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          【題目】如圖表示包含關(guān)系，下表中不能表示該圖形的是

          選項(xiàng)
          a
          b
          A
          中和反應(yīng)
          復(fù)分解反應(yīng)
          B
          氧化物
          化合物
          C
          天然氣
          化石燃料
          D
          氧化反應(yīng)
          化合反應(yīng)
          A.AB.B
          C.CD.D
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          由圖形可知，b與a的關(guān)系是包含與被包含的關(guān)系；
          A、酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng)；由兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)，叫做復(fù)分解反應(yīng)，中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，關(guān)系正確，故不合題意；
          B、化合物是指由多種元素組成的純凈物，而氧化物是指由兩種元素組成的化合物，屬于包含關(guān)系，故不合題意；
          C、化石燃料包括石油、煤、天然氣，b與a是包含與被包含的關(guān)系，故不合題意；
          D、物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)；由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，二者是交叉關(guān)系，故符合題意。
          故選：D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在日常生活中經(jīng)常使用肥皂來(lái)清洗衣物，肥皂的主要成分是硬脂酸鈉（C17H35COONa）。下列有關(guān)硬脂酸鈉的說(shuō)法正確的是
          A.硬脂酸鈉由5種元素組成
          B.硬脂酸鈉由18個(gè)碳原子、35個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子和1個(gè)鈉原子構(gòu)成
          C.硬脂酸鈉中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為18∶35
          D.硬脂酸鈉中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】工業(yè)上冶煉金屬鋅主要有火法和濕法兩種工藝。
          （1）火法煉鋅時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)：
          2ZnS＋3O22ZnO＋2SO2；2C＋O22CO；ZnO＋COZn＋CO2。
          ①化合物ZnS中Zn元素的化合價(jià)是_____，上述反應(yīng)在鼓風(fēng)爐中控制溫度在1100℃至1300℃進(jìn)行，使生成的鋅氣化蒸餾出來(lái)，蒸餾過(guò)程屬于_____變化。
          ②已知反應(yīng)前礦石中ZnS的質(zhì)量為ag，則理論上可以生成Zn的質(zhì)量為_____g（用含a的式子表示，可不化簡(jiǎn)）。
          （2）濕法煉鋅的原理是利用CO32-與Zn2+結(jié)合生成ZnCO3沉淀。某研究小組利用該原理，用碳酸鈉作為沉淀劑，探究從含鋅廢水中回收鋅的最佳條件，實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)如下：
          實(shí)驗(yàn)編號(hào)
          初步處理的廢液用量/mL
          pH值
          反應(yīng)時(shí)間/min
          沉鋅率%
          a
          800
          6
          30
          84.30
          b
          800
          7.5
          10
          85.27
          c
          800
          7.5
          30
          99.60
          d
          800
          8.0
          30
          99.55
          ①本實(shí)驗(yàn)探究了哪些因素對(duì)沉鋅率的影響_____。
          ②已知碳酸鈉溶液呈堿性。實(shí)驗(yàn)中碳酸鈉使用量最大的是_____（填編號(hào)）。工業(yè)生產(chǎn)中采用實(shí)驗(yàn)_____（填編號(hào)）的提取條件更合理。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作鋰電池電解液，下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說(shuō)法正確的是
          A. 碳酸乙烯酯的相對(duì)分子質(zhì)量為(12×3+1×4+16×3)g
          B. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:1:16
          C. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個(gè)數(shù)比為3:4:3
          D. 碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】利用下列實(shí)驗(yàn)來(lái)探究實(shí)驗(yàn)室氧氣的制取和性質(zhì)。
          (1) A、B、C三套發(fā)生裝置都可用于實(shí)驗(yàn)室制取O2氣體。

