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				下列各組實驗，不能說明鎂和銅的金屬活動性強弱的是（ ）
          A．鎂條和銅絲分別插入稀硫酸中
          B．鎂條和銅絲分別插入氫氧化鈉溶液中
          C．銅絲插入硫酸鎂溶液中
          D．鎂條和銅絲分別在氧氣中點燃
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：本題應(yīng)用到：利用金屬的活動性順序表去判斷金屬的活動性強弱．根據(jù)金屬與酸反應(yīng)的難易劇烈程度、以及金屬與鹽溶液能否反應(yīng)，和金屬與氧氣反應(yīng)的難易劇烈程度，即可判斷金屬的活動性強弱．鎂條和銅絲分別插入氫氧化鈉溶液中，我們雖然不了解，但可用排除法去選擇該題答案．
          解答：解：A、鎂條和銅絲分別插入稀硫酸中會發(fā)現(xiàn)銅絲不反應(yīng)，鎂條會迅速的反應(yīng)，表面產(chǎn)生大量氣泡．故可判斷鎂的活動性強．
              B、銅、鎂分別插入氫氧化鈉溶液中，均不會發(fā)生任何變化，故不能判斷它們的活動性強弱．
              C、銅絲插入硫酸鎂溶液中，不會發(fā)生任何現(xiàn)象故可判斷鎂和銅的金屬活動性強弱．鎂比銅活潑．
              D、鎂條和銅絲在氧氣中點燃．我們可以通過反應(yīng)的難易、劇烈程度判斷它們的活動性，鎂比銅活潑．
              故選B．
          點評：本題主要考查了學(xué)生對金屬活動性順序表的掌握和應(yīng)用情況，以及學(xué)會用排除法去選擇答案．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          28、空氣、水是人類賴以生存的自然資源．
          （1） 澄清石灰水長期露置于空氣中會逐漸變混濁，可證明空氣中含有少量的
          CO2
          （寫化學(xué)式）．（2）下列有利于保護空氣和水的措施是
          BCD
          ．
          A．生活污水任意排放     B． 農(nóng)業(yè)上改漫灌為噴灌、淋灌或滴灌
          C． 公共汽車改用清潔燃料 D． 禁止使用含硫高的劣質(zhì)煤
          （3）可用如下裝置探究水的組成．試管2中所收集的氣體為
          氧氣
          ，該實驗說明水是由
          氫氧元素
          組成的．

          （4）水是一種很好的溶劑，在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實驗中均有很重要的用途．
          ①實驗室中的下列各組物質(zhì)，通過加水不能鑒別的是
          C

          A．碳酸鈉和碳酸鈣    B．氫氧化鈉和氯化鈉
          C．氯化鈉和硝酸鉀     D．硝酸鉀和硝酸銨
          ②現(xiàn)有一瓶濃硫酸，標(biāo)簽如圖所示．欲將該瓶濃硫酸完全稀釋成20%的稀硫酸，需要水的質(zhì)量 是
          3588
          g．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          空氣、水是人類賴以生存的自然資源．
          （1）澄清石灰水長期露置于空氣中會逐漸變混濁，可證明空氣中含有少量的______（寫化學(xué)式）．（2）下列有利于保護空氣和水的措施是______．
          A．生活污水任意排放　　 B． 農(nóng)業(yè)上改漫灌為噴灌、淋灌或滴灌
          C． 公共汽車改用清潔燃料 D． 禁止使用含硫高的劣質(zhì)煤
          （3）可用如下裝置探究水的組成．試管2中所收集的氣體為______，該實驗說明水是由______組成的．

          （4）水是一種很好的溶劑，在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實驗中均有很重要的用途．
          ①實驗室中的下列各組物質(zhì)，通過加水不能鑒別的是______
          A．碳酸鈉和碳酸鈣　　B．氫氧化鈉和氯化鈉
          C．氯化鈉和硝酸鉀　　 D．硝酸鉀和硝酸銨
          ②現(xiàn)有一瓶濃硫酸，標(biāo)簽如圖所示．欲將該瓶濃硫酸完全稀釋成20%的稀硫酸，需要水的質(zhì)量 是______g．
          硫酸（500mL）
          品名：硫酸  　　　　 化學(xué)式：H2SO4
          相對分子質(zhì)量：98 　　 密度：1.84g/cm3
          質(zhì)量分?jǐn)?shù)：98%
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：大興區(qū)一模
				題型：填空題
			
