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          （2011年浙江杭州，31題）下圖甲是氫氣和氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，下圖乙是木炭和氧化鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。
          


           
          


          


           
          


          (1)、在上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，氫氣和木炭表現(xiàn)出相同的化學(xué)性質(zhì)是         
性。
          


          (2)、實(shí)驗(yàn)步驟的先后次序非常重要，比如甲實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)前必須先通氫氣后點(diǎn)燃酒精燈，否則易發(fā)生爆炸；反應(yīng)結(jié)束后必須先          后          ，否則生成的紅色的銅會(huì)變成黑色。
          


          (3)、某同學(xué)正確操作做完乙實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，試管中粉末全部變?yōu)楹谏�，取少量黑色粉末，加入足量稀硫酸充分振蕩，但她驚訝地發(fā)現(xiàn)黑色粉末沒(méi)有溶解，試管中
也未產(chǎn)生預(yù)期的氣泡，這說(shuō)明該反應(yīng)并沒(méi)有生成               

          


          (4)、該同學(xué)查閱資料，得到關(guān)于鐵的氧化物如下信息：
          


           
          


          


           
          


          根據(jù)以上信息，試寫(xiě)出乙實(shí)驗(yàn)試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式                                        

          


          經(jīng)分析后，該同學(xué)試著提高反應(yīng)溫度后，實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了預(yù)期的現(xiàn)象。
          


                                                                       
  
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          ⑴還原  
          


          ⑵移去酒精燈   停止通氫氣 
          


          ⑶鐵 
          


          ⑷
          


          【解析】略
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2011年浙江杭州， 30題）為了減輕酸雨的危害，我國(guó)研發(fā)了“海水法煙氣脫硫工藝”。其工藝流程大致是：
          I、從高處噴淋下的海水(pH=8.1-8.3)洗脫從下而上燃煤煙氣中的SO2, (SO2+H2O=H2SO3 H2SO3是弱酸），海水變?yōu)槿跛嵝裕?/p>
          Ⅱ、.將洗過(guò)煙氣后的海水與氧氣充分接觸，發(fā)生下列反應(yīng)：
          4NaC1＋O2十2H2SO3 ==2Na2SO4＋4HC1
          III.再將與氧氣充分接觸的海水跟大量天然海水混合等措施，使各項(xiàng)指標(biāo)接近天然海水后再排放。
          (1)、在坐標(biāo)圖中畫(huà)出“海水法煙氣脫硫工藝”全過(guò)程中海水的pH依次變化大致趨勢(shì)。
          (2)、工藝流程中天然海水接觸煙氣后變?yōu)槿跛嵝�，這說(shuō)明在此過(guò)程中海水中的       離子和H2SO3電離出的氫離子發(fā)生了反應(yīng)。
          (3)、若要測(cè)定海水中Na2SO4含量，實(shí)驗(yàn)操作步驟是：
          取少量被測(cè)海水，測(cè)定            、加入足量的           溶液（寫(xiě)化學(xué)式）、再加入稀硝酸、過(guò)濾、洗滌、烘干、稱量沉淀質(zhì)量。
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2011年浙江杭州， 30題）為了減輕酸雨的危害，我國(guó)研發(fā)了“海水法煙氣脫硫工藝”。其工藝流程大致是：
          I、從高處噴淋下的海水(pH=8.1-8.3)洗脫從下而上燃煤煙氣中的SO2, (SO2+H2O=H2SO3 H2SO3是弱酸），海水變?yōu)槿跛嵝裕?br>Ⅱ、.將洗過(guò)煙氣后的海水與氧氣充分接觸，發(fā)生下列反應(yīng)：
          4NaC1＋O2十2H2SO3 ==2Na2SO4＋4HC1
          III.再將與氧氣充分接觸的海水跟大量天然海水混合等措施，使各項(xiàng)指標(biāo)接近天然海水后再排放。
          (1)、在坐標(biāo)圖中畫(huà)出“海水法煙氣脫硫工藝”全過(guò)程中海水的pH依次變化大致趨勢(shì)。
          (2)、工藝流程中天然海水接觸煙氣后變?yōu)槿跛嵝裕@說(shuō)明在此過(guò)程中海水中的      離子和H2SO3電離出的氫離子發(fā)生了反應(yīng)。
          (3)、若要測(cè)定海水中Na2SO4含量，實(shí)驗(yàn)操作步驟是：
          取少量被測(cè)海水，測(cè)定            、加入足量的           溶液（寫(xiě)化學(xué)式）、再加入稀硝酸、過(guò)濾、洗滌、烘干、稱量沉淀質(zhì)量。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2011年全國(guó)中考化學(xué)試題分類(lèi)匯編考點(diǎn)13 二氧化碳制取和性質(zhì)
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          （2011年浙江杭州，38題）某學(xué)�？茖W(xué)興趣小組想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，來(lái)模擬研究CO2濃度增加是否增大地球“溫室效應(yīng)”。他們查閱了有關(guān)數(shù)據(jù)：并設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)和操作步驟：
          Ⅰ、在兩只同樣的玻璃瓶里分別充滿CO2和空氣，并編號(hào)為甲、乙，塞緊帶有同樣溫度計(jì)的橡皮塞。再把兩只玻璃瓶放在陽(yáng)光下照射（如下圖），觀察甲、乙瓶中的溫度變化。

