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        1. 【題目】小強(qiáng)同學(xué)看到媽媽將買(mǎi)來(lái)的排水口洗凈劑(主要成分:過(guò)碳酸鈉、檸檬酸)灑在廚房排水口網(wǎng)狀蓋的底部,倒上溫水后迅速冒出氣泡。為了解其反應(yīng)過(guò)程,他與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究。

          (探究一)小組同學(xué)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

           A      B         C

          實(shí)驗(yàn)中觀察到如下現(xiàn)象:A中有氣泡產(chǎn)生;B中的澄清石灰水變渾濁;C中收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺。由此同學(xué)們得出結(jié)論:生成的兩種氣體分別是:______(填化學(xué)式)。B中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________________。

          (探究二)

          1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:

          教師提供了一瓶過(guò)碳酸鈉(Na2CO4),小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:

          2)提出問(wèn)題:無(wú)色溶液X中的溶質(zhì)有哪些物質(zhì)?

          3)猜想與假設(shè): 根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,X溶液中一定存在的溶質(zhì)是________;還可能存在Na2CO3、NaHCO3、NaOH中的一種或幾種。

          4)查找資料:

          資料1:氯化鈣溶液呈中性;氯化鈣溶液與碳酸氫鈉溶液混合不發(fā)生反應(yīng);

          氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合后發(fā)生如下反應(yīng):Na2CO3 + CaCl2 ═ CaCO3↓ + 2NaCl。

          資料2NaHCO3溶液呈堿性,與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀;碳酸氫鈉、碳酸鈉與足量的酸反應(yīng)產(chǎn)物相同。

          5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:小組同學(xué)對(duì)溶液X中的溶質(zhì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)方案填寫(xiě)完整。

          實(shí)驗(yàn)操作

          主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          結(jié)論


          _________


          __________

          證明溶液中有Na2CO3


          __________


          ___________

          證明溶液中無(wú)NaHCO3


          ____________


          ___________

          證明溶液中無(wú)NaOH

          6)實(shí)驗(yàn)反思:根據(jù)資料,NaHCO3溶液能與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀。于是,同學(xué)們猜想:碳酸氫鈉與氫氧化鈉是否可以發(fā)生__________________________(寫(xiě)方程式)這樣的反應(yīng)?于是,同學(xué)們進(jìn)行了新的探究實(shí)驗(yàn)。

          【答案】O2、CO2 CO2+ Ca(OH)2= CaCO3↓+ H2O H2O2 取溶液X適量于試管中,加入過(guò)量CaCl2溶液 出現(xiàn)白色沉淀 、僦蟹磻(yīng)后上層清液適量,加入適量稀鹽酸 無(wú)氣泡 、僦蟹磻(yīng)后上層清液適量,加入酚酞試液 不變色 NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O

          【解析】

          探究一:

          根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,生成的兩種氣體分別是:O2CO2,B中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+ Ca(OH)2= CaCO3↓+ H2O

          探究二:

          3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,加入二氧化錳有氣泡冒出,則X溶液中一定存在的溶質(zhì)是過(guò)氧化氫;(5)證明溶液中有Na2CO3,可以取溶液X適量于試管中,加入過(guò)量CaCl2溶液,有白色沉淀生成,可以證明溶液中含有Na2CO3;

          可以、僦蟹磻(yīng)后上層清液適量,加入適量稀鹽酸,無(wú)氣泡冒出,說(shuō)明不含碳酸氫鈉;

          可以取①中反應(yīng)后上層清液適量,加入酚酞試液,不變色說(shuō)明溶液中不含氫氧化鈉。

          6NaHCO3溶液能與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀,說(shuō)明碳酸氫鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣,碳酸鈉和水,由此可推知碳酸氫鈉與氫氧化鈉可以發(fā)生類(lèi)似的反應(yīng),方程式為NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】20℃時(shí),向100g水中不斷加入固體甲或改變溫度,得到相應(yīng)的溶液①—③。下列說(shuō)法不正確的是(

