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        1. 【題目】實驗室里,用如圖所示裝置還原氧化鐵的過程中,可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì)。關(guān)于該實驗,下列說法錯誤的是

          A.實驗時,試管中澄清的石灰水變渾濁,證明該反應(yīng)有二氧化碳生成

          B.實驗結(jié)束時,玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色,該產(chǎn)物不

          一定是鐵

          C.反應(yīng)后,玻璃管中的固體物質(zhì)的質(zhì)量比反應(yīng)前減少了,證明一定有鐵生成

          D.為了減少空氣污染,應(yīng)增加尾氣處理裝置

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:A選項實驗時,試管中澄清的石灰水變渾濁,證明該反應(yīng)有二氧化碳生成是正確的敘述;B選項實驗結(jié)束時,玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色,該產(chǎn)物不一定是鐵,是正確的敘述,可能是鐵可能是氧化亞鐵或四氧化三鐵;C選項反應(yīng)后,玻璃管中的固體物質(zhì)的質(zhì)量比反應(yīng)前減少了,證明一定有鐵生成是錯誤的敘述,生成氧化亞鐵時質(zhì)量也減少;D選項為了減少空氣污染,應(yīng)增加尾氣處理裝置是正確的敘述.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖是甲、乙兩組同學(xué)分別設(shè)計的質(zhì)量守恒定律的兩個驗證實驗。請根據(jù)圖示進行思考回答(假設(shè)甲、乙兩組藥品混合前質(zhì)量均為m、混合后質(zhì)量均為m)

          ①甲組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為:m>m,請解釋原因___________________,該實驗若試劑不變,應(yīng)如何改進此裝置_____________________; ②乙組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為:m=m,乙組同學(xué)認為實驗成功,甲組同學(xué)認為該實驗不能驗證質(zhì)量守恒定律,原因是_________________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在下列物質(zhì)中,錳元素化合價最高的是

          A.MnO2 B.KMnO4 C.MnCl2 D.K2MnO4

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下表所列各組物質(zhì)中,物質(zhì)之間按箭頭方向通過一步反應(yīng)不能實現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是

          物質(zhì)

          選項

          A.

          Fe2O3

          CO2

          H2O

          B.

          C

          CO

          CO2

          C.

          CaCO3

          CaO

          Ca(OH) 2

          D.

          H2SO4

          H2O

          H2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(7分)元素周期表中部分元素的相關(guān)信息如下,回答下列問題:

          (1)12號元素的原子形成的離子是 (寫離子符號),16號元素的原子最外層電子數(shù)為 ,地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物是 (寫化學(xué)式)。

          (2)在第三周期中,各元素的原子從左到右由易 電子(選填“得”或“失”,下同)到易 電子,最后是穩(wěn)定。

          (3)1個水分子中共有 個電子。寫出兩種與水分子具有相同電子數(shù)的分子的化學(xué)式: 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)均含有碳元素,其中屬于單質(zhì)的是(

          A.C60 B.CO C.C2H2 D.CH3OH

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】空氣中體積分數(shù)最大的氣體是 ( )

          A. 氮氣 B. 氧氣 C. 氦氣 D. 水蒸氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(6分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置,探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素。

          (1) 圖裝置中使用注射器的優(yōu)點是 ,觀察量筒中液體的體積時視線要與 。

          (2)下面是用上述裝置實驗時,收集的相關(guān)數(shù)據(jù):

          實驗

          序號

          H2O2溶液

          的濃度/%

          H2O2溶液

          的體積/mL

          MnO2

          用量/g

          溫度/℃

          收集O2的體積/mL

          反應(yīng)所需

          的時間/s

          5

          2

          01

          20

          4

          18

          10

          2

          01

          20

          4

          6

          30

          8

          /

          40

          2

          64

          30

          8

          /

          60

          2

          25

          由實驗①和②對比可知.化學(xué)反應(yīng)速率與 有關(guān);

          由實驗③和④對比可知.化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是

          (3)化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子相互碰撞、結(jié)合的結(jié)果.化學(xué)反應(yīng)速率與微觀粒子的概率有關(guān)。試從微觀角度解釋“反應(yīng)物濃度越大,化學(xué)反應(yīng)速率越快”的原因:

          。

          (4)發(fā)現(xiàn)問題:實驗時溫度最難控制,反應(yīng)一段時間后溶液的溫度總是比起始時溫度高,說明反應(yīng)

          熱量。

          (5)繼續(xù)探究:

          除了該實驗小組探究過的因素以外,你若還有其他影響反應(yīng)速率的因素及探究方法.請寫在下面。若正確.本題另獎勵4分,本試卷總分不超過60分。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列敘述錯誤的是(

          A.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒

          B.分子能構(gòu)成物質(zhì),原子也能直接構(gòu)成物質(zhì)

          C.化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)就是原子的重新組合

          D.由同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物

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          同步練習(xí)冊答案