          

						
          空氣、水是人類賴以生存的自然資源．
          （1）澄清石灰水長期露置于空氣中會逐漸變混濁，可證明空氣中含有少量的______（寫化學(xué)式）．（2）下列有利于保護空氣和水的措施是______．
          A．生活污水任意排放     B． 農(nóng)業(yè)上改漫灌為噴灌、淋灌或滴灌
          C． 公共汽車改用清潔燃料 D． 禁止使用含硫高的劣質(zhì)煤
          （3）可用如下裝置探究水的組成．試管2中所收集的氣體為______，該實驗說明水是由______組成的．

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          （4）水是一種很好的溶劑，在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實驗中均有很重要的用途．
          ①實驗室中的下列各組物質(zhì)，通過加水不能鑒別的是______
          A．碳酸鈉和碳酸鈣    B．氫氧化鈉和氯化鈉
          C．氯化鈉和硝酸鉀     D．硝酸鉀和硝酸銨
          ②現(xiàn)有一瓶濃硫酸，標(biāo)簽如圖所示．欲將該瓶濃硫酸完全稀釋成20%的稀硫酸，需要水的質(zhì)量 是______g．
          

          


          

硫酸（500mL）
          
品名：硫酸           化學(xué)式：H2SO4
          
相對分子質(zhì)量：98      密度：1.84g/cm3
          
質(zhì)量分?jǐn)?shù)：98%
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：模擬題
				題型：填空題
			
          

						
          空氣、水是人類賴以生存的自然資源。 
          (1)澄清石灰水長期露置于空氣中會逐漸變渾濁，可證明空氣中含有少量的_______（寫化學(xué)式）。
           (2)下列有利于保護空氣和水的措施是____________ 。 
          A．生活污水任意排放 B．農(nóng)業(yè)上改漫灌為噴灌、淋灌或滴灌 C．公共汽車改用清潔燃料 D．禁止使用含硫量高的劣質(zhì)煤
           (3)可用如下裝置探究水的組成。試管2中所收集的氣體為__________ ，該實驗說明水是由___________組成的。
          

          (4)水是一種很好的溶劑，在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實驗中均有很重要的用途。 
          ①實驗室中的下列各組物質(zhì)，通過加水不能鑒別的是____。 
          A．碳酸鈉和碳酸鈣 B．氫氧化鈉和氯化鈉 C．氯化鈉和硝酸鉀 D．硝酸鉀和硝酸銨 
          ②現(xiàn)有一瓶濃硫酸，標(biāo)簽如圖所示。欲將該瓶濃硫酸完全稀釋成20%的稀硫酸，需加水的質(zhì)量是____________ g。 
          

          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2009年北京市大興區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          （2009?大興區(qū)一模）空氣、水是人類賴以生存的自然資源．
          （1）澄清石灰水長期露置于空氣中會逐漸變混濁，可證明空氣中含有少量的（寫化學(xué)式）．（2）下列有利于保護空氣和水的措施是．
          A．生活污水任意排放     B． 農(nóng)業(yè)上改漫灌為噴灌、淋灌或滴灌
          C． 公共汽車改用清潔燃料 D． 禁止使用含硫高的劣質(zhì)煤
          （3）可用如下裝置探究水的組成．試管2中所收集的氣體為，該實驗說明水是由組成的．

          （4）水是一種很好的溶劑，在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實驗中均有很重要的用途．
          ①實驗室中的下列各組物質(zhì)，通過加水不能鑒別的是
          A．碳酸鈉和碳酸鈣    B．氫氧化鈉和氯化鈉
          C．氯化鈉和硝酸鉀     D．硝酸鉀和硝酸銨
          ②現(xiàn)有一瓶濃硫酸，標(biāo)簽如圖所示．欲將該瓶濃硫酸完全稀釋成20%的稀硫酸，需要水的質(zhì)量 是g．
          硫酸（500mL）
          品名：硫酸           化學(xué)式：H2SO4
          相對分子質(zhì)量：98      密度：1.84g/cm3
          質(zhì)量分?jǐn)?shù)：98%
          

			
          

			
          
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