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          下列物質溶于水才能使溶液的溫度顯著降低的是
          

          [　　]
          


          

          

          A．NaCl
          		


          B．
          		

          

          

          C．NaOH
          		


          D．濃
          		

          

          


          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關問題．（友情提示：以下所選裝置均填裝置標號）
          精英家教網(wǎng)
          （1）寫出序號為①②③的儀器名稱：①
           
          ；②
           
          ；③
           
          ．
          （2）寫出你知道的化學實驗中可選用裝置C制取氣體的文字表達式
           
          ；
          ①該裝置中試管口要略向下傾斜目的是
           
          ；
          ②收集所得氣體可選用的一種裝置是
           
          ．
          ③如何檢驗收集的氣體是氧氣？
           
          ．
          （3）某學�；瘜W興趣小組在研究“帶火星木條復燃與氧氣體積分數(shù)的關系”的課題中，采取了以下實驗步驟：
          ①取5只250mL集氣瓶，分別裝入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片蓋住，依次編號為1、2、3、4、5；
          ②用分解過氧化氫（H2O2）的方法制取氧氣，用制取的氧氣通過排水法將上述1～5號瓶中的水排去；
          ③將帶火星的木條依次插入1～5號瓶中，把觀察到現(xiàn)象和計算數(shù)據(jù)，填入下表． 

          


          
集氣瓶標號
1
2
3
4
5
          

          
集氣瓶中氧氣的體積數(shù)
28.9%
36.8%
44.7%
52.6%
60.5%
          

          
帶火星木條的狀況
微涼
亮
很亮
復燃
復燃
          試回答下列問題：
          ①實驗室中采用分解過氧化氫（H2O2）的方法制取氧氣，可采用的發(fā)生裝置是（填標號）
           
          ，理由是
           
          ．其反應的文字表達式是
           
          ，該反應所屬的基本反應類型是
           
          ．
          ②根據(jù)以上實驗事實，下列說法中正確的是
           
          （填寫相應的標號）．
          A．只有在純氧中才能使帶火星的木條復燃
          B．集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)≥52.6%時，帶火星的木條就能復燃
          C．只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復燃
          ③上述實驗表明：物質燃燒的程度與氧氣的濃度有關，氧氣濃度越大，燃燒越劇烈．請你再舉一例，將實驗內容和實驗現(xiàn)象填寫在下表中：
          

          


          
實驗內容
   實驗現(xiàn)象
     實驗結論
          

          

           
          		

           
          		
氧氣濃度越大，燃燒越劇烈
          

          

           
          		

           
          （4）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
           
          ；如果用圖所示裝置收集乙炔，氣體應從
           
          （填“a”或“b”）端管口通入．
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2012?丹陽市二模）某校興趣小組中的甲、乙兩位同學進行了制取氫氧化銅的實驗．

          [實驗現(xiàn)象]甲同學得到了藍色沉淀，乙同學得到了淺綠色沉淀．
          [實驗討論]甲同學得到的藍色沉淀一定是氫氧化銅，請寫出反應的化學方程式為_
          2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4
          2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4
          ．那么乙同學得到的淺綠色沉淀是什么呢？
          [查閱資料]氫氧化鈉與硫酸銅反應可能會生成堿式硫酸銅，它是淺綠色、受熱會分解、不溶于水但能溶于酸的物質，在酸性溶液中可發(fā)生反應生成Cu2+、S042-和水．
          [拓展探究]甲、乙兩位同學對堿式硫酸銅產(chǎn)生了興趣，分別進行了下列實驗．
          [實驗設計]甲同學：證明該淺綠色沉淀中含有硫酸根
          （1）將淺綠色的濁液過濾，并把得到的淺綠色沉淀用蒸餾水多次洗滌；
          （2）取最后一次洗滌液，加入
          BaCl2
          BaCl2
          溶液，沒有白色沉淀產(chǎn)生，說明沉淀已洗凈；
          （3）把綠色沉淀轉移到試管中，加入足量的
          稀鹽酸
          稀鹽酸
          溶液使沉淀完全溶解，再加入氯化鋇溶液，有大量白色沉淀生成，表示淺綠色沉淀中有S042-．
          乙同學：探究堿式硫酸銅受熱分解的產(chǎn)物--取適量堿式硫酸銅加入試管中充分進行加熱，并把生成的氣體依次通過B、C、D裝置．

          現(xiàn)象與結論：A中殘留有黑色固體，取樣加入足量的稀硫酸中，溶液變成
          藍色
          藍色
          色且無其它明顯現(xiàn)象，說明該黑色固體是CuO；
          B中無水硫酸銅變成藍色，說明生成了
          水
          水
          ；
          C中KMnO4稀溶液褪色，說明生成了
          SO2
          SO2
          ；
          等D中集氣瓶內氣體收滿后，正放在桌上，乙同學用
          帶火星的木條
          帶火星的木條
          證明生成了O2．
          [深入探究]確定此次得到的淺綠色沉淀的組成
          [查閱資料]（1）堿式硫酸銅其有多種可能的組成，如：Cu2（OH）2SO4、Cu3（OH）4SO4或Cu4（OH）6SO4等．
          （2）堿式硫酸銅可表示為：aCu（OH）2?bCuSO4．已知Cu（OH）2的分解溫度為66℃∽68℃，生成對應的兩種氧化物；而CuSO4的分解溫度為600℃以上．
          [實驗討論]同學們用熱分析儀對該淺綠色沉淀進行熱分解，獲得相關數(shù)據(jù)，繪成固體質量變化與分解溫度的關系如圖．

