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        1. 【題目】用分子的知識對下列現(xiàn)象的解釋不正確的是

          A. 在遠處聞到了花園的花香,說明花香分子做無規(guī)則運動

          B. 空氣能被不斷壓入足球,說明氣體分子間有間隙

          C. 水結(jié)冰體積變大,說明原子的體積變大了

          D. 兩個鉛柱緊壓在一起豎直懸掛起來不分開,說明分子之間有引力

          【答案】C

          【解析】A、在遠處聞到了花園的花香,說明花香分子做無規(guī)則運動,正確;B、空氣能被不斷壓入足球,說明氣體分子間有間隙,正確;C、水結(jié)冰后體積變大,是因為水分子間的間隔發(fā)生了改變,而不是水分子體積變大,錯誤;D、兩個鉛柱緊壓在一起豎直懸掛起來不分開,說明分子之間有引力,正確。故選C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】人們常說,下霜后大白菜會變甜,這句話有沒有科學(xué)道理呢?某同學(xué)查閱了一些資料并通過實驗進行驗證. 資料1:綠色植物通過光合作用制造的有機物主要是淀粉,而淀粉是不甜的.
          資料2:科學(xué)研究表明,在冬季,一些蔬菜的植株體內(nèi)會產(chǎn)生葡萄糖,溶于水后使細胞液中 糖分增加,細胞液的凝固點降低,這樣細胞液就不容易結(jié)冰,植株就不容易被凍壞.
          資料3:葡萄糖(C6H12O6)與新制的氫氧化銅在加熱的條件下,可生成葡萄糖酸(C6H12O7) 和水,同時生成磚紅色沉淀氧化亞銅(Cu2O),據(jù)此可以檢驗葡萄糖的存在.
          步驟一:在大白菜基部切取一段葉片,置于研缽中研磨直至出現(xiàn)汁液,將等量汁液分別移入 1號、2號兩個燒杯中.
          步驟二:在1號燒杯中加入碘液,發(fā)現(xiàn)變藍色.
          步驟三:在小試管中加2毫升質(zhì)量分數(shù)為0.1%的氫氧化鈉溶液,再滴加4至5滴質(zhì)量分數(shù) 為0.05%的硫酸銅溶液,有藍色沉淀生成.
          步驟四:把小試管中的物質(zhì)倒入2號燒杯,加熱至沸騰并攪拌,發(fā)現(xiàn)藍色沉淀逐漸消失并出 現(xiàn)磚紅色沉淀.
          根據(jù)上述資料及實驗現(xiàn)象分析,回答以下問題:
          (1)從步驟二的現(xiàn)象可推測大白菜中含有 , 從步驟四的現(xiàn)象中可推測大白菜中可能 含有
          (2)葡萄糖與新制的氫氧化銅的化學(xué)方程式為
          (3)分析資料1和2可知,冬天時一些蔬菜變甜,是這些植物對的一種適應(yīng),其變甜的葡萄糖是由轉(zhuǎn)化而來.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列化肥中,從外觀即可與其他化肥相區(qū)別的是( )

          A. 磷礦粉 B. 尿素 C. 硫酸鉀 D. 硝酸銨

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在含有大量H+、Ca2+、Cl的溶液中,還可能大量共存的離子是

          A. Mg2+ B. Ag+ C. CO32- D. OH

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中富含蛋白質(zhì)的是

          A. 雞蛋 B. 大白菜 C. 大米 D. 植物油

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】生活習(xí)慣直接影響人體健康。下列飲食習(xí)慣科學(xué)合理的是

          A. 青少年以洋快餐為主要食物 B. 大量出汗后飲用含無機鹽的飲料

          C. 一日三餐只吃蔬菜和水果 D. 將霉變的饅頭加熱處理后食用

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】質(zhì)量相同的下列金屬,分別加入到足量的稀鹽酸中充分反應(yīng),放出氫氣最多的是(
          A.Mg
          B.Al
          C.Cu
          D.Zn

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我們的日常生活離不開金屬.

          (1)如圖甲是金屬的一個應(yīng)用實例,請說出利用了金屬的什么物理性質(zhì)?(答出一點即可)
          (2)據(jù)有關(guān)資料報導(dǎo),現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料相當于年產(chǎn)量的20%﹣40%.鐵生銹是鐵與空氣中的水蒸氣、等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程.
          (3)在探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序時,某小組做了如圖乙三個實驗:(所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量均相同)
          ①一段時間后,可觀察到實驗Ⅱ的現(xiàn)象是;反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          ②小組中的甲同學(xué)認為:通過實驗Ⅰ和Ⅲ可比較出鋅和鐵的金屬活動性強弱.你認為他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是
          ③乙和丙兩位同學(xué)認為上述三個實驗不能夠得出四種金屬的活動性順序,原因是
          并在上述實驗的基礎(chǔ)上,補充了一個實驗(如圖丙所示),實現(xiàn)了探究目的.他們的實驗:X是金屬 , Y是溶液(寫出化學(xué)式).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列說法不正確的是

          A. 熟石灰可以改良酸性土壤 B. 食用加碘食鹽可預(yù)防甲狀腺腫大

          C. 回收廢棄塑料能減少白色污染 D. 焊接金屬時可用氧氣作保護氣

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          同步練習(xí)冊答案