          A.甲的溶解度曲線可用圖2中的a表示B.①中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:5

          C.只有②中的溶液為飽和溶液D.①—③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)③>>

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)在清理實(shí)驗(yàn)室時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶濃鹽酸,標(biāo)簽如下:根據(jù)標(biāo)簽計(jì)算:

          1HCl中氫元素和氯元素的質(zhì)量比為____(結(jié)果用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示)。

          2)這瓶鹽酸溶液的質(zhì)量為____g

          3)現(xiàn)要配制3 800 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%的濃鹽酸的質(zhì)量為___g,需要這種濃鹽酸____瓶。

          4)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)制取0.2克氫氣.需要取用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸溶液多少克?

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】氧氣是我們身邊無(wú)法離開(kāi)的物質(zhì)。某興趣小組對(duì)氧氣的研究如下:

          I.氧氣的制備:

          1)該裝置中棉花團(tuán)的作用是________,圖中裝置一處明顯的錯(cuò)誤是________。

          II.氧氣的收集:

          [實(shí)驗(yàn)1]用向上排空氣法收集氧氣,當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃時(shí)停止收集,測(cè)定瓶中氧氣的含量,重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。

          [實(shí)驗(yàn)2]用向上排空氣法收集氧氣,當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃后,繼續(xù)收集40秒,測(cè)定瓶中氧氣的含量,重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。

          [實(shí)驗(yàn)3]用排水法收集氧氣,測(cè)定瓶中氧氣的含量,重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。

          實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

          實(shí)驗(yàn)1

          實(shí)驗(yàn)2

          實(shí)驗(yàn)3

          氧氣的體積分?jǐn)?shù)(%

          79.7

          79.6

          79.9

          88.4

          89.0

          87.9

          90.0

          89.8

          89.3

          氧氣的平均體積分?jǐn)?shù)(%

          79.7

          88.4

          89.7

          數(shù)據(jù)

          2)由實(shí)驗(yàn)1、2可知,用向上排空氣法收集氧氣時(shí),為提高獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù),可采取的措施是________。

          3)不考慮操作因素,實(shí)驗(yàn)3獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù)不能達(dá)到100%的主要原因是___

          .鐵絲在氧氣中燃燒

          4)鐵絲燃燒時(shí)火星四射,經(jīng)研究表明產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象的原因,可能是同時(shí)生成了某種氣體,推測(cè)該氣體是________(填化學(xué)式)。將燃燒后的黑色固體粉碎后,滴加稀硫酸,若產(chǎn)生氣泡,則原因是__________(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】A、BC、DE、F分別是氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液、二氧化碳中的一種,B不屬于氧化物。他們之間有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系,圖中短線相連的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)。下列說(shuō)法中,正確的是(


          A.相連的物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng)均屬于復(fù)分解反應(yīng)

          B.固態(tài)C物質(zhì)可用于人工降雨

          C.AD混合后有氣泡產(chǎn)生

          D.CD混合后溶液中始終沒(méi)有明顯現(xiàn)象

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列四個(gè)圖像中分別表示四個(gè)化學(xué)興趣小組活動(dòng)中的數(shù)據(jù)及處理情況,其中錯(cuò)誤的是

          A.圖甲:加水稀釋氫氧化鈉溶液

          B.圖乙:足量的鋅和鐵分別加入等質(zhì)量同濃度的稀硫酸中

          C.圖丙:加熱一定質(zhì)量的KMnO4 固體

          D.圖丁:往飽和石灰水加入少量生石灰

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有碳酸鈉和金屬單質(zhì)鋅的混合物,為測(cè)定其組成,取一定質(zhì)量該混合物放于燒杯中,向燒杯中加入300g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸,恰好完全反應(yīng),得到一定溫度下的不飽和溶液318.8g,則下列判斷正確的是( 。