          ①實(shí)驗(yàn)室制取O2的化學(xué)方程式是____________ ；
          ②收集O2可選用的裝置是____ (填序號(hào))；
          ③主要實(shí)驗(yàn)操作步驟有：
          a 收集氣體
          b 檢查裝置氣密性
          c 將二氧化錳放入錐形瓶中
          d 從長(zhǎng)頸漏斗中注入過(guò)氧化氫溶液
          正確的操作順序是_________________(寫(xiě)字母序號(hào))。
          ④檢驗(yàn)O2收集滿的方法是_____________________。
          (2)與A裝置相比，利用C裝置制取O2的優(yōu)點(diǎn)是________________。
          (3)某同學(xué)用B裝置制取氧氣，用排水法收集氧氣，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中因加入的藥品量不足，致使集氣瓶?jī)?nèi)剩余少量水。若想集滿這瓶氧氣，在不拆卸裝置和不添加藥品的前提下，請(qǐng)幫他設(shè)計(jì)一種解決的方法________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)探究金屬的化學(xué)性質(zhì)。他們將打磨好表面積相同的鋁片分別放入不同濃度的稀鹽酸中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣泡的速率明顯不同。
          （1）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。
          （2）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)得出：_______影響了該反應(yīng)速率。
          （3）打磨鋁片的目的：_______。
          實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)偶然發(fā)現(xiàn)把硫酸銅溶液加入到上述試管中，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)的速率明顯加快。
          [提出問(wèn)題] 硫酸銅溶液中的什么粒子導(dǎo)致反應(yīng)速率明顯加快的？
          [作出猜想] 猜想一：硫酸銅溶液中的水分子;
          猜想二：硫酸銅溶液中的硫酸根離子；
          猜想三：______；
          上述猜想____肯定是錯(cuò)誤的，原因：____。
          [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
          取三只干凈的試管，分別向試管中加入打磨干凈的表面積相同的鋁片，再分別加入相同體積相同濃度的稀鹽酸：
          （1）向第一支試管中加入氯化鈉晶體，觀察到產(chǎn)生氣泡的速率不變，得出_離子對(duì)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有影響；
          （2）向第二支試管中加入__晶體，觀察到產(chǎn)生氣泡的速率不變，得出硫酸根離子對(duì)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有影響；
          （3）向第三支試管中繼續(xù)加入___晶體，觀察到產(chǎn)生氣泡的速率明顯加快，得出猜想三成立；
          [反思] 上述實(shí)驗(yàn)的第3步，還可以加入___晶體，也可以驗(yàn)證猜想三成立。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)小組用傳感器探究稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)過(guò)程中溫度和pH的變化。測(cè)定結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
          A. 該實(shí)驗(yàn)是將稀鹽酸滴入稀NaOH溶液
          B. 50s時(shí)，溶液中溶質(zhì)為NaOH和NaCl
          C. 溶液溫度升高是由于NaOH溶于水放熱
          D. 從20s到40s，溶液的溫度升高，pH不變
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用化學(xué)知識(shí)判斷下列說(shuō)法，正確的有（　�。�
          ①氧化物中含有氧元素，所以含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
          ②飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液
          ③金剛石、石墨、C60的碳原子排列方式不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)差異很大
          ④由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的物質(zhì)是鹽，但鹽中不一定含有金屬元素
          ⑤原子核內(nèi)一定含有質(zhì)子，不一定含有中子，且質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)
          A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：
          （1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①儀器的名稱：_____。
          （2）用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式為_____，為了獲得較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是_____（在A一F中選）。
          （3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣，可選用B或C做氣體發(fā)生裝置，與B相比較，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。
          （4）若用G裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體不可能是_____（填字母代號(hào)）。
          A O2   B H2 C NH3 D HCl
          （5）工業(yè)上常需分離CO、CO2的混合氣體。某同學(xué)采用裝置H也能達(dá)到分離該混合氣體的目的，操作步驟如下：
          ①關(guān)閉活塞乙，打開(kāi)活塞甲，通入混合氣體，可收集到_____氣體；
          ②然后，_____（填操作），又可收集到另一種氣體。
          

			
          

			
          
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