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        1. 【題目】對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”的意義表示準(zhǔn)確的是( )

          A. Mg2+:表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià) B. 2NO:表示2個(gè)一氧化氮分子

          C. H2SO4 :表示1個(gè)硫酸分子中有兩個(gè)氫元素 D. 2H:表示2個(gè)氫分子

          【答案】B

          【解析】

          A、Mg2+:“2”表示鎂離子帶兩個(gè)單位正電荷,不符合題意;

          B、2NO:“2”表示兩個(gè)一氧化氮分子,符合題意;

          C、H2SO4 :“2”表示一個(gè)硫酸分子中有兩個(gè)氫原子,不符合題意;

          D、2H:“2”表示兩個(gè)氫原子,不符合題意。故選B。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:

          (1)圖中微粒共能表示種元素,這幾種元素共同組成化合物的化學(xué)式
          (2)寫(xiě)出A2B2在一定條件下分解的化學(xué)方程式.
          (3)圖中表示的陰離子是(用離子符號(hào)表示)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列符號(hào),既能表示一種元素又能表示這種元素的一個(gè)原子,還能表示這種物質(zhì)的是

          A. Fe B. 2O C. H D. H2O

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(
          A.空氣由氧氣和氮?dú)饨M成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的1/5
          B.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃
          C.將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,證明瓶?jī)?nèi)原有氣體就是二氧化碳
          D.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,其原因是稀有氣體的原子是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】以下對(duì)生活中的一些事實(shí)解釋不合理的是

          A. 進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前,用燃著的蠟燭試驗(yàn)是為了防止爆炸

          B. 油鍋著火時(shí)蓋上鍋蓋是為了隔絕空氣

          C. 煤爐安裝煙囪是為了防止CO中毒

          D. 汽車燃料用乙醇汽油可以減少空氣污染物的排放

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各組物質(zhì)中,前者屬于單質(zhì),后者屬于化合物的是( )

          A. 氧化鈣 礦泉水 B. 液氮 稀鹽酸

          C. 空氣 碳酸鈉 D. C60 氯酸鉀

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列事實(shí)中,能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( )

          A. 煤炭燃燒后,質(zhì)量減少

          B. “樟腦球”放在衣柜里,質(zhì)量減少

          C. 50毫升酒精和50毫升水混合總體積小于100毫升

          D. 衣服被雨水淋濕后,質(zhì)量增加

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明同學(xué)從S+O2 SO2中獲得以下信息( )
          ①該反應(yīng)反應(yīng)物是硫和氧氣;②反應(yīng)發(fā)生條件是點(diǎn)燃;③反應(yīng)前后元素種類和原子個(gè)數(shù)不變;④反應(yīng)前后分子總數(shù)保持不變;⑤參加反應(yīng)的硫和氧氣的質(zhì)量比為2:1。
          A.①②④⑤
          B.①②③
          C.④⑤
          D.①②③⑤

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn)。它們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0克放入大試管中加熱,并在不同時(shí)刻測(cè)定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表):

          反應(yīng)時(shí)間/min

          1.0

          1.5

          2.0

          2.5

          3.0

          剩余固體質(zhì)量/g

          2.55

          2.25

          2.10

          2.04

          2.04

          分析表中數(shù)據(jù),完成下列問(wèn)題:
          (1)完全反應(yīng)后,生成氧氣克。
          (2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案