)和人體健康影響的大題目,但考慮和能力問(wèn)題只涉及一個(gè)化學(xué)片斷,但第③問(wèn)還是要求從多方面回答土壤污染問(wèn)題,因此在學(xué)習(xí)時(shí)要注意化學(xué)與生物學(xué)科的聯(lián)系,化學(xué)與生產(chǎn)生活實(shí)際的聯(lián)系.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面短文簡(jiǎn)要回答問(wèn)題

          土壤污染是指土壤中積累有毒、有害物質(zhì),引起對(duì)植物生長(zhǎng)的危害,或者殘留在農(nóng)作物中進(jìn)入食物鏈而危害人體健康。人從自然界取得資源和能源,經(jīng)過(guò)加工、調(diào)酸和消費(fèi),最終以廢棄物撒向土壤,或通過(guò)大氣、水體和生的向土壤中排放轉(zhuǎn)化。當(dāng)輸入的污染物數(shù)量超過(guò)土壤的容量和自?xún)裟芰r(shí),必然引起土壤情況的惡化,發(fā)生土壤污染。污染的土壤對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)不利。

          (1)從上述短文中歸納出要研究的問(wèn)題。

          (2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定本地區(qū)土壤的酸堿懷(簡(jiǎn)要寫(xiě)出操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)。

          (3)據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識(shí)提出防止土壤污染的措施(至少三種)

           

           


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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:專(zhuān)題突破訓(xùn)練_化學(xué)新課標(biāo)活題測(cè)試卷13(解析版) 題型:解答題

          閱讀下面短文簡(jiǎn)要回答問(wèn)題
          土壤污染是指土壤中積累有毒、有害物質(zhì),引起對(duì)植物生長(zhǎng)的危害,或者殘留在農(nóng)作物中進(jìn)入食物鏈而危害人體健康.人從自然界取得資源和能源,經(jīng)過(guò)加工、調(diào)酸和消費(fèi),最終以廢棄物撒向土壤,或通過(guò)大氣、水體和生的向土壤中排放轉(zhuǎn)化.當(dāng)輸入的污染物數(shù)量超過(guò)土壤的容量和自?xún)裟芰r(shí),必然引起土壤情況的惡化,發(fā)生土壤污染.污染的土壤對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)不利.
          (1)從上述短文中歸納出要研究的問(wèn)題.
          (2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定本地區(qū)土壤的酸堿性(簡(jiǎn)要寫(xiě)出操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論).
          (3)據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識(shí)提出防止土壤污染的措施(至少三種)

          提示:本題只是研土壤毒素對(duì)值物生長(zhǎng)和人體健康影響的大題目,但考慮和能力問(wèn)題只涉及一個(gè)化學(xué)片斷,但第③問(wèn)還是要求從多方面回答土壤污染問(wèn)題,因此在學(xué)習(xí)時(shí)要注意化學(xué)與生物學(xué)科的聯(lián)系,化學(xué)與生產(chǎn)生活實(shí)際的聯(lián)系.

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