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        1. 【題目】物質(zhì)的變化分_________變化和_________變化,其中有新物質(zhì)生成的變化叫________

          【答案】物理;化學;化學變化

          【解析】

          物質(zhì)的變化分為物理變化和化學變化;沒有生成新物質(zhì)的變化叫做物理變化,有新物質(zhì)生成的變化叫做化學變化。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某同學配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液,準備了下列實驗用品.回答下列問題:
          (1)該同學按下列實驗步驟進行:①計算,②稱量,③量取,④(填步驟名稱).
          (2)配制過程還缺少的一種玻璃儀器是(填名稱).
          (3)計算所需NaCl的質(zhì)量為g,稱量時,NaCl應放在托盤天平的(填“左盤”、“右盤”)上.
          (4)量取蒸餾水操作如下:將蒸餾水注入量筒,待液面接近量取體積對應刻度線時,改用(填儀器名稱)滴加蒸餾水至刻度線.如圖該同學觀察方式正確的是(填序號).
          (5)若用C觀察方式量取水的體積,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室制取二氧化碳的最合適的原料是( )

          A. 石灰石與濃鹽酸 B. 石灰石與稀鹽酸

          C. 碳酸鈉與稀鹽酸 D. 石灰石與稀硫酸

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】生活中 的下列變化,只發(fā)生了物理變化的是( )

          A. 食物腐爛 B. 酒精揮發(fā) C. 火柴燃燒 D. 鐵器生銹

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列關于化學發(fā)展的看法錯誤的是( )

          A. 導致生態(tài)環(huán)境惡化 B. 提升人類健康水平

          C. 有助于人類開發(fā)新能源 D. 幫助人類研制新材料

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】美國科學家卡爾克里斯特成功地制d得鹽粒大小的氮5(化學式為N5),在制取氮5的實驗中,它曾發(fā)生了爆炸,摧毀了實驗室的部分設備,因此,科學家們認為,如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定;它可能會成為火箭和導彈后級的理想燃料.氮5是由排列成V形的5個氮原子結(jié)合而成的,化學性質(zhì)極不穩(wěn)定,需保存在﹣80℃的干冰中.根據(jù)以上敘述,你認為N5在應用領域有哪些用途?(寫兩條)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】碳銨有促進植物莖、葉生長茂盛,提高植物蛋白質(zhì)含量的作用,碳銨受熱容易分解:NH4HCO3 NH3↑+CO2↑+H2O.下列說法不正確的是(
          A.該反應屬于分解反應
          B.上述反應中氮元素的化合價發(fā)生了變化
          C.施用碳銨時應注意用泥土掩埋
          D.通過聞氣味即可鑒別碳銨與氯化鉀

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】檢驗集氣瓶內(nèi)的二氧化碳是否集滿的正確方法是(  )

          A. 注入澄清石灰水 B. 將燃著的木條放在集氣瓶口

          C. 注入紫色石蕊試液 D. 將燃著的木條伸入集氣瓶里

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列實驗現(xiàn)象描述不正確的( )

          A. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

          B. 鐵絲插入鹽酸中,無氣泡產(chǎn)生,溶液不變色

          C. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙

          D. 鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,無明顯現(xiàn)象

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