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          36、圖示是探究酸和堿反應的實驗,請看圖回答相應問題:
          (1)該圖示表示氫氧化鈉溶液與稀鹽酸的反應,實驗2和實驗4中都用到了儀器②,在實驗2中它的作用是
          攪拌,使物質充分反應
          ;在實驗4中它的作用
          以免液體因局部過熱,致使液滴飛濺(以上答案只寫攪拌不得分)
          ;
          (2)從所測溫度的變化情況看該反應是
          放熱
          (放熱或吸熱)反應;
          (3)從實驗1-2-3的溶液顏色變化情況看,圖中符合這過程中溶液的pH值變化情況的是
          G

          (4)從實驗1-2來看,在滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐滴滴入鹽酸,測定逐滴滴加鹽酸后相應溶液的pH值,并在坐標圖中將這些點用光滑的曲線連接起來,得到溶液的pH值隨鹽酸量增加而變化的圖象.當加入一滴鹽酸后,溶液顏色從紅色突然變成無色,則滴入這滴鹽酸前后溶液pH值最可能的變化范圍是(在圖中A.B.C.D.中選擇)
          B
          分析:根據(jù)中和反應實驗中溫度變化、pH的變化及蒸發(fā)過程應注意的問題進行分析解答.
          解答:解:(1)在溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌,使物質充分反應,在蒸發(fā)中的作用是以免液體因局部過熱,致使液滴飛濺;
          (2)從中和反應溫度計示數(shù)來看該反應是放熱的;
          (3)酚酞在堿性溶液中顯紅色,中性和酸性溶液中顯無色.向滴有氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸,顏色由紅變淺至消失,然后過量時又變紅色,因此該過程中pH的變化應是G;
          (4)由題意“當加入一滴鹽酸后,溶液顏色從紅色突然變成無色,”說明這一滴鹽酸使溶液的pH值變化很大,因此滴入這滴鹽酸前后溶液pH值最可能的變化范圍是B.
          故答案為(1)攪拌,使物質充分反應;以免液體因局部過熱,致使液滴飛濺;
          (2)放熱;(3)G;(4)B.
          點評:本題需注意中和反應過程中酚酞顏色的變化,溫度及pH值的變化.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          在2011年某市初中化學實驗考查中,同學們對下面兩組實驗進行了探究.
          一,在研究酸和堿的化學性質時,某小組同學想證明:稀H2SO4與NaOH溶液混合后,雖然仍為無色溶液,但確實發(fā)生了化學反應.請與他們一起完成實驗方案的設計、實施和評價.
          (1)方案一:觀察
           
          .(根據(jù)圖示36-1實驗步驟,概括方案要點)
          結論:稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學反應.反應的方程式為
           

          (2)方案二:測量酸和堿反應過程的pH、溫度變化取一定量的稀硫酸,逐滴勻速滴加NaOH溶液,用傳感器實時獲得溶液的pH、溫度曲線如圖36-2
          ①0-t1時,溶液的酸堿性變化情況是
           

          ②由圖2中pH變化情況分析,酸和堿發(fā)生反應的依據(jù)是
           
          .酸和堿的反應是
           
          反應(填“吸熱”或
          “放熱”).
          精英家教網
          結論:稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學反應.
          二,探究澄清石灰水的相關性質.
          已知:a.二氧化碳通入碳酸鈣的懸濁液中發(fā)生如下反應:CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO32;
          b.碳酸氫鈣微溶于水,微熱易分解:Ca(HCO32
           微熱 
          .
           
          CaCO3↓+H2O+CO2↑;新配制飽和石灰水,做如下實驗:
          (1)取一滴管飽和的石灰水于試管中,在酒精燈上加熱,出現(xiàn)渾濁,原因是
           
          ;然后放入盛冷水的燒杯中冷卻,可能觀察到的現(xiàn)象是
           

          (2)取一滴管飽和的石灰水于試管中,用嘴通過吸管向石灰水中不停地吹氣,可觀察到的現(xiàn)象是
           
          .在酒精燈上加熱此試管內的澄清溶液,可能觀察到的現(xiàn)象是
           

          (3)配制1:3(1體積的飽和石灰水加3體積的水)和1:7的石灰水,分別用吸管吹氣.觀察到l:3的石灰水出現(xiàn)渾濁,1:7的不出現(xiàn)渾濁.出現(xiàn)渾濁試管內發(fā)生反應的化學方程式為
           
          .1:7的石灰水不出現(xiàn)渾濁,原因是
           

          A.CO2與1:7的石灰水不發(fā)生反應,所以沒出現(xiàn)渾濁
          B.CO2與1:7的石灰水反應,生成極少量的碳酸鈣在水中完全溶解,所以沒有出現(xiàn)渾濁.