          請根據(jù)圖示回答下列問題：
          ①0～t1段內固體質量不變的原因是
          沒有達到反應所需的溫度
          沒有達到反應所需的溫度
          ．
          ②A B、C D段固體質量減輕，請寫出導致固體質量減輕的生成物的化學式：
          AB段：
          H2O
          H2O
          ；
          CD段：
          O2、SO2
          O2、SO2
          ；
          ③通過計算可得：該堿式硫酸銅的化學式是
          Cu4（OH）6SO4
          Cu4（OH）6SO4
          ；
          [實驗結論]（1）乙同學實驗中NaOH溶液與CuSO4溶液反應生成上述堿式硫酸銅的化學方程式為
          6NaOH+4CuSO4=Cu4（OH）6SO4↓+3Na2SO4．
          6NaOH+4CuSO4=Cu4（OH）6SO4↓+3Na2SO4．
          ．
          （2）當NaOH溶液與CuSO4溶液反應時，只有控制CuSO4的量一定，NaOH
          過量
          過量
          （填“過量”或“不足”）時才能生成藍色沉淀．
          （3）當反應物的量不同，產(chǎn)物可能不同，試另舉一例：
          木炭燃燒，氧氣不足時生成CO，氧氣充足時生成CO2．
          木炭燃燒，氧氣不足時生成CO，氧氣充足時生成CO2．
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2013屆湖北省宜城市九年級上學期期中考試化學試卷（帶解析）
				題型：填空題
			
          

						
          圖10是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關問題。(提示：以下所選裝置均填裝置標號)

          (1)寫出序號為①②③的儀器名稱：①　　　　　　；②　　　　　　；③              。
          (2)寫出你知道的化學實驗中可選用裝置C制取氣體的藥品是　 　　        ；
          ①該裝置中試管口要略向下傾斜目的是　　　         　　　　　　       ；
          ②收集所得氣體可選用的一種裝置是　　    　　。
          (3) 某學�；瘜W興趣小組在研究“帶火星木條復燃與氧氣體積分數(shù)的關系”的課題中，采取了以下實驗步驟：
          ①取5只250mL集氣瓶，分別裝入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片蓋住，依次編號為1、2、3、4、5；
          ②用分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣，用制取的氧氣通過排水法將上述1～5號瓶中的水排去；
          ③將帶火星的木條依次插入1～5號瓶中，把觀察到現(xiàn)象和計算數(shù)據(jù)，填入下表。
          集氣瓶標號
          		1
          		2
          		3
          		4
          		5
          集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)
          		28.9％
          		36.8％
          		44.7％
          		52.6％
          		60.5％
          帶火星木條的狀況
          		微亮
          		亮
          		很亮
          		復燃
          		復燃
          試回答下列問題：
          ①實驗室中采用分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣，可采用的發(fā)生裝置是（填標號）             。
          ②根據(jù)以上實驗事實，下列說法中正確的是         (填寫相應的標號)。
          A.只有在純氧中才能使帶火星的木條復燃
          B.集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)≥52.6％時，帶火星的木條就能復燃
          C.只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復燃
          上述實驗表明：物質燃燒的程度與氧氣的濃度有關，氧氣濃度越大，燃燒越劇烈。
          (4)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是　　 　　；如果用圖11所示裝置收集乙炔，

          氣體應從　　 　(填“a”或“b”)端管口通入。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：0113    期中題
				題型：實驗題
			
          

						
          


          
下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關問題。（以下所選裝置均填裝置標號）
          

          


          

          
(1)寫出序號為①②③的儀器名稱：①　　　　　　；②　　　　　　；③                      。
          (2)寫出你知道的化學實驗中可選用裝置C制取氣體的文字表達式　　　 　   　 　　　； 
          ①該裝置中試管口要略向下傾斜目的是　　　 　　　　　　 　　； 
          ②收集所得氣體可選用的一種裝置是                      。
          ③如何檢驗收集的氣體是氧氣？                          。
          (3) 某學�；瘜W興趣小組在研究“帶火星木條復燃與氧氣體積分數(shù)的關系”的課題中，采取了以下實驗步驟：
          ①取5只250mL集氣瓶，分別裝入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片蓋住，依次編號為1、2、3、4、5； 
          ②用分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣，用制取的氧氣通過排水法將上述1～5號瓶中的水排去； 
          ③將帶火星的木條依次插入1～5號瓶中，把觀察到現(xiàn)象和計算數(shù)據(jù)，填入下表。 
          

          


          

          
試回答下列問題： 
          ①實驗室中采用分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣，可采用的發(fā)生裝置是                  （填標號） ，理由是                            。其反應的文字表達式是                          ，該反應所屬的基本反應類型是                             。 
          ②根據(jù)以上實驗事實，下列說法中正確的是                (填寫相應的標號)。
          A．只有在純氧中才能使帶火星的木條復燃 
          B．集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)≥52．6％時，帶火星的木條就能復燃 
          C．只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復燃 
          ③上述實驗表明：物質燃燒的程度與氧氣的濃度有關，氧氣濃度越大，燃燒越劇烈。請你再舉一例，將實驗內容和實驗現(xiàn)象填寫在下表中： 
          

          


          

          


          


          
(4)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體，
          該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。
          你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是                    ；
          如果用右圖所示裝置收集乙炔，氣體應從              　(填“a”或“b”)端管口通入。           		

          

			
          

			
          
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