          A.生成CO2的質(zhì)量為4.4g

          B.生成H2的質(zhì)量為0.4g

          C.混合物中碳酸鈉的質(zhì)量5.3g

          D.混合物中單質(zhì)鋅的質(zhì)量13g

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小紅同學(xué)用碳酸氫鈉作為膨松劑蒸饅頭時(shí),發(fā)現(xiàn)蒸熱后的饅頭有氣孔,但膨松效果一般;在媽媽的建議下,小紅在使用碳酸氫鈉的同時(shí)加入一定量的食醋,蒸熟后的饅頭膨松效果就理想多了,小紅對(duì)碳酸氫鈉作為膨松劑的作用原理進(jìn)行探究。

          (提出問(wèn)題)碳酸氫鈉作為膨松劑的作用原理是什么?

          (查閱資料)膨松劑是在食品加工過(guò)程中加入的,因產(chǎn)生氣體,能使面胚發(fā)起形成多孔組織,從而使食品具有松軟或酥脆特點(diǎn)的一類(lèi)物質(zhì),化學(xué)膨松劑中通常含有碳酸氫鈉。

          (做出猜想)小紅同學(xué)對(duì)用碳酸氫鈉在兩次制作饅頭過(guò)程中的作用原理做出猜想:

          猜想一:______。

          猜想二:______

          (方案設(shè)計(jì)與實(shí)施)

          小紅同學(xué)分別對(duì)猜想一和猜想二設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案并實(shí)施驗(yàn)證。

          試劑和用品:碳酸氫鈉、稀鹽酸、澄清石灰水儀器和其他用品自選

          實(shí)驗(yàn)方案

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          結(jié)論

          實(shí)驗(yàn)一

          如圖,取一定量碳酸氫鈉于試管a中,加熱,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中

          試管a內(nèi)壁有小液滴,導(dǎo)管口有氣泡冒出,澄清石灰水變渾濁

          猜想一正確

          實(shí)驗(yàn)二

          ______

          ______

          猜想二正確

          (解釋與結(jié)論)①依據(jù)小紅同學(xué)對(duì)碳酸氫鈉作為膨松劑的作用原理的實(shí)驗(yàn)探究,獲得碳酸氫鈉的兩個(gè)化學(xué)性質(zhì)是____________用化學(xué)方程式表示。

          ②在有酸性物質(zhì)存在時(shí),碳酸氫鈉作用效果會(huì)更好的原因是______。

          (評(píng)價(jià)與反思)①小紅媽媽制作饅頭時(shí),在面團(tuán)發(fā)酵后,常加入少量純堿來(lái)調(diào)節(jié)面團(tuán)的酸度。小紅提出:能不能單獨(dú)使用純堿做膨松劑?要解決該問(wèn)題需要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證純堿是否具有______的性質(zhì)。

          ②市售膨松劑大多是復(fù)合膨松劑,一般由三類(lèi)物質(zhì)組成:碳酸氫鈉、酸性物質(zhì)、助劑淀粉等。結(jié)合上述探究,下列關(guān)于復(fù)合膨松劑的說(shuō)法中,不正確的是______填序號(hào)。

          a 復(fù)合膨松劑保存時(shí)要注意防潮

          b 復(fù)合膨松劑在加水揉面與蒸饅頭的過(guò)程中均起到發(fā)面的作用

          c 使用復(fù)合膨松劑前必須先將面進(jìn)行發(fā)酵

          d 在蒸饅頭時(shí)復(fù)合膨松劑中助劑的作用可能是調(diào)節(jié)氣體產(chǎn)生的速率

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】宇宙飛船上的天線是由鈦鎳形態(tài)記憶合金制造的,如圖為鈦在元素周期表中的信息,下列所獲取的信息中錯(cuò)誤的是( )

          A. 鈦的核電荷數(shù)為22B. 鈦的元素符號(hào)為Ti

          C. 鈦是一種金屬元素D. 鈦的相對(duì)原子質(zhì)量為47.87g

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          同步練習(xí)冊(cè)答案