          Ⅱ、、陽(yáng)光持續(xù)照射，間隔一定時(shí)間測(cè)量?jī)刹Ａ繙囟戎�，并記錄（�?jiàn)下表）

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          (1)、寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式                   。
          (2)、往瓶中充CO2時(shí)，驗(yàn)證瓶中已充滿了CO2的方法是                               。
          (3)、該實(shí)驗(yàn)中，照射同樣時(shí)間，根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，比較甲、乙瓶溫度變化的規(guī)律是           
                                                                     。
          (4)、該實(shí)驗(yàn)中，在陽(yáng)光照射下，影響甲、乙瓶溫度不同的原因，除了CO2的溫室效應(yīng)以外，還有的可能原因是（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）                                                  
          同學(xué)認(rèn)為根據(jù)該模擬實(shí)驗(yàn)的目的，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在問(wèn)題，你認(rèn)為是（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）        
                                                          。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2011年全國(guó)中考真題專題匯編專題五 探究題（一）
				題型：探究題
			
          

						
          （2011年浙江杭州， 30題）為了減輕酸雨的危害，我國(guó)研發(fā)了“海水法煙氣脫硫工藝”。其工藝流程大致是：
          I、從高處噴淋下的海水(pH=8.1-8.3)洗脫從下而上燃煤煙氣中的SO2, (SO2+H2O=H2SO3 H2SO3是弱酸），海水變?yōu)槿跛嵝裕?br />Ⅱ、.將洗過(guò)煙氣后的海水與氧氣充分接觸，發(fā)生下列反應(yīng)：
          4NaC1＋O2十2H2SO3 ==2Na2SO4＋4HC1
          III.再將與氧氣充分接觸的海水跟大量天然海水混合等措施，使各項(xiàng)指標(biāo)接近天然海水后再排放。
          (1)、在坐標(biāo)圖中畫(huà)出“海水法煙氣脫硫工藝”全過(guò)程中海水的pH依次變化大致趨勢(shì)。
          (2)、工藝流程中天然海水接觸煙氣后變?yōu)槿跛嵝�，這說(shuō)明在此過(guò)程中海水中的      離子和H2SO3電離出的氫離子發(fā)生了反應(yīng)。
          (3)、若要測(cè)定海水中Na2SO4含量，實(shí)驗(yàn)操作步驟是：
          取少量被測(cè)海水，測(cè)定            、加入足量的           溶液（寫(xiě)化學(xué)式）、再加入稀硝酸、過(guò)濾、洗滌、烘干、稱量沉淀質(zhì)量。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2011年全國(guó)中考真題專題匯編專題五 探究題（一）
				題型：探究題
			
          

						
          （2011年浙江杭州，38題）某學(xué)校科學(xué)興趣小組想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，來(lái)模擬研究CO2：濃度增加是否增大地球“溫室效應(yīng)”。他們查閱了有關(guān)數(shù)據(jù)：

          并設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)和操作步驟：
          Ⅰ、在兩只同樣的玻璃瓶里分別充滿CO2和空氣，并編號(hào)為甲、乙，塞緊帶有同樣溫度計(jì)的橡皮塞。再把兩只玻璃瓶放在陽(yáng)光下照射（如右圖），觀察甲、乙瓶中的溫度變化。

          Ⅱ、.陽(yáng)光持續(xù)照射，間隔一定時(shí)間測(cè)量?jī)刹Ａ繙囟戎�，并記錄（�?jiàn)下表）

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          (1)、寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式                   。
          (2)、往瓶中充CO2時(shí)，驗(yàn)證瓶中已充滿了CO2的方法是                               。
          (3)、該實(shí)驗(yàn)中，照射同樣時(shí)間，根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，比較甲、乙瓶溫度變化的規(guī)律是           
                                                                     。
          (4)、該實(shí)驗(yàn)中，在陽(yáng)光照射下，影響甲、乙瓶溫度不同的原因，除了CO2的溫室效應(yīng)以外，還有的可能原因是（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）                                                  
                                                            
          有同學(xué)認(rèn)為根據(jù)該模擬實(shí)驗(yàn)的目的，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在問(wèn)題，你認(rèn)為是（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）        
                                                          。
          

			
          

			
          
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