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          科目:初中化學 來源: 題型:解答題

          下圖是探究酸和堿反應的實驗,請看圖回答相應問題:

          (1)該圖示表示氫氧化鈉溶液與稀鹽酸的反應,實驗2和實驗4中都用到了儀器②,在實驗2中它的作用是______;在實驗4中它的作用______;
          (2)從所測溫度的變化情況看該反應是______(放熱或吸熱)反應;
          (3)從實驗1-2-3的溶液顏色變化情況看,圖中符合這過程中溶液的pH值變化情況的是______;
          (4)從實驗1-2來看,在滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐滴滴入鹽酸,測定逐滴滴加鹽酸后相應溶液的pH值,并在坐標圖中將這些點用光滑的曲線連接起來,得到溶液的pH值隨鹽酸量增加而變化的圖象.當加入一滴鹽酸后,溶液顏色從紅色突然變成無色,則滴入這滴鹽酸前后溶液pH值最可能的變化范圍是(在圖中A.B.C.D.中選擇)______.

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          科目:初中化學 來源:2011年江蘇省蘇州市常熟市中考化學二模試卷(解析版) 題型:解答題

          在2011年某市初中化學實驗考查中,同學們對下面兩組實驗進行了探究.
          一,在研究酸和堿的化學性質時,某小組同學想證明:稀H2SO4與NaOH溶液混合后,雖然仍為無色溶液,但確實發(fā)生了化學反應.請與他們一起完成實驗方案的設計、實施和評價.
          (1)方案一:觀察______.(根據(jù)圖示36-1實驗步驟,概括方案要點)
          結論:稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學反應.反應的方程式為______.
          (2)方案二:測量酸和堿反應過程的pH、溫度變化取一定量的稀硫酸,逐滴勻速滴加NaOH溶液,用傳感器實時獲得溶液的pH、溫度曲線如圖36-2
          ①0-t1時,溶液的酸堿性變化情況是______.
          ②由圖2中pH變化情況分析,酸和堿發(fā)生反應的依據(jù)是______.酸和堿的反應是______反應(填“吸熱”或
          “放熱”).

          結論:稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學反應.
          二,探究澄清石灰水的相關性質.
          已知:a.二氧化碳通入碳酸鈣的懸濁液中發(fā)生如下反應:CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO32
          b.碳酸氫鈣微溶于水,微熱易分解:Ca(HCO32CaCO3↓+H2O+CO2↑;新配制飽和石灰水,做如下實驗:
          (1)取一滴管飽和的石灰水于試管中,在酒精燈上加熱,出現(xiàn)渾濁,原因是______;然后放入盛冷水的燒杯中冷卻,可能觀察到的現(xiàn)象是______.
          (2)取一滴管飽和的石灰水于試管中,用嘴通過吸管向石灰水中不停地吹氣,可觀察到的現(xiàn)象是______.在酒精燈上加熱此試管內的澄清溶液,可能觀察到的現(xiàn)象是______.
          (3)配制1:3(1體積的飽和石灰水加3體積的水)和1:7的石灰水,分別用吸管吹氣.觀察到l:3的石灰水出現(xiàn)渾濁,1:7的不出現(xiàn)渾濁.出現(xiàn)渾濁試管內發(fā)生反應的化學方程式為______.1:7的石灰水不出現(xiàn)渾濁,原因是______.
          A.CO2與1:7的石灰水不發(fā)生反應,所以沒出現(xiàn)渾濁
          B.CO2與1:7的石灰水反應,生成極少量的碳酸鈣在水中完全溶解,所以沒有出現(xiàn)渾濁.

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          科目:初中化學 來源:2010年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)中考化學一模試卷(解析版) 題型:填空題

          (2010?工業(yè)園區(qū)一模)下圖是探究酸和堿反應的實驗,請看圖回答相應問題:

          (1)該圖示表示氫氧化鈉溶液與稀鹽酸的反應,實驗2和實驗4中都用到了儀器②,在實驗2中它的作用是;在實驗4中它的作用;
          (2)從所測溫度的變化情況看該反應是(放熱或吸熱)反應;
          (3)從實驗1-2-3的溶液顏色變化情況看,圖中符合這過程中溶液的pH值變化情況的是;
          (4)從實驗1-2來看,在滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐滴滴入鹽酸,測定逐滴滴加鹽酸后相應溶液的pH值,并在坐標圖中將這些點用光滑的曲線連接起來,得到溶液的pH值隨鹽酸量增加而變化的圖象.當加入一滴鹽酸后,溶液顏色從紅色突然變成無色,則滴入這滴鹽酸前后溶液pH值最可能的變化范圍是(在圖中A.B.C.D.中選擇).

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