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          請根據(jù)下圖實驗裝置，回答下列問題。
              
              
          (1)寫出標號儀器的名稱是①  ▲　
              
          (2)若用B裝置制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是  ▲  ；收集氧氣的裝置是  ▲　（填裝置編號）。
              
          (3)若用A和E裝置組合制取氧氣，實驗結(jié)束時的操作是  ▲  。
              
          (4)若用A和F、G裝置組合制取并測定所收集到的氧氣體積，假設(shè)各裝置的連接順序是：a→b→c→d，F(xiàn)裝置內(nèi)導(dǎo)管（“b”或“c”）該怎樣延伸？請在裝置F中畫出。
              
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題：

          （1）請寫出圖中儀器的名稱：①
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          ，②
          集氣瓶
          集氣瓶
          ．
          （2）實驗室里常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，化學(xué)方程式是
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
          ，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是
          BC
          BC
          （選填字母），檢驗該發(fā)生裝置氣密性的方法是
          向長頸漏斗里加水至沒過漏斗口，用止水夾夾住導(dǎo)管右端的乳膠管，再繼續(xù)向長頸漏斗里加水，如果漏斗里水位高于漏斗外，且一段時間水位保持不變，則說明氣密性良好
          向長頸漏斗里加水至沒過漏斗口，用止水夾夾住導(dǎo)管右端的乳膠管，再繼續(xù)向長頸漏斗里加水，如果漏斗里水位高于漏斗外，且一段時間水位保持不變，則說明氣密性良好
          ．
          （3）若用A作為氧氣的發(fā)生裝置，化學(xué)方程式是
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          ．
          （4）實驗室里常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，現(xiàn)發(fā)生裝置選擇下圖F，收集裝置選擇下圖G．

          ①選用F作為氫氣發(fā)生裝置的優(yōu)點是
          可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
          可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
          ．
          ②G裝置若用于排空氣法收集氫氣，氫氣應(yīng)從
          b
          b
          端（選填“a”或“b”，下同）通入；若用于排水法收集氫氣時，瓶中先裝滿水，氫氣應(yīng)從
          b
          b
          端通入．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          根據(jù)下圖實驗裝置，回答有關(guān)問題：

          （1）在上圖中寫出標數(shù)字的儀器名稱：①
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          ，②
          錐形瓶
          錐形瓶
          ；
          （2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)表達式為
          雙氧水
          MnO2
          水+氧氣
          雙氧水
          MnO2
          水+氧氣
          ．
          （3）用排水法收集氧氣時發(fā)現(xiàn)得到的氧氣不純，試分析其中的可能原因：
          收集好氧氣的集氣瓶沒有蓋好玻璃片
          收集好氧氣的集氣瓶沒有蓋好玻璃片
          、
          沒待氣泡連續(xù)冒出就進行收集
          沒待氣泡連續(xù)冒出就進行收集
          、
          實驗開始時集氣瓶中沒有灌滿水
          實驗開始時集氣瓶中沒有灌滿水
           （說出三點）．
          （4）大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的表達式為
          碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
          碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
          ．小明和小亮兩位同學(xué)討論選擇制取二氧化碳的發(fā)生裝置時，小明認為應(yīng)選擇右圖中的裝置A，小亮卻認為應(yīng)選擇下圖中的裝置B．老師聽取了兩位同學(xué)的意見后，指出兩套裝置都可以作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，但用裝置B有一定的優(yōu)點．請你思考后回答，裝置B的優(yōu)點是：
          隨時控制反應(yīng)的進行
          隨時控制反應(yīng)的進行
          、
          節(jié)約藥品
          節(jié)約藥品
          ．（至少說出兩點）
          （5）通常情況下，氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水．實驗室用加熱氯化銨固體和消石灰固體的混合物來制取氨氣．實驗室制取和收集氨氣的裝置組合是
          A、E
          A、E
          ；實驗室制取氨氣時，為防止多余的氨氣逸散到空氣中，可用
          水
          水
          吸收多余的氨氣．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          請根據(jù)下圖實驗裝置，回答下列問題。
              
              
          (1)寫出標號儀器的名稱是①  ▲　
              
          (2)若用B裝置制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是  ▲  ；收集氧氣的裝置是  ▲　（填裝置編號）。
              
          (3)若用A和E裝置組合制取氧氣，實驗結(jié)束時的操作是  ▲  。
              
          (4)若用A和F、G裝置組合制取并測定所收集到的氧氣體積，假設(shè)各裝置的連接順序是：a→b→c→d，F(xiàn)裝置內(nèi)導(dǎo)管（“b”或“c”）該怎樣延伸？請在裝置F中畫出。
              
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          請根據(jù)下圖實驗裝置，回答下列問題。
              
              
          (1)寫出標號儀器的名稱是①  ▲　
              
          (2)若用B裝置制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是  ▲  ；收集氧氣的裝置是  ▲　（填裝置編號）。
              
          (3)若用A和E裝置組合制取氧氣，實驗結(jié)束時的操作是  ▲  。
              
          (4)若用A和F、G裝置組合制取并測定所收集到的氧氣體積，假設(shè)各裝置的連接順序是：a→b→c→d，F(xiàn)裝置內(nèi)導(dǎo)管（“b”或“c”）該怎樣延伸？請在裝置F中畫出。
              
          

			
          

